人教部编版三年级下册习作：看图画，写一写教学课件ppt

这是一份人教部编版三年级下册习作：看图画，写一写教学课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了学生自由交流，习作看图画写一写，写清楚，习作要求，谢谢大家等内容，欢迎下载使用。
读一读下面的内容，你了解到本次的写作内容是什么了吗？
本次习作的要求：要写一段话，把图画里的内容清楚地介绍给大家。
请你读一读，勾画出本次习作中要注意的地方。
写完后，跟同学交换习作读一读，互相评一评：图画的内容是不是介绍清楚了？有没有错别字？根据同学的意见修改习作。
以教材中的图画为例，仔细观察，把图画的内容清楚地介绍给大家。
看图画写作文有哪些小妙招呢？
图上有哪些人？他们在哪里？在干什么？天气怎样？
你们都能从整体观察，说清楚图画上的时间、地点、人物、事情，真棒！
请同学们仔细观察图画并完成表格。
要求： ①按照由近及远、从地面到天空的顺序观察。 ②仔细观察，重点观察画面中不同人物的动作、神态。
同学们，刚才我们根据由近及远、从地面到天空的顺序对图画里的内容进行了观察。其实观察的顺序是多种多样的，只要是有序、合理的，都可以。
再观察一下这幅图画，说一说你看到了什么，想到了什么。
你觉得他们还可能在想什么？说什么？
在观察图画时，我们不仅要仔细观察人物的动作和面部的神态，还要发挥合理的想象，将看到的人和物通过语言的加工，把静态的画面变成动态的画面。正是因为加入了想象，语言才会更加生动和丰富，画面才会更加清楚和具体。
对照着图画，把表格填写一下。
小红：手里拿着风筝，扭头看着两个男生放风筝。 小强：右手拿着线轴，左手拽着线往前跑，边跑边喊着。 小明：把风筝高高举过头顶，高兴地看着小强。
孩子：抬头仰望着放上天的风筝。 大人：爸爸的手搭在妈妈的肩上，两人开心地交谈着。
各种各样、五颜六色，随风飘荡。
你觉得图上的几位小朋友会是什么心情？你看到这幅画有什么感受？
1.按观察顺序写。 2.写的时候，把看到的、想到的写清楚。 3.题目自拟，注意不写错别字，正确使 用标点。
敬请各位老师提出宝贵意见！