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    教科版 (2017)五年级下册6.哪个传热快习题课件ppt

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    这是一份教科版 (2017)五年级下册6.哪个传热快习题课件ppt,文件包含第6课时哪个传热快pptx、第6课时哪个传热快docx等2份课件配套教学资源,其中PPT共23页, 欢迎下载使用。

    1.像金属材料那样,导热性能好的物体叫  热的良导体 ⁠;像塑料、木头等导热性能差的物体叫  热的不良导体 ⁠。 
    2.铜、铝、铁三种金属的导热性能由强到弱的顺序:  铜、铝、铁 ⁠。 
    要点:不同材料的传热本领各不相同,金属材料的传热较快,塑料、木头等材料传热较慢。
    易错:不同材料制成的物体,导热性能是不一样的。
    1.夏天,将一块冰块放在一个保温杯内,半小时后( C )。
    点拨:保温杯导热性能较低,可以较好地阻断外界热量的进入,使冰块熔化速度大幅降低。
    2.下列选项中,物体的设计不是为了减慢热的传递的是( C )。
    点拨:电脑散热片是为了加快热的传递。
    3.如图所示,铁锅的手柄是用木材制作的,这是因为( B )。
    1.下列物体中属于热的良导体的是( A )。
    2.冬天,踩在地砖上比地毯上感觉更冷,这是因为( B )。
    点拨:金属一类材料均属于热的良导体。
    3.把同样温度的开水倒入大小、形状、颜色、厚薄、款式等完全相同的四个杯子里,( C )里的开水凉得快。
    4.在同样的炉子上,用大小、形状一样的铜锅、铝锅和铁锅烧同样多的水,水最先烧开的是( A )。
    5.厨房中烧菜煮饭的锅大多选择金属材料制作,这主要是因为( B )。
    6.日常生活中,餐桌上使用的杯垫、碗垫属于( B )。
    7.夏天,从冰箱里拿出一根棒冰,感觉手也变凉了,下列说法正确的是( C )。
    1.一般来说,金属材料比非金属材料的导热性能  强 ⁠。 
    2.为了使刚出锅的馒头凉得慢一些,我们可以在馒头上盖上一个薄褥子,这样做是因为  薄褥子用热的不良导体制作,可以减慢热量传递的速度,起到保温效果  ⁠。 
    薄褥子用热的不良导体制作,可以减慢热量
    传递的速度,起到保温效果 
    1.金属材料具有较好的导热性能,而空气不具备导热能力。( × )
    2.不锈钢、黄金等金属都属于热的良导体,所以它们的导热能力也是一样的。 ( × )
    点拨:金属材料具有较好的导热性能,而空气导热能力较弱。
    点拨:不同材料制成的物体,导热性能是不一样的,即使都是热的良导体导热性能也存在强弱之分。
    3.生活中一些保温杯是用不锈钢制作的,所以不锈钢是热的不良导体。 ( × )
    4.生活中有很多热的不良导体制作的物品,所以所有物品传热越慢越好。 ( × )
    点拨:不锈钢属于热的良导体。
    点拨:热的良导体和热的不良导体在不同领域各有不同的用途。
    5.要比较铁丝、铜丝、铝丝的传热能力,只需要使它们长度相同即可。 ( × )
    6.橡胶比不锈钢导热能力差,所以橡胶的保温能力也差。( × )
    点拨:该对比实验改变的条件只有一个,即材料不同,其他条件都要相同,如长度、粗细等。
    点拨:橡胶比不锈钢导热能力差,所以橡胶的保温能力强。
    根据物体的导热性能给下面的物体分类。
    铜、铝、塑料、木块、陶瓷、泡沫塑料
    1.热的良导体:  铜、铝 ⁠。 
    2.热的不良导体:  塑料、木块、陶瓷、泡沫塑料 ⁠。 
    塑料、木块、陶瓷、泡沫塑料 
    比较塑料勺、木勺和金属勺哪个传热快
    (1)实验材料:塑料勺、木勺、金属勺、烧杯、热水、感温油墨等。
    a.准备相同大小的木勺、塑料勺、金属勺,在三种勺子的勺柄中段涂感温油墨,晾干。
    b.在烧杯中加入约100毫升开水,将三种不同材质勺子的勺部同时浸入热水中。
    c.观察勺柄上感温油墨的变化,并记录。
    1.三种勺子上的感温油墨最先发生颜色变化的是( C )。
    2.关于三种勺子上的感温油墨变色情况的分析正确的是( C )。
    3.在本实验中,三种勺子的材质是不同的,为了让实验结果更有说服力,我们应该让三种勺子的  长度、大小、厚薄等 ⁠相同。 
      为探究铜棒、 铁棒、铝棒的导热能力的强弱,天天设计了如图中的实验。三根金属棒上用蜡分别粘上了三根等距的火柴,将三根金属棒固定在加热块上,用酒精灯对加热块进行加热。请你根据所学知识,完成以下问题。
    1.天天实验研究的问题是( C )。
    2.在实验中选择用蜡粘火柴的原因是( B )。
    3.实验中火柴的作用是( A )。
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