【中考一轮复习】2023年生物中考冀教版复习训练卷二十八 专题28 人类和自然的协调与发展（含解析）

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班级_____姓名______
一、单选题
1．花盆中浇水过多，会导致植物因根部腐烂而死亡。造成这一现象的非生物因素是（ ）
A．阳光B．空气C．水分D．土壤
2．2009年底到2010年初云南、贵州广西遭受严重的干旱天气，造成某些地区的植物大面积死亡，这种现象说明（ ）
A．生物能适应环境B．环境能影响生物的生活
C．生物能影响环境D．生物能生长、发育和繁殖
3．温暖潮湿地区，生物种类和数量一般比干旱地区要多，影响的主要因素是（ ）
A．阳光B．水和温度C．空气D．土壤
4．沙漠上到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲，这说明会影响植物的分布（ ）
A．光B．温度C．水D．空气
5．在下面的选项中，容易被发现的蝴蝶是（ ）
A．粘贴在白墙上的白蝴蝶
B．粘贴在黑板上的黑蝴蝶
C．粘贴在风景画上蓝天部分的黑凤蝶
D．粘贴在风景画花草丛中的彩色蝴蝶
6．北极熊的毛色是白的，沙漠中骆驼刺的根扎得很深，这些现象所体现的生物与环境之间的关系是（ ）
A．生物适应环境B．生物影响环境
C．环境影响生物D．生物依赖环境
7．下列实例中，体现了生物与环境相适应的是（ ）
A．大树底下好乘凉B．荒漠中的骆驼刺根系非常发达
C．千里之堤，毁于蚁穴D．蚯蚓的活动使土壤疏松
8．蜂兰的唇形花瓣常常与雌黄蜂的外表接近，可以吸引雄黄蜂前来帮助蜂兰花传粉，蜂兰的形态特点说明了（ ）
A．生物适应环境B．生物影响环境
C．生物依赖环境D．环境在不断改变
9．在自然环境中，直接影响生物生活的各种因素叫做 （ ）
A．生物因素B．生态因素C．环境因素D．生活因素
10．森林茂密的地方，大气湿度大，说明（ ）
A．生物能影响环境B．生物适应环境
C．大气影响植物的生存D．植物的生长需要水分
11．下列叙述中错误的是（ ）
A．生物的生存是依赖于一定环境的
B．生物也影响和改变着环境
C．生物在生存和发展中不断适应环境
D．生物与环境是相互影响，相互适应的
12．某种植物在阳光照射不充分的地方生长，其叶片面积和厚度比在阳光充足的地方生长时的变化是( )
A．叶面积减小，叶肉增厚B．叶面积增大，叶肉增厚
C．叶面积减小，叶肉变薄D．叶面积增大，叶肉变薄
13．下列有关生物与环境关系的叙述，正确的是（ ）
A．生物的生活环境是指生物的生存空间
B．影响生物生活和分布的非生物因素只有阳光、温度和水
C．同种生物的个体之间只有竞争关系
D．生物必须适应环境才能生存
14．秋季大雁南飞说明那种非生物因素对其的影响（ ）
A．太阳B．温度C．水分D．空气
15．叶圣陶先生曾这样描述爬山虎：“那些叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”(如右图)。从生物学角度分析，这种现象体现了哪一种非生物因素对生物的影响? （ ）
A．水分B．温度C．空气D．阳光
16．某生物兴趣小组为了探究“水分对鼠妇生活的影响”准备了10只鼠妇，并设计了如图所示的实验。下列对本方案的修改，正确的是（ ）
A．纸盒底部都铺细湿土B．纸盒上面全都用纸板盖住
C．将纸盒放在寒冷的环境中D．10只鼠妇太多了，改成2只
17．海拔很高的大山，其山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，造成这种差异的主要环境因素是（ ）
A．阳光B．水分C．温度D．土壤
18．宋代诗人苏轼在《惠崇春江晚景》中写到：“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。”这两句诗描述的是下列哪一种非生物因素影响了鸭的生活（ ）
A．水分B．阳光C．空气D．温度
19．今年年初我省遭受了罕见的冰冻灾害，造成某些地区的植物大面积死亡，这种现象说明（ ）
A．生物能适应环境B．环境能影响生物的生活
C．生物能影响环境D．生物能生长、发育和繁殖
20．生物既能适应环境，又能影响环境．下列各项能说明生物影响环境的是（ ）
A．大树底下好乘凉B．雨露滋润禾苗壮
C．草盛豆苗稀D．春江水暖鸭先知
二、读图理解题
21．建设“美丽中国”是伟大“中国梦”的重要组成部分，保护生态环境是每个公民义不容辞的责任。森林生态系统是我国重要的生态系统类型，研究森林生态系统的结构和功能，有利于制定保护森林的措施。图甲表示某森林生态系统中的食物链和食物网，图乙表示图甲中某条食物链各生物体内有机物的相对含量。请据图回答：
（1）图甲（左图）所示的生态系统中共有 条食物链，写出含有鹰且能量消耗最少的一条食物链 。
（2）若图甲要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是 和 。
（3）图乙中表示生产者的 ，该生态系统中，各生物体内的能量最终来自于 。
（4）在生态系统中，能量是沿着食物链依次流动的，愈向食物链后端的生物获得的能量愈少，说明能量流动是 。
（5）在此生态系统中影响鹰的生活和分布的因素叫做 。
（6）该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，由此可以看出生态系统具有一定的 能力，但是这种能力有一定 的。
22．襄阳倡导“建设生态文明，秉持绿色发展理念，推进绿色低碳循环经济，走可持续发展之路，实现人与自然和谐发展”的理念。请回答下列问题：
（1）襄阳市常见树种230多种，兽类40多种，鸟类30多种，昆虫500多种，这体现了生物的 多样性。
（2）襄阳市月亮湾公园是一个湿地生态系统，该系统具有一定的 调节能力。
（3）绿色植物制造有机物，是生态系统中的 。
（4）下图表示生态系统各组成成分之间的关系，请写出图中的一条食物链： （用图中数字和箭头表示）。
（5）我市大力推广植树造林工程，不断扩大绿化面积，移植来的常绿树种也给冬天的襄阳带来绿色生机，人们都赞叹襄阳环境好、空气好，是生态宜居城市。这说明生物与环境的关系是 。
（6）垃圾资源化利用、无害化处理是绿色城市的重要标志之一，请你对垃圾处理提出一条可行性建议： 。
（7）目前中国已成为世界上减排力度最大、减排贡献最多的国家。我国争取2060年实现“碳中和”（通过植树造林、节能减排等实现碳的净零排放），下列符合低碳生活理念 的是（填序号，多选）。
①推广使用新能源汽车
②利用风能发电
③农作物的秸秆就地焚烧处理
④推广太阳能路灯
⑤乘坐公共交通工具出行
⑥常使用一次性塑料袋和塑料杯
三、实验探究题
23．鲜花茎杆下切口若被细菌感染，则会大大缩短其保鲜的时间。而研究表明，柚子皮的提取液有明显的杀菌作用。能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花保鲜的时间呢？某生物兴趣小组成员设计的实验方案如下表：
（1）表格中①处应填写的内容是 。

（2）为避免偶然因素对实验的影响，除了每组不是选用1支而是5支玫瑰花外，还应在相同的条件下进行 目的是达到减小实验的误差，提高实验的可信度。实验所用玫瑰花的生长状况、品种、开花的时间都应相同目的是 。

（3）两组相比，若 组玫瑰花保鲜的时间更长，则说明柚子皮的提取液可以延长鲜花的保鲜时间。

（4）除题目中提取的因素外，你认为还有哪些因素会影响鲜花保鲜的时间？请写出一种。
四、综合题
24．图一是某草原生态系统中的食物网示意图，图二表示该食物网中某条食物链各生物体内有毒物质的相对含量，请据图分析回答下列问题：
（1）草原生态系统中影响草生活和分布的光、温度、空气、水分、鼠、兔等因素统称为 。
（2）图一中若去除蛇，且狐的数量不变，则草原容纳鹰的数量会 。图二中的甲对应图一中的生物是 。
25．近年来我省为保护某湿地水源，不断扩大荷 花、芦苇、睡莲、菖蒲等湿地植物的种植面积以净化水质，为麻鸭、斑头雁、天鹅等水禽创造了更多的栖息地，现已建成湿地公园．请回答下列问题：
（1）该湿地公园属于自然生态系统中的 生态系统．
（2）荷花、芦苇、睡莲等植物体内有发达并相通的气腔以适应水生生活，此适应性特征的形成主要是受 这一非生物因素的影响．
（3）在该湖中，小鱼、麻鸭、浮游动物、浮游植物构成一条食物链，请写出这条食物链： ．
（4）少数不文明的游客将废奔物和垃圾扔进湿地．但并未引起生态系统的破坏，原因是生态系统具有一定的 能力．即使如此，我们也要制止这种行为，倡导文明旅游．
（5）从生物因素对生物的影响来看，睡莲、荷花和芦苇三者的关系是 关系．
（6）生态系统中，生物与环境之所以能够形成一个统一的整体，是因为它们之间相互影响、相互依存．该湿地多样的植被带来了清新的空气，这体现出生物与环境的关系是 ．
答案解析部分
1．【答案】B
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】植物的根呼吸的是空气中的氧气。经常松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于根的呼吸，促进根的生长。浇水过勤，花土总是含有大量的水分，水把土壤缝隙中的空气排挤出来了，使土壤的氧气过少，根无法呼吸，会使花卉的根腐烂，导致花卉死亡，因此造成这一现象的非生物因素是空气。故答案为：B。
【分析】呼吸作用是细胞内的有机物在氧气的参与下被分解成二氧化碳和水，同时释放出能量的过程。呼吸作用的表达式是：有机物+氧气→水+二氧化+能量，据此作答。
2．【答案】B
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【分析】此题主要考查了环境对生物的影响．解答时可以从环境特点和生物的关系方面来切入．【解答】环境中影响生物生活的各种因素叫环境因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等．生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所生物，包括同种和不同种的生物个体．罕见的冰冻灾害，造成某些地区的植物大面积死亡，主要是环境温度过低造成的．是低温导致细胞液凝固，再有细胞膜（磷脂双层结构）破裂以至于植物细胞内容物流出，胞间连丝通路阻断，另外低温可能造成植物代谢（主要呼吸和光合）所必需的生物酶失活．以上都可以是植物冻死的主要原因．
故选：B．
【点评】解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
3．【答案】B
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】在温暖潮湿的地区，与寒冷干旱的地区，不同的是温度和水分，温暖潮湿的地区，温度适宜、水分充足，适宜生物生殖繁殖，因此在潮湿的地区，生物种类和数量一般比干旱地区多。
故答案为：B
【分析】非生物的影响:
4．【答案】C
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】沙漠干旱缺水，而水是生物体的主要组成分，水分影响生物的生长和发育，并决定陆生生物的分布。沙漠上到处都是不毛之地，只有靠近水源的地方出现绿洲。因此影响这些植物分布的非生物因素主要是水分。
故答案为：C。
【分析】非生物因素影响动植物的分布：
5．【答案】C
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】在寻找教室里的纸蝴蝶活动中，颜色与周围环境不一致的蝴蝶，首先被找到，这是不适者被淘汰，而颜色与周围环境一致的蝴蝶，不易被找到，这是适者生存．这样，经过几次寻找后，颜色与周围环境不一致的蝴蝶没有了，剩余的蝴蝶颜色与环境颜色一致，该实验说明，动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果．具有与生活环境相似体色的动物不易被发现，这对它躲避敌害和捕食猎物是十分有力的．而颜色与周围环境不一致的蝴蝶容易被找到，因此选项C的蝴蝶容易被发现．
故答案为：C．
【分析】动物外表颜色与周围环境相类似，这种颜色叫保护色；动物保护色的形成是环境对生物进行的长期自然选择的结果．
6．【答案】A
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】解：生物都生活在非常复杂的环境中，时刻受到环境中各种生态因素的影响．生物只有适应环境才能生存，换句话说，自然界中的每种生物对环境都有一定的适应性，否则早就被环境淘汰了．
不同的生物对环境的适应方式是不同的．北极熊的毛色是白的，不易被天敌发现，沙漠中骆驼刺的根扎得很深，沙漠中的骆驼刺根扎得很深，是生物对沙漠缺水的适应，因此这些现象所体现的生物与环境之间的关系是生物适应环境．
故选：A
【分析】生物和环境之间存在着两种关系，环境影响生物，但是生物适应环境也会影响环境，因此生物与环境是相互影响的．结合具体的实例分析解答．
7．【答案】B
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】A、大树底下好乘凉是因为植物通过蒸腾作用，向空气中散发水分，带走大树周围的一些热量，从而降低了大树周围的温度，使得大树地下比较凉爽．这说明大树影响了周围环境的温度，属于生物影响环境．
B、在沙漠地区，极度缺水，骆驼刺地下的根比地上部分长很多，是为了减少水分的散失，是对干旱环境的一种适应．
C、千里之堤，溃于蚁穴体现了生物对环境的影响．是蚂蚁在大堤内挖穴活动导致大堤的牢固性降低，洪水来临时容易溃堤．表明生物蚂蚁对环境大堤的影响．
D、蚯蚓的活动使土壤变得疏松，是生物蚯蚓对环境的影响．
故选：B
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．对于生物对环境的适应，可从生物的器官特征去分析．
8．【答案】A
【知识点】生物对环境的适应
【解析】【解答】解：蜂兰的唇形花瓣酷似黄蜂，蜜蜂兰开的花，形状酷似雌性蜜蜂，有头、有翅、有腹不说，身上还有许多短毛，简直可以乱真．更不可思议的是，它居然还能发出一种雌蜂准备交配的气味，以迷惑雄蜂，目的是引诱雄性黄蜂，前来帮助蜂兰花传粉，蜂兰的形态特点说明了生物适应环境．
故选：A．
【分析】生物对环境的适应是普遍存在的．现在生存的每一种生物，都具有与环境相适应的形态结构、生理特征或行为．动物在形态、结构、生理和行为等方面也有许多适应性特征．
9．【答案】B
【知识点】环境的组成和生态因素
【解析】【解答】环境中影响生物生活的各种因素叫生态因素，分为非生物因素和生物因素；其中非生物因素包括：阳光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物。
故答案为：B
【分析】生物间的关系：
10．【答案】A
【知识点】生物对环境的影响
【解析】【解答】生物不但能适应环境，还能改变环境，例如：茂密的森林，可以通过光合作用，吸收空气中的二氧化碳，释放氧气，还能吸收空气中的有毒气体和粉尘，使得空气变得清洁、新鲜；能通过蒸腾作用，向空气中释放水蒸气，是空气变得湿润。所以森林茂密的地方，空气湿度大，说明生物能影响环境。
故答案为：A
【分析】生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境。
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的。
②生物对环境的影响：生物影响环境，例如：蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。生物与环境是一个统一的整体，应和谐发展。
11．【答案】D
【知识点】生物与环境的关系
【解析】【解答】生物在长期的进化过程中，对其生活环境表现出一定的适应。生物不但能适应环境，也能改变环境，同时环境影响生物，但不是生物与环境相互适应的。
故答案为：D
【分析】生物必需适应环境才能生存下来，同时，生物影响和改变着环境.
①生物对环境的适应：每一种生物都具有与其生活的环境相适应的形态结构和生活方式、生物的适应性是普遍存在的.
②生物对环境的影响：生物影响环境，例如：蚯蚓使土壤更加疏松和肥沃。生物与环境是一个统一的整体，应和谐发展.
12．【答案】D
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】如果植物在阳光照射不充分的地方生长，植物会为了更多的接受到光照，提高光合作用的效率，叶片的面积会增大；相应的阳光照射不充分的地方光合作用较弱，制造的有机物较少，所以叶肉因有机物较少而变的薄一些，叶片变薄后也有利于阳光透过叶片，背面的叶绿体也能接受到少量的阳光，能达到提高光合作用效率的目的，有利于植物的生长。可见D符合题意。
故答案为：D
【分析】本题环境对植物的影响，环境对生物的影响包括非生物因素和生物因素，本题考查的是非生物因素中阳光对植物的影响，需要熟知植物的光合作用需要阳光。
13．【答案】D
【知识点】环境的组成和生态因素；生物间的关系；生物与环境的关系
【解析】【解答】解：A、生物的生活环境不仅指生物的生存空间，还包括在于它周围的各种因素，A错误；B、非生物因素有阳光、空气、水分、土壤、温度、湿度、风等等，B错误；C、同种生物的个体之间由于相互争夺食物、配偶、巢穴等，因此会发生竞争关系；但是同种生物的个体之间也有合作关系如蜜蜂、蚂蚁、狒狒、猕猴等．因此同种生物的个体之间既有竞争关系又有合作互助关系，C错误；D、生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存，D正确．故选：D
【分析】环境对生物有影响，如沙漠上植物稀少；生物必须适应环境才能生存，如沙漠上的植物必须耐旱才能生存．生物能够适应一定的环境，如鲫鱼生活在池塘中，与水生环境相适应，但是当天气特别干旱，池塘干枯时，鲫鱼会死亡，表明生物只能适应一定的环境；生物也能影响环境，如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等都说明生物对环境有影响．
14．【答案】D
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】秋季大雁南飞，是因为大雁秋天时从北方飞往南方越冬。主要是北方温度低，南方温度高，南方食物丰富，是受温度影响形成的季节节律。
故答案为：D
【分析】非生物的影响：
15．【答案】D
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】影响生物生活的环境因素可分为：非生物因素和生物因素，非生物因素包括阳光、温度、空气、和水分等，生物因素包括同种生物和不同种生物间。
根据题干所述：“叶子铺在墙上那么均匀，没有重叠起来的，也不留一点儿空隙”，爬山虎这样分布目的是充分的利用阳光，进行光合作用，光是进行光合作用的必要条件，如果有的爬山虎的叶重叠时，下面的叶子就无法进行光合作用，不能进行制造有机物，影响正常的生命活动，所以可以看出爬山虎这样的特点反应的是阳光对生物的影响，可见D符合题意。
故答案为：D
【分析】本题考查环境对生物的影响，为基础题，比较容易，解答此题需要联系植物进行光合作用的条件，光是进行光合作用的条件，爬山虎的生长特点和农业生产中合理密植的原理相同，都是充分的利用光能。
16．【答案】B
【知识点】探究非生物因素对某种生物的影响
【解析】【解答】A、实验探究水分对鼠妇生活的影响，故变量是水分，在设置对照实验时应一边是细湿土，一边是细干土，A错误；
B、实验探究水分对鼠妇生活的影响，变量是水分，除水分条件不同外，其他条件相同且适宜，鼠妇喜欢生活在阴暗的环境中，故纸盒上面全都用纸板盖住，B正确；
C、鼠妇属于变温动物，寒冷的环境会影响鼠妇的活动，C错误；
D、用10只鼠妇可以避免实验的偶然性，提高实验的准确性，使实验结果更可靠，D错误。
故答案为：B。
【分析】在研究一种条件对研究对象的影响时，所进行的除了这种条件不同以外，其他条件都相同的实验，叫做对照实验。实验中所探究的条件就是实验变量。
17．【答案】C
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】环境中影响生物生活的各种因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素。非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等，其中温度影响生物的分布、生长和发育。海拔每升高1千米气温下降6℃左右，因此山顶、山腰、山脚的温度不同，从山脚到山顶温度逐渐下降，形成山顶、山腰、山脚生长的植物种类不同，造成这一差异的环境因素主要是温度。
故答案为：C
【分析】非生物因素影响植物的分布：
18．【答案】D
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】影响生物生活的因素分为非生物因素和生物因素，其中非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等。生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他生物，包括同种和不同种的生物个体。“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知”，体现了非生物因素——温度对生物鸭子的影响，温度影响生物的分布、生长和发育。题干中诗句的意思是，春天来了，温度升高，江水变暖，鸭子开始下水游泳。可见D符合题意。
故答案为：D
【分析】本题考查非生物因素对生物的影响，为基础题，熟知即可。需要明确：所有生物的生活都会受到非生物因素的影响，当环境中一个或同个因素发生急剧变化时，就会影响生物的生活，甚至导致生物死亡，自然界中的每一种生物，都受到周围很多其他生物的影响。
19．【答案】B
【知识点】非生物因素对生物的影响
【解析】【解答】解：罕见的冰冻灾害，造成某些地区的植物大面积死亡，主要是环境温度过低造成的，是低温导致细胞液凝固，再有细胞膜（磷脂双层结构）破裂以至于植物细胞内容物流出，胞间连丝通路阻断，另外低温可能造成植物代谢（主要呼吸和光合）所必需的生物酶失活，以上都可以是植物冻死的主要原因，说明了环境能影响生物的生活。
故答案为：B
【分析】环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素，分为非生物因素和生物因素．非生物因素包括：光、温度、水、空气、土壤等；生物因素是指环境中影响某种生物个体生活的其他所有生物，包括同种和不同种的生物个体。
20．【答案】A
【知识点】生物对环境的影响
【解析】【解答】解：A、大树底下好乘凉，是大树的蒸腾作用可以增加大气的湿度，降低温度，同时大树遮阴，也能降低温度，大树还能进行光合作用释放氧气，使树下氧气较多，因此大树下空气凉爽、湿润、清新好乘凉，体现了生物对环境的影响，A符合题意；
B、雨露滋润禾苗壮，禾苗可以吸收水分，满足树的生长需要，体现了非生物因素水对生物的影响，B不符合题意；
C、草盛豆苗稀是环境中的草与豆之间的竞争，属于生物对生物的影响，C不符合题意；
D、雨露滋润禾苗壮，属于环境影响生物，D不符合题意．
故选：A．
【分析】生物必须适应环境才能生存，如在沙漠上植树必须种植耐旱树种沙棘才能容易成活，若种植需水较多的水莲在很难成活．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．据此解答．
21．【答案】（1）4；植物→鼠→鹰
（2）非生物部分；分解者
（3）c；太阳能
（4）逐级减少（或递减；不断减少 ）
（5）生态因素
（6）自动调节；限度
【知识点】环境的组成和生态因素；生态系统的结构；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】⑴图中所示的生态系统中共有4条食物链，分别是植物→鼠→鹰、植物→鼠→蛇→鹰、植物→昆虫→鸟→鹰、植物→羊→狼。生态系统中的能量沿着食物链和食物网流动，食物链中的营养级越少，能量消耗越少，故图甲中含有鹰且能量消耗最少的一条食物链是：植物→鼠→鹰。
故答案为：4；植物→鼠→鹰。
⑵完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，其中生物部分包括生产者、消费者、分解者。食物链和食物网中只含有生产者和消费者，若图甲要表示一个完整的生态系统，还需要补充的组成成分是非生物部分和分解者。
故答案为：非生物部分；分解者（顺序可以调换）。
⑶图乙表示图甲中某条食物链各生物体内有机物的相对含量，营养级别越高，生物数量越少，有机物的相对含量越少，营养级别越低，生物数量越多，有机物的相对含量越多，故可判断食物链为：c→d→a→b，所以c是生产者，生产者可以通过光合作用固定太阳能，能量进入生态系统后会沿着食物链和食物网流动，故各生物体内的能量最终来自于太阳能。
故答案为：c；太阳能。
⑷一般情况下，相邻两个营养级之间的能量传递效率为10%～20%。在生态系统中，能量是单向流动、逐级递减的，愈向食物链后端的生物获得的能量愈少。
故答案为：逐级减少（或递减；不断减少 ）。
⑸环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。
故答案为：生态因素。
⑹该生态系统中，当鼠和兔的数量增多时，植被会遭到破坏，而食肉动物数量的增加又使鼠和兔的数量减少，森林植被得以恢复，说明生态系统中的各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的。这是因为生态系统具有一定的自动调节能力，但是这种调节能力是有一定限度的，如果外界干扰超过了这个限度，生态系统就会遭到破坏。
故答案为：自动调节能力；限度。
【分析】⑴在生态系统中，不同生物之间由于吃与被吃的关系而形成的链状结构叫做食物链。食物链的起点是生产者，找食物链时，要从生产者开始，然后按箭头指向依次下去，直到最高的营养级别，不能中途停止。
⑵生态系统中的能量流是从生产者光合作用固定的太阳能开始的。能量在生态系统中是单向流动、逐级递减的，所以营养级越多，能量在流动过程中消耗的也就越多；营养级越高，得到的能量就越少，生物个体的数量就越少。
22．【答案】（1）种类
（2）自动
（3）生产者
（4）②→③→⑤
（5）生物既适应环境，又影响环境
（6）垃圾分类处理；垃圾分类回收利用；生活垃圾堆肥化处理（答案体现“物质回收、利用、转换”的思想，合理即可给分）
（7）①②④⑤
【知识点】保护生态环境；生态系统的结构；生态系统的稳定性；生物多样性的内涵；生物与环境的关系
【解析】【解答】（1）生物圈内所有的植物、动物和微生物，它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统，共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。故襄阳市常见树种230多种，兽类40多种，鸟类30多种，昆虫500多种，这体现了生物的种类多样性。
（2）生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的状态。这种平衡是一种动态平衡，之所以会出现这种平衡是因为生态系统具有一定的自我调节能力。故襄阳市月亮湾公园是一个湿地生态系统，该系统具有一定的自动调节能力。
（3）生产者主要是指绿色植物，它们能进行光合作用将太阳能转变为化学能，将无机物转化为有机物，不仅供自身生长发育的需要，也是其他生物类群的食物和能源的提供者。故绿色植物制造有机物，是生态系统中的生产者。
（4）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者。所以，题图中的一条食物链：②树→③虫→⑤鸟。
（5）生物影响和改变环境：是指由于生物的存在或者某些活动，使得环境有了改变或变化。生物适应环境：是指生物为了生存下去，在生活习性或者形态结构上力求与环境保持一致。生物依赖环境：是指生物类别不同，受生存空间或生活环境的制约。所以，本小题题干内容了说明生物与环境的关系是：生物既适应环境，又影响环境。
（6）垃圾资源化利用、无害化处理是绿色城市的重要标志之一，而垃圾分类处理；垃圾分类回收利用；生活垃圾堆肥化处理都是对垃圾处理的合理化建议（答案体现“物质回收、利用、转换”的思想，合理即可给分）。
（7）③农作物的秸秆就地焚烧处理，会造成空气污染；⑥常使用一次性塑料袋和塑料杯，会造成固体废弃物污染。所以，符合低碳生活理念的是：①推广使用新能源汽车、②利用风能发电、④推广太阳能路灯、⑤乘坐公共交通工具出行。
【分析】（1）生物的多样性通常有三个主要的内涵，即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性，基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化，不同物种之间基因组成差别很大，同种生物之间的基因也有差别，每个物种都是一个独特的基因库，基因的多样性决定了生物种类的多样性。
（2）生态系统是指在一定地域内，生物与环境所形成的统一整体。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，为生物的生活提供物质和能量．生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。
食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费...注意起始点是生产者。
生态系统中物质和能量的流动沿着食物链和食物网的方向会逐渐减少，而有毒物质的流动则逐渐增多。
生态系统自我调节的能力是有限度的，当外来干扰因素超过这个限度时，生态系统的自我调节能力就会丧失、导致生态系统的稳定性遭受到破坏；
生态系统自我调节的能力有大有小，一般地说，在生态系统中，生物的种类和数量越多，营养结构越复杂，自我调节的能力就越大；相反，生物种类和数量越少，营养结构越简单，自我调节就越小。所以，生态系统自我调节能力的大小主要取决于它自身的结构特点。（即：食物链和食物网的复杂程度）
23．【答案】（1）10毫升的柚子皮提取液
（2）重复（多次）试验；控制单一变量
（3）B
（4）温度，无机盐等
【知识点】环境的组成和生态因素；科学探究的过程
【解析】【解答】（1）“能否利用柚子皮的提取液来延长鲜花的时间呢？”的实验唯一不同的变量是柚子皮的提取液，除有无柚子皮的提取液外，其它条件都相同，因此表格中①处应填写的内容是10毫升的柚子皮提取液。（2）一次实验存在一定的偶然性和误差，设置重复组并计算多次实验的平均值，可以减少实验误差，确保实验严密准确。所以为避免偶然因素对实验的影响，除了每组不是选用1支而是5支玫瑰花外，还应在相同的条件下进行重复实验；为确保玫瑰花保鲜的时间不同由实验变量引起，实验所用玫瑰花的生长状况、品种、开花的时间都应相同。（3）B组添加了10 毫升的柚子皮提取液。若B组玫瑰花保鲜的时间更长，则说明柚子皮的提取液可以延长鲜花的保鲜时间。（4）影响生物生活的因素有生物因素和非生物因素，所以温度、阳光、空气等因素都会影响鲜花保鲜的时间。除题目中提到因素外，还有温度或无机盐等因素会影响鲜花保鲜的时间。
【分析】（1）科学探究的一般过程：提出问题、作出假设、制定计划、实施计划、得出结论、表达和交流。（2）对照实验：在探究某种条件对研究对象的影响时，对研究对象进行的除了该条件不同以外，其他条件都相同的实验。根据变量设置一组对照实验，使实验结果具有说服力。一般来说，对实验变量进行处理的是实验组，没有处理的就是对照组。
24．【答案】（1）生态因素
（2）增加或增多；蛇
【知识点】环境的组成和生态因素；生态系统的稳定性；生物富集
【解析】【解答】(1)在生物学上，把草原生态系统中影响草生活和分布的光、温度、空气、水分、鼠、兔等因素统称为生态因素，其中光、温度、空气、水分、等因素统称为非生物因素。
(2)如果图一中去除蛇，且狐的数量不变，那么鼠会因天敌的减少而数量增加，鹰因食物增加而增加。图中食物链有5条：草→兔→鹰、草→兔→狐、草→鼠→狐、草→鼠→鹰、草→鼠→蛇→鹰。生态系统中的有毒物质会沿食物链不断积累，因此营养级别最高的生物，其体内积累的有毒物质会最多；在该生态系统中鹰所处的营养级别最高，其体内有毒物质含量会最高；图二表示该生态系统有毒物质相对含量，则四种生物构成的食物链是丁→乙→甲→丙，则与之相对应的食物链是草→鼠→蛇→鹰，有四个营养级，甲处于第三营养级，因此图二中的甲对应图一中的蛇。
【分析】(1)环境中影响生物的生活和分布的因素叫做生态因素。
(2)有毒物质会通过食物链不断积累，营养级越高，有毒物质积累越多。
(3)一般情况下，生态系统中各种生物所占比例是相对稳定的。当食物网中某种生物数量发生变化，与之存在吃与被吃关系的其他生物数量也会发生变化。
25．【答案】（1）淡水
（2）空气（或“氧气”）
（3）浮游植物→浮游动物→小鱼→麻鸭
（4）自我调节
（5）竞争
（6）生物影响环境
【知识点】非生物因素对生物的影响；生物间的关系；生态系统的类型；生态系统的稳定性；食物链和食物网
【解析】【解答】解：（1）该湿地公园有荷花、芦苇、睡莲、菖蒲等淡水植物，与环境一起构成湿地生态系统．（2）荷花、芦苇、睡莲等植物体内有发达并相通的气腔以适应水生生活，此适应性特征的形成主要是受空气这一非生物因素的影响．（3）在该湖中，小鱼、麻鸭、浮游动物、浮游植物构成一条食物链，浮游植物→浮游动物→小鱼→麻鸭．（4）在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统其有一定的自动调节能力．所以，少数不文明的游客将废奔物和垃圾扔进湿地．但并未引起生态系统的破坏．（5）睡莲、荷花和芦苇三者共同争夺生存空间、营养物质等，三者之间形成竞争关系．（6）该湿地多样的植被带来了清新的空气，这体现出生物与环境的关系是生物影响环境．
故答案为：（1）淡水；（2）空气（或“氧气”）；（3）浮游植物→浮游动物→小鱼→麻鸭；（4）自我调节；（5）竞争；（6）生物影响环境
【分析】1、生态系统是指在一定地域内生物与环境形成的统一的整体．生态系统的组成包括非生物部分和生物部分.2、在生态系统中，各种生物的数量虽然在不断地变化着，但是在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例是相对稳定的．这说明生态系统其有一定的自动调节能力．
组别
玫瑰花
培养液
添加剂
其他条件
A
5支
1000毫升
10毫升清水
相同且适宜
B
5支
1000毫升
①
非生物因素
影响
典型例子
光
影响植物的分布，生长，动物的活动等
鼠妇的生活，海洋中植物的垂直分布
温度
影响植物的分布，动物的分布活动等
南北植物的分布，海拔高度植物的分布
水分
影响植物的分布，动物的生存
沙漠靠近水源的地方出现绿洲
非生物因素
影响
典型例子
光
对植物的生理和分布起着决定性的作用，对动物的影响主要体现在生理活动。
海洋中植物的垂直分布；植物进行光合作用需要在光下进行；光影响鼠妇的生活，在夜间涌动，绝大多数动物在白天活动。
温度
影响生物的分布，也影响生物的生长和发育。
南北植物的分布，不同海拔高度植物的分布；生物的生长和发育只能在一定的温度范围内进行，环境温度高于或低于一定的限度时，生物就可能受到伤害，甚至死亡。
水分
水常常决定生物的分布，一切生物的生活都离不开水。
沙漠靠近水源的地方出现绿洲；植物和人体内各种物质的运输需要水。
空气
空气影响动植物的生活
动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气；植物的光合作用需要一氧化碳。
生物因素
作用或关系
举例
种间关系（指不同种生物之间的关系）
捕食
一种生物以另一种生物为食的现象
兔子吃草，狼捕食兔子
竞争
两种生物生活在一起，由于争夺资源、空间而发生斗争的现象
杂草与水稻生活在一起，争夺阳光、水分和空间
寄生
一种生物生活在另一种生物体内或体表，并从其体内或体表获得必需的营养物质和居住场所
蛔虫与人，菟子丝与豆科植物
共生
两种生物生活在一起，对彼此有利
根瘤菌与豆科植物
种内关系（指同种生
物之间的关
系）
种类合作
同种生物个体间分工合作、互帮互助
蚂蚁“家庭”成员之间分工合作，维持群体生活
种类竞争
同种生物个体为争夺食物、配偶、栖息地而进行斗争
繁殖期间，同种动物雄性个体为争夺雌性个体进行斗争
非生物因素
影响
典型例子
光
影响植物的分布，生长，动物的活动等
鼠妇的生活，海洋中植物的垂直分布
温度
影响植物的分布，动物的分布活动等
南北植物的分布，海拔高度植物的分布
水分
影响植物的分布，动物的生存
沙漠靠近水源的地方出现绿洲
非生物因素
影响
典型例子
光
对植物的生理和分布起着决定性的作用，对动物的影响主要体现在生理活动。
海洋中植物的垂直分布；植物进行光合作用需要在光下进行；光影响鼠妇的生活，在夜间涌动，绝大多数动物在白天活动。
温度
影响生物的分布，也影响生物的生长和发育。
南北植物的分布，不同海拔高度植物的分布；生物的生长和发育只能在一定的温度范围内进行，环境温度高于或低于一定的限度时，生物就可能受到伤害，甚至死亡。
水分
水常常决定生物的分布，一切生物的生活都离不开水。
沙漠靠近水源的地方出现绿洲；植物和人体内各种物质的运输需要水。
空气
空气影响动植物的生活
动物、植物的呼吸作用都需要空气中的氧气；植物的光合作用需要一氧化碳。