小学面积单位背景图课件ppt

这是一份小学面积单位背景图课件ppt，共14页。PPT课件主要包含了平方厘米，平方分米，平方米，cm²，dm²，小试牛刀等内容，欢迎下载使用。
认识常用的面积单位。 （重点）能恰当地选用面积单位计量不同物体的表面积或平面图形的面积。 （难点）
为什么量的结果不一样？
（1）你知道哪些面积单位？认一认。
为了准确测量或计算面积，要用同样大小的面积作为标准，也就是说面积单位要统一。常用的面积单位有平方厘米、平方分米和平方米，可以分别用字母“cm²”、“dm²”、“m²”来表示。
（2）这些面积单位有多大？做一做，说一说。
用报纸拼一个1平方米的正方形。
1平方米地面大约可站12名同学。
估测和感知面积单位，只要确定这个物体或图形的边长用哪个长度单位来表示即可。如边长用厘米作单位的物体的面积为平方厘米……
你同意笑笑的说法吗？和同伴说说你的理由。（选自教材P52 T1）
不同意。因为方格的大小可能不一样。
例1 一本字典约厚3( )。
错因分析：字典的厚度指的是字典的高度,应使用长度单位。
1. 在下面的方格中分别画出1厘米的线段和1平方厘米 的正方形、1分米的线段和1平方分米的正方形。 （选自教材P52 T2）
2.填上合适的面积单位（平方米、平方分米、平方厘 米）。（选自教材P52 T4）
（1）一间房屋地面的面积约50 。
（2）练习本的面积约2 。
（3）一张邮票的面积约6 。
（4）单人床的面积约2 。
3.判断。(对的打“√”，错的打“×”)
（1）面积是1平方厘米的图形一定是正方形。 （ ）（2）一个图形是由6个边长为1厘米的小正方形 拼成的，它的面积一定是6平方厘米。 （ ）（3）鼠标垫的面积约是2平方米。 （ ）（4）淘气的房间的面积是15平方米。 （ ）（5）旗杆高10平方米。 （ ）（6）操场的跑道长约60平方米。 （ ）
4.如果下面每个小正方形的面积是1平方厘米，算 出每个图形的周长和面积，你有什么发现?
第1个图形:周长为10厘米，面积为6平方厘米;第2个图形:周长为12 厘米，面积为6平方厘米。发现：数量相同的小正方形拼出的图形面积相等,周长不一定相等。