人教部编版三年级下册习作：我的植物朋友教学课件ppt

这是一份人教部编版三年级下册习作：我的植物朋友教学课件ppt，共22页。PPT课件主要包含了你看到了哪些植物，我的植物朋友，习作对象，表达情感，看一看，摸一摸，闻一闻，查一查，怎样把植物写清楚，习作我的植物朋友等内容，欢迎下载使用。
同学们，春天到了，到处生机勃勃。瞧！
春天到了，到处都生机勃勃。让我们选择一种植物，走近它，了解它，和它交朋友。
出示观察记录卡，思考：（1）你观察了什么？（2）用什么方法观察到的？
当我们观察植物的时候，要从多个角度记录，还要尽可能观察仔细。
如果对某种植物不是很了解，还可以借助资料查一查。
刚才这位同学是用了什么方法观察植物的呢？
现在请你用上这些方法，修改自己的观察记录卡。
同学们，你们都观察了什么呢？现在我们就一起来交流一下吧。
◇桃花的花骨朵儿胀鼓鼓的。已经绽放的花朵，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，围成圆形。花是粉红色的，散发着淡淡的清香。桃花春天开放，结出的果实就是桃子。也有只开花不结果的观赏桃花。颜色还有鲜红的、纯白的。
观察记录卡上的内容有这么多，该如何写在作文里呢？
他先写花的样子，以及颜色是粉红色的，再写花的气味，接着写果实，最后又写花的颜色，这样太乱了。
◇含羞草的根又细又长，深深扎进土里。茎绿油油的，上面还长着刺和毛。从远处看，叶子像是几片轻盈的羽毛；走近看，叶子均匀分布在茎的两边，排列得非常整齐。
他能够按照根、茎、叶的顺序，从远到近地描写植物。
在写作的时候，如果能按照一定的顺序介绍植物，比如按照茎、叶、花、果实，从下到上或者从上到下的顺序，就会更有条理。
如何将记录卡上一条条的信息连成一段文字呢？
像这样把两部分连在一起的方法还有很多。你还能说出其他连接词吗？
◇粉红的桃花已经开了不少了，远远望去像粉红的彩霞。走近一看，有的桃花全开了，花瓣儿向外舒展，一个花瓣儿挨着一个花瓣儿，像一位亭亭玉立的少女。有的才展开两三片花瓣儿，好像一位娇羞的小姑娘。有的还是花骨朵儿，像一位没睡醒的胖娃娃。
我们还可以怎样把植物朋友的特点写清楚呢？
文中“有的……有的……有的……”运用排比，写出了桃花不同的姿态。
文中“远远望去像粉红的彩霞”运用比喻，生动形象地写出了桃花的颜色。
习作要求： 1.借助记录卡，写一写你的植物朋友，让更多的人了解它。 2.写的时候，试着把你的观察和感受写清楚。 3.题目自拟，语句通顺，不少于250字。
敬请各位老师提出宝贵意见！