小学科学教科版 (2017)五年级下册1.地球——宇宙的奇迹习题课件ppt

这是一份小学科学教科版 (2017)五年级下册1.地球——宇宙的奇迹习题课件ppt，文件包含第1课时地球宇宙的奇迹pptx、第1课时地球宇宙的奇迹docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共17页， 欢迎下载使用。
1.平均半径约为6400千米；大气层平均厚度约1000千米；海洋平均深度约为4千米；大陆地壳厚约15～80千米，大洋地壳厚约2～11千米。
2.火星和金星的大气基本上都不含有 　氧气　⁠，唯有地球的大气中有大量的 　氧气　⁠。 
3.地球在太阳系中的位置，正好位于离太阳不太近也不太远的一段距离内，保证了地球上有液态 　水　⁠。 
4.地球上有 　岩石　⁠和 　土壤　⁠，使雨水能够蓄积在地球表面。 
5.海洋是一个无比巨大的资源宝库，它为人类生存提供了生物、 　能源　⁠、矿产等多种资源。据统计，目前所知道的海洋生物有21万多种，其中海洋植物约1万种。海洋生物对维持海洋生态系统起着重要作用，同时也是大气中 　二氧化碳　⁠的主要吸收者之一。 
要点：地球为人类的生存提供了基本的条件：水、氧气、适宜的温度、稳定的气候、岩石和土壤等。
1.（判断）大气层是地球的保护伞，因为它的存在，地球上的生物才能有一个安全舒适的生存环境。（　√　）
2.（判断）地球是人类生存的家园，它为人类提供了各种各样的资源。（　√　）
3.地球在太阳系中的位置，正好位于 　火星　⁠和金星之间。 
4.到目前为止，除 　地球　⁠之外，人类还未发现其他适宜人类生存的星球。 
5.关于动植物和土壤的关系不正确的是（　B　）。
6.课堂上，我们在“画一画我们的地球”这个活动中所绘画的主要内容是（　B　）。
7.我们生存的地球（如图所示）是一颗非常独特的星球，其特殊性主要体现在（　C　）。
1.太阳系八大行星中，与地球最相似，被称为“红色的星球”的是（　C　）。
2.利用卫星在太空中回望地球，看到的是一个蔚蓝的星球，这是因为（　B　）。
3.下列说法正确的是（　A　）。
4.大气层中的（　B　）可以吸收阳光中的紫外线。
5.海洋为人类的生存提供的条件不包括（　C　）。
6.如果地球没有大气层，则（　B　）。
7.科学家在天文观测中，要判断浩瀚的宇宙中某颗星球是否有生命迹象的主要依据是（　C　）。
1.地球表面被坚硬的 　岩石　⁠包裹着。 
2.大气就像是盖在地球表面的一张毛毯，使地球表面的实际平均气温为 　15　⁠℃，适宜生命存在。 
3. 　地球　⁠为人类的生存提供了基本条件。 
1.海洋的地壳比陆地的地壳要厚一些。（　√　）
2.目前已知的海洋生物多达21万多种，其中海洋植物约1万种。（　√　）
点拨：海洋的地壳比陆地的地壳要薄。
4.在太阳系八大行星中，地球是唯一诞生生命的星球。（　√　）
5.地球表面陆地面积远大于海洋面积。（　√　）
3.大气层的主要作用是给生物提供氧气，对地球没有其他作用了。 （　√　）
点拨：地球表面大约71%的面积是海洋，海洋面积远大于陆地面积。
点拨：大气层还有其他作用，比如调节地球的温度，其中的臭氧层还可以吸收紫外线，使地球生物免受紫外线的伤害。