人教部编版三年级下册6 陶罐和铁罐教学课件ppt

这是一份人教部编版三年级下册6 陶罐和铁罐教学课件ppt，共32页。PPT课件主要包含了陶罐和铁罐，铁罐坚固陶罐易碎，傲慢谦虚，谢谢大家等内容，欢迎下载使用。
用黏土烧制成的罐子，容易破碎。
铁是一种金属，用铁做的罐子坚固，不易破碎。
认识“陶、罐”等10个生字，会写“骄、傲”等12个字，会写“国王、骄傲”等16个词语。
朗读课文，说出陶罐和铁罐之间发生的故事。
分角色朗读第1—9自然段，结合课文相关语句，了解陶罐和铁罐不同的性格特点。
1.自读课文，注意读准字音，读通句子。 2.思考：陶罐和铁罐之间发生了什么故事？ 3.抓关键词，概括课文大意。
陶罐和铁罐 国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。 “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。 “不敢，铁罐兄弟。” 陶罐谦虚地回答。 “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……” “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” 陶罐不再理会铁罐。
时间在流逝，世界上发生了许多事情。王朝覆灭了，宫殿倒塌了，两个罐子遗落在荒凉的废墟上，上面覆盖了厚厚的尘土。 许多年过去了。有一天，人们来到这里，掘开厚厚的堆积物，发现了那个陶罐。 “哟，这里有一个罐子！”一个人惊讶地说。 “真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。 捧起陶罐，倒掉里面的泥土，擦洗干净，它还是那样光洁，朴素，美观。 “多美的陶罐！”一个人说，“小心点儿，千万别把它碰坏了，这是古代的东西，很有价值的。” “谢谢你们！”陶罐兴奋地说，“我的兄弟铁罐就在我旁边，请你们把它也掘出来吧，它一定闷得不行了。” 人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了。但是，连铁罐的影子也没见到。
陶罐 谦虚 懦弱 代价
这两个场景分别对应了课文的哪几个自然段呢？
第 自然段 第 自然段
在国王的橱柜里，铁罐看不起易碎的陶罐，奚落和蔑视陶罐。
许多年后，在荒凉的废墟上，陶罐依然光洁，朴素，美观，而铁罐连影子都看不到了。
请你根据这些词语，挑选几个来说说课文大意。
国王的橱柜里有一只陶罐和一只铁罐，铁罐看不起陶罐，常常奚落它。陶罐很谦虚，争辩几句后，不再理会铁罐。但多年之后，陶罐依然那么光洁，朴素，美观，而铁罐却连影子也没见到。
铁罐：看不起、奚落、骄傲、影子也没见到陶罐：谦虚、不再理会、光洁、朴素、美观、很有价值
自由朗读第1—9自然段，结合课文相关语句，了解陶罐和铁罐不同的性格特点。
自由读第1自然段，想一想“奚落”是什么意思？
国王的橱柜里有两个罐子，一个是陶的，一个是铁的。骄傲的铁罐看不起陶罐，常常奚落它。
哪几个自然段写了铁罐奚落陶罐？哪几个自然段写了陶罐的回应？
② “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。 ③ “不敢，铁罐兄弟。” 陶罐谦虚地回答。 ④ “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 ⑤ “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……” ⑥ “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” ⑦ “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” ⑧ “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！” ⑨ 陶罐不再理会铁罐。
铁罐和陶罐之间进行了几次对话？
铁罐为什么要奚落陶罐？
因为陶罐易碎，不敢碰铁罐，所以铁罐认为自己比陶罐更高一等。
圈画出描写铁罐和陶罐神态、动作的词语，从中你感受到了什么？
你还从哪些地方感受到两个人物不同的性格？
同桌练读对话，读出两个人物不同的语气。
② “你敢碰我吗，陶罐子！”铁罐傲慢地问。 ③ “不敢，铁罐兄弟。” 陶罐谦虚地回答。 ④ “我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐说，带着更加轻蔑的神气。 ⑤ “我确实不敢碰你，但并不是懦弱。”陶罐争辩说，“我们生来就是盛东西的，并不是来互相碰撞的。说到盛东西，我不见得就比你差。再说……” ⑥ “住嘴！”铁罐恼怒了，“你怎么敢和我相提并论！你等着吧，要不了几天，你就会破成碎片，我却永远在这里，什么也不怕。” ⑦ “何必这样说呢？”陶罐说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！” ⑧ “和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
请你根据人物的性格补充对话中的提示语。
“我就知道你不敢，懦弱的东西！”铁罐（ ）说，带着更加轻蔑的神气。
“和你在一起，我感到羞耻，你算什么东西！”铁罐（ ）说，“走着瞧吧，总有一天，我要把你碰成碎片！”
“何必这样说呢? ”陶罐（ ）说，“我们还是和睦相处吧，有什么可吵的呢！”
抄写词语：注意书写规范、美观。 国王 骄傲 傲慢 谦虚 懦弱 神气 住嘴 相提并论 王朝 尘土 惊讶 光洁 美观 古代 价值 动手
（1）熟读课文《陶罐和铁罐》。（2）分角色朗读第1—9自然段。
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