苏教版 (2019)必修 第二册9.2 向量运算第二课时学案
展开1、理解并掌握向量数乘的运算律和向量共线定理.
2、理解并掌握向量的线性运算.
3、会用已知向量表示未知向量.
4、理解并掌握向量共线的应用.
学科素养目标
向量注重“形”,是几何学的基础,广泛应用于实际生活和生产中.通过数形结合,了解向量知识在高中阶段的作用.
重点难点
重点:用已知向量表示未知向量;
难点:向量共线的应用.
教学过程
基础知识点
1.向量的数乘运算
(1)定义
向量
(2)应用:①与向量的加减法综合运算;②用其几何意义研究向量共线问题.
2.向量数乘的运算律
设λ,μ为实数,则(1);
(2);
(3).
特别地,我们有.
3.向量的线性运算
(1)定义:向量的_____________、___________、____________统称为向量的线性运算.
(2)运算结果:向量线性运算的结果仍是______________.
(3)运算律:对于任意向量,以及任意实数λ,μ1,μ2,恒有.
4.向量共线定理
(1)条件:为非零向量;
(2)如果有一个实数λ,使,那么与是共线向量;
(3)如果与是共线向量,那么有且只有一个实数λ,使.
【思考】
(1)两个向量共线的充要条件中的“”是否可以去掉?
(2)与非零向量共线的单位向量怎样表示?
(3)如果条件是向量b是非零向量,应如何表示呢?
【课前小题演练】
题1.已知非零向量a与b同向,则a-b( )
A.必定与a同向
B.必定与b同向
C.必定与a是平行向量
D.与b不可能是平行向量
题2.如图,在平行四边形ABCD中,下列结论正确的是( )
A. eq \(AB,\s\up6(→)) = eq \(CD,\s\up6(→))
B. eq \(AB,\s\up6(→)) - eq \(AD,\s\up6(→)) = eq \(BD,\s\up6(→))
C. eq \(AD,\s\up6(→)) + eq \(AB,\s\up6(→)) = eq \(AC,\s\up6(→))
D. eq \(AD,\s\up6(→)) + eq \(BC,\s\up6(→)) =0
题3.下列四式不能化简为 eq \(AD,\s\up6(→)) 的是( )
A. eq \(MB,\s\up6(→)) + eq \(AD,\s\up6(→)) - eq \(BM,\s\up6(→))
B.( eq \(AD,\s\up6(→)) + eq \(MB,\s\up6(→)) )+( eq \(BC,\s\up6(→)) + eq \(CM,\s\up6(→)) )
C.( eq \(AB,\s\up6(→)) + eq \(CD,\s\up6(→)) )+ eq \(BC,\s\up6(→))
D. eq \(OC,\s\up6(→)) - eq \(OA,\s\up6(→)) + eq \(CD,\s\up6(→))
题4.已知 eq \(OA,\s\up6(→)) =a, eq \(OB,\s\up6(→)) =b,若| eq \(OA,\s\up6(→)) |=7,| eq \(OB,\s\up6(→)) |=24,且∠AOB=90°,则|a-b|=________.
题5.如图所示,已知向量a,b,c,d,求作向量a-b,c-d.
【当堂巩固训练】
题6.化简向量 eq \(OA,\s\up6(→)) + eq \(BC,\s\up6(→)) - eq \(BA,\s\up6(→)) - eq \(OD,\s\up6(→)) 等于( )
A. eq \(DC,\s\up6(→)) B. eq \(OD,\s\up6(→)) C. eq \(CD,\s\up6(→)) D. eq \(AB,\s\up6(→))
题7.在△ABC中,D,E,F分别为AB,BC,CA的中点,则 eq \(AF,\s\up6(→)) - eq \(DB,\s\up6(→)) 等于( )
A. eq \(FD,\s\up6(→)) B. eq \(FC,\s\up6(→)) C. eq \(FE,\s\up6(→)) D. eq \(BE,\s\up6(→))
题8.设非零向量a,b满足|a+b|=|a-b|,则( )
A.a⊥b B.|a|=|b|
C.a∥b D.|a|>|b|
题9.如图,在平行四边形ABCD 中, eq \(AO,\s\up6(→)) =a, eq \(DO,\s\up6(→)) =b,用向量a,b表示向量 eq \(CB,\s\up6(→)) =________.
题10.如图所示,在▱ABCD中, eq \(AB,\s\up6(→)) =a, eq \(AD,\s\up6(→)) =b,用a,b表示向量 eq \(AC,\s\up6(→)) , eq \(BD,\s\up6(→)) ,则 eq \(AC,\s\up6(→)) =________, eq \(BD,\s\up6(→)) =________.
题11.已知△OAB中, eq \(OA,\s\up6(→)) =a, eq \(OB,\s\up6(→)) =b,满足|a|=|b|=|a-b|=2,求|a+b|与△OAB的面积.
【综合突破拔高】
题12.设非零向量 eq \(AB,\s\up6(→)) =a, eq \(AD,\s\up6(→)) =b, eq \(AC,\s\up6(→)) =a+b满足 eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(a\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(=))b\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(,))a+b\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(=))a-b)) ,则四边形ABCD形状是( )
A.平行四边形 B.矩形
C.正方形 D.菱形
题13.已知O为四边形ABCD所在的平面内的一点,且向量 eq \(OA,\s\up6(→)) , eq \(OB,\s\up6(→)) , eq \(OC,\s\up6(→)) , eq \(OD,\s\up6(→)) 满足等式 eq \(OA,\s\up6(→)) + eq \(OC,\s\up6(→)) = eq \(OB,\s\up6(→)) + eq \(OD,\s\up6(→)) ,若点E为AC的中点,则 eq \f(S△EAB,S△BCD) =( )
A. eq \f(1,4) B. eq \f(1,2) C. eq \f(1,3) D. eq \f(2,3)
题14.(多选)八卦是中国文化中的哲学概念,如图1是八卦模型图,其平面图形记为图2中的正八边形 ABCDEFGH,其中OA=1,则给出下列结论中真命题为( )
A. eq \(BF,\s\up6(→)) - eq \(HF,\s\up6(→)) + eq \(HD,\s\up6(→)) =0
B. eq \(OA,\s\up6(→)) + eq \(OC,\s\up6(→)) =- eq \r(2) eq \(OF,\s\up6(→))
C. eq \(AE,\s\up6(→)) + eq \(FC,\s\up6(→)) - eq \(GE,\s\up6(→)) = eq \(AB,\s\up6(→))
D. eq \(OA,\s\up6(→)) = eq \(OC,\s\up6(→))
题15.如图所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,AC与BD交于O点,则 eq \(BA,\s\up6(→)) - eq \(BC,\s\up6(→)) - eq \(OA,\s\up6(→)) + eq \(OD,\s\up6(→)) + eq \(DA,\s\up6(→)) =________.
题16.在菱形ABCD中,∠DAB=60°, eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(\(AB,\s\up6(→)))) =1,则 eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(\(BC,\s\up6(→))-\(CD,\s\up6(→)))) =________.
题17.如图所示,已知 eq \(OA,\s\up6(→)) =a, eq \(OB,\s\up6(→)) =b, eq \(OC,\s\up6(→)) =c, eq \(OD,\s\up6(→)) =d, eq \(OE,\s\up6(→)) =e, eq \(OF,\s\up6(→)) =f,试用a,b,c,d,e,f表示下列各式:
(1) eq \(AD,\s\up6(→)) - eq \(AB,\s\up6(→)) ;(2) eq \(AB,\s\up6(→)) + eq \(CF,\s\up6(→)) ;(3) eq \(EF,\s\up6(→)) - eq \(CF,\s\up6(→)) .
编号:003 课题:§9.2.2 向量的数乘
目标要求
1、理解并掌握向量数乘的运算律和向量共线定理.
2、理解并掌握向量的线性运算.
3、会用已知向量表示未知向量.
4、理解并掌握向量共线的应用.
学科素养目标
向量注重“形”,是几何学的基础,广泛应用于实际生活和生产中.通过数形结合,了解向量知识在高中阶段的作用.
重点难点
重点:用已知向量表示未知向量;
难点:向量共线的应用.
教学过程
基础知识点
向量的减法
(1)定义:若b+x=a,则向量x叫作a与b的差,记为a-b.求两个向量差的运算,叫作向量的减法.
(2)作法:在平面内任取一点O,作 eq \(OA,\s\up6(→)) =a, eq \(OB,\s\up6(→)) =b,则向量 eq \(BA,\s\up6(→)) =a-b,如图所示.
【课前小题演练】
题1.已知非零向量a与b同向,则a-b( )
A.必定与a同向
B.必定与b同向
C.必定与a是平行向量
D.与b不可能是平行向量
【解析】选C.a-b必定与a是平行向量.
题2.如图,在平行四边形ABCD中,下列结论正确的是( )
A. eq \(AB,\s\up6(→)) = eq \(CD,\s\up6(→))
B. eq \(AB,\s\up6(→)) - eq \(AD,\s\up6(→)) = eq \(BD,\s\up6(→))
C. eq \(AD,\s\up6(→)) + eq \(AB,\s\up6(→)) = eq \(AC,\s\up6(→))
D. eq \(AD,\s\up6(→)) + eq \(BC,\s\up6(→)) =0
【解析】选C.在平行四边形ABCD中, eq \(AB,\s\up6(→)) =- eq \(CD,\s\up6(→)) ,故A错误;由向量减法法则得 eq \(AB,\s\up6(→)) - eq \(AD,\s\up6(→)) = eq \(DB,\s\up6(→)) ,故B错误;由向量加法的平行四边形法则知 eq \(AD,\s\up6(→)) + eq \(AB,\s\up6(→)) = eq \(AC,\s\up6(→)) ,即C正确;由于 eq \(AD,\s\up6(→)) + eq \(BC,\s\up6(→)) =2 eq \(AD,\s\up6(→)) ,故D错误.
题3.下列四式不能化简为 eq \(AD,\s\up6(→)) 的是( )
A. eq \(MB,\s\up6(→)) + eq \(AD,\s\up6(→)) - eq \(BM,\s\up6(→))
B.( eq \(AD,\s\up6(→)) + eq \(MB,\s\up6(→)) )+( eq \(BC,\s\up6(→)) + eq \(CM,\s\up6(→)) )
C.( eq \(AB,\s\up6(→)) + eq \(CD,\s\up6(→)) )+ eq \(BC,\s\up6(→))
D. eq \(OC,\s\up6(→)) - eq \(OA,\s\up6(→)) + eq \(CD,\s\up6(→))
【解析】选A.对B,( eq \(AD,\s\up6(→)) + eq \(MB,\s\up6(→)) )+( eq \(BC,\s\up6(→)) + eq \(CM,\s\up6(→)) )= eq \(AD,\s\up6(→)) + eq \(MB,\s\up6(→)) + eq \(BC,\s\up6(→)) + eq \(CM,\s\up6(→)) = eq \(AD,\s\up6(→)) ,故B正确;
对C,( eq \(AB,\s\up6(→)) + eq \(CD,\s\up6(→)) )+ eq \(BC,\s\up6(→)) = eq \(AB,\s\up6(→)) + eq \(BC,\s\up6(→)) + eq \(CD,\s\up6(→)) = eq \(AD,\s\up6(→)) ,故C正确;
对D, eq \(OC,\s\up6(→)) - eq \(OA,\s\up6(→)) + eq \(CD,\s\up6(→)) = eq \(AC,\s\up6(→)) + eq \(CD,\s\up6(→)) = eq \(AD,\s\up6(→)) ,故D正确.
题4.已知 eq \(OA,\s\up6(→)) =a, eq \(OB,\s\up6(→)) =b,若| eq \(OA,\s\up6(→)) |=7,| eq \(OB,\s\up6(→)) |=24,且∠AOB=90°,则|a-b|=________.
【解析】如图,在矩形OACB中, eq \(OA,\s\up6(→)) - eq \(OB,\s\up6(→)) = eq \(BA,\s\up6(→)) ,
则|a-b|=| eq \(BA,\s\up6(→)) |= eq \r(|a|2+|b|2) = eq \r(72+242) =25.
答案:25
题5.如图所示,已知向量a,b,c,d,求作向量a-b,c-d.
【解析】如图所示,在平面内任取一点O,作 eq \(OA,\s\up6(→)) =a, eq \(OB,\s\up6(→)) =b, eq \(OC,\s\up6(→)) =c, eq \(OD,\s\up6(→)) =d.则a-b= eq \(BA,\s\up6(→)) ,c-d= eq \(DC,\s\up6(→)) .
【当堂巩固训练】
题6.化简向量 eq \(OA,\s\up6(→)) + eq \(BC,\s\up6(→)) - eq \(BA,\s\up6(→)) - eq \(OD,\s\up6(→)) 等于( )
A. eq \(DC,\s\up6(→)) B. eq \(OD,\s\up6(→)) C. eq \(CD,\s\up6(→)) D. eq \(AB,\s\up6(→))
【解析】选A. eq \(OA,\s\up6(→)) + eq \(BC,\s\up6(→)) - eq \(BA,\s\up6(→)) - eq \(OD,\s\up6(→)) = eq \(OA,\s\up6(→)) + eq \(AB,\s\up6(→)) + eq \(BC,\s\up6(→)) - eq \(OD,\s\up6(→)) = eq \(OC,\s\up6(→)) - eq \(OD,\s\up6(→)) = eq \(DC,\s\up6(→)) .
题7.在△ABC中,D,E,F分别为AB,BC,CA的中点,则 eq \(AF,\s\up6(→)) - eq \(DB,\s\up6(→)) 等于( )
A. eq \(FD,\s\up6(→)) B. eq \(FC,\s\up6(→)) C. eq \(FE,\s\up6(→)) D. eq \(BE,\s\up6(→))
【解析】选D.如图所示,在△ABC中,D,E,F分别为AB,BC,CA的中点,可得 eq \(DB,\s\up6(→)) = eq \(AD,\s\up6(→)) , eq \(DF,\s\up6(→)) = eq \(BE,\s\up6(→)) ,
则 eq \(AF,\s\up6(→)) - eq \(DB,\s\up6(→)) = eq \(AF,\s\up6(→)) - eq \(AD,\s\up6(→)) = eq \(DF,\s\up6(→)) = eq \(BE,\s\up6(→)) .
题8.设非零向量a,b满足|a+b|=|a-b|,则( )
A.a⊥b B.|a|=|b|
C.a∥b D.|a|>|b|
【解析】选A.利用向量加法的平行四边形法则.
在▱ABCD中,设 eq \(AB,\s\up6(→)) =a, eq \(AD,\s\up6(→)) =b,
由|a+b|=|a-b|知 eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(\(AC,\s\up6(→))\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(=))\(DB,\s\up6(→)))) ,如图所示.
从而四边形ABCD为矩形,即AB⊥AD,故a⊥b.
题9.如图,在平行四边形ABCD 中, eq \(AO,\s\up6(→)) =a, eq \(DO,\s\up6(→)) =b,用向量a,b表示向量 eq \(CB,\s\up6(→)) =________.
【解析】由题意可得 eq \(CB,\s\up6(→)) = eq \(OB,\s\up6(→)) - eq \(OC,\s\up6(→)) = eq \(DO,\s\up6(→)) - eq \(AO,\s\up6(→)) =b-a.
答案:b-a
题10.如图所示,在▱ABCD中, eq \(AB,\s\up6(→)) =a, eq \(AD,\s\up6(→)) =b,用a,b表示向量 eq \(AC,\s\up6(→)) , eq \(BD,\s\up6(→)) ,则 eq \(AC,\s\up6(→)) =________, eq \(BD,\s\up6(→)) =________.
【解析】由向量加法的平行四边形法则,及向量减法的运算法则可知 eq \(AC,\s\up6(→)) =a+b, eq \(BD,\s\up6(→)) =b-a.
答案:a+b b-a
题11.已知△OAB中, eq \(OA,\s\up6(→)) =a, eq \(OB,\s\up6(→)) =b,满足|a|=|b|=|a-b|=2,求|a+b|与△OAB的面积.
【解析】由已知得| eq \(OA,\s\up6(→)) |=| eq \(OB,\s\up6(→)) |,以 eq \(OA,\s\up6(→)) , eq \(OB,\s\up6(→)) 为邻边作平行四边形OACB,则可知其为菱形,
且 eq \(OC,\s\up6(→)) =a+b, eq \(BA,\s\up6(→)) =a-b,
由于|a|=|b|=|a-b|,则OA=OB=BA,
所以△OAB为正三角形,
所以|a+b|=| eq \(OC,\s\up6(→)) |=2× eq \r(3) =2 eq \r(3) ,S△OAB= eq \f(1,2) ×2× eq \r(3) = eq \r(3) .
【综合突破拔高】
题12.设非零向量 eq \(AB,\s\up6(→)) =a, eq \(AD,\s\up6(→)) =b, eq \(AC,\s\up6(→)) =a+b满足 eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(a\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(=))b\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(,))a+b\b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(=))a-b)) ,则四边形ABCD形状是( )
A.平行四边形 B.矩形
C.正方形 D.菱形
【解析】选C.因为 eq \(AB,\s\up6(→)) =a, eq \(AD,\s\up6(→)) =b,所以 eq \(AC,\s\up6(→)) =a+b, eq \(AB,\s\up6(→)) - eq \(AD,\s\up6(→)) = eq \(DB,\s\up6(→)) =a-b,
因为|a|=|b|,所以| eq \(AB,\s\up6(→)) |=| eq \(AD,\s\up6(→)) |,
根据平行四边形法则,所以四边形ABCD是菱形,
又因为|a+b|=|a-b|,
所以| eq \(AC,\s\up6(→)) |=| eq \(DB,\s\up6(→)) |,所以四边形ABCD是正方形.
题13.已知O为四边形ABCD所在的平面内的一点,且向量 eq \(OA,\s\up6(→)) , eq \(OB,\s\up6(→)) , eq \(OC,\s\up6(→)) , eq \(OD,\s\up6(→)) 满足等式 eq \(OA,\s\up6(→)) + eq \(OC,\s\up6(→)) = eq \(OB,\s\up6(→)) + eq \(OD,\s\up6(→)) ,若点E为AC的中点,则 eq \f(S△EAB,S△BCD) =( )
A. eq \f(1,4) B. eq \f(1,2) C. eq \f(1,3) D. eq \f(2,3)
【解析】选B.因为向量 eq \(OA,\s\up6(→)) , eq \(OB,\s\up6(→)) , eq \(OC,\s\up6(→)) , eq \(OD,\s\up6(→)) 满足等式 eq \(OA,\s\up6(→)) + eq \(OC,\s\up6(→)) = eq \(OB,\s\up6(→)) + eq \(OD,\s\up6(→)) ,
所以 eq \(OA,\s\up6(→)) - eq \(OB,\s\up6(→)) = eq \(OD,\s\up6(→)) - eq \(OC,\s\up6(→)) ,即 eq \(BA,\s\up6(→)) = eq \(CD,\s\up6(→)) ,
则四边形ABCD为平行四边形,因为E为AC的中点,所以E为对角线AC与BD的交点,
则S△EAB=S△ECD=S△ADE=S△BCE,
则 eq \f(S△EAB,S△BCD) = eq \f(1,2) .
题14.(多选)八卦是中国文化中的哲学概念,如图1是八卦模型图,其平面图形记为图2中的正八边形 ABCDEFGH,其中OA=1,则给出下列结论中真命题为( )
A. eq \(BF,\s\up6(→)) - eq \(HF,\s\up6(→)) + eq \(HD,\s\up6(→)) =0
B. eq \(OA,\s\up6(→)) + eq \(OC,\s\up6(→)) =- eq \r(2) eq \(OF,\s\up6(→))
C. eq \(AE,\s\up6(→)) + eq \(FC,\s\up6(→)) - eq \(GE,\s\up6(→)) = eq \(AB,\s\up6(→))
D. eq \(OA,\s\up6(→)) = eq \(OC,\s\up6(→))
【解析】选BC.对于A:因为 eq \(BF,\s\up6(→)) - eq \(HF,\s\up6(→)) + eq \(HD,\s\up6(→)) = eq \(BF,\s\up6(→)) + eq \(FH,\s\up6(→)) + eq \(HD,\s\up6(→)) = eq \(BH,\s\up6(→)) + eq \(HD,\s\up6(→)) = eq \(BD,\s\up6(→)) ,故A错误;对于B:因为∠AOC= eq \f(360°,8) ×2=90°,则以OA,OC为邻边的平行四边形为正方形,又因为OB平分∠AOC,
所以 eq \(OA,\s\up6(→)) + eq \(OC,\s\up6(→)) = eq \r(2) eq \(OB,\s\up6(→)) =- eq \r(2) eq \(OF,\s\up6(→)) ,故B正确;
对于C:因为 eq \(AE,\s\up6(→)) + eq \(FC,\s\up6(→)) - eq \(GE,\s\up6(→)) = eq \(AE,\s\up6(→)) + eq \(EG,\s\up6(→)) + eq \(FC,\s\up6(→)) = eq \(AG,\s\up6(→)) + eq \(FC,\s\up6(→)) ,且 eq \(FC,\s\up6(→)) = eq \(GB,\s\up6(→)) ,
所以 eq \(AE,\s\up6(→)) + eq \(FC,\s\up6(→)) - eq \(GE,\s\up6(→)) = eq \(AG,\s\up6(→)) + eq \(GB,\s\up6(→)) = eq \(AB,\s\up6(→)) ,故C正确, eq \(OA,\s\up6(→)) 与 eq \(OC,\s\up6(→)) 方向不同,所以 eq \(OA,\s\up6(→)) ≠ eq \(OC,\s\up6(→)) ,所以D错误.
题15.如图所示,在梯形ABCD中,AD∥BC,AC与BD交于O点,则 eq \(BA,\s\up6(→)) - eq \(BC,\s\up6(→)) - eq \(OA,\s\up6(→)) + eq \(OD,\s\up6(→)) + eq \(DA,\s\up6(→)) =________.
【解析】 eq \(BA,\s\up6(→)) - eq \(BC,\s\up6(→)) - eq \(OA,\s\up6(→)) + eq \(OD,\s\up6(→)) + eq \(DA,\s\up6(→)) = eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\(BA,\s\up6(→))-\(BC,\s\up6(→)))) + eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\(OD,\s\up6(→))-\(OA,\s\up6(→)))) + eq \(DA,\s\up6(→)) = eq \(CA,\s\up6(→)) + eq \(AD,\s\up6(→)) + eq \(DA,\s\up6(→)) = eq \(CA,\s\up6(→)) .
答案: eq \(CA,\s\up6(→))
题16.在菱形ABCD中,∠DAB=60°, eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(\(AB,\s\up6(→)))) =1,则 eq \b\lc\|\rc\|(\a\vs4\al\c1(\(BC,\s\up6(→))-\(CD,\s\up6(→)))) =________.
【解析】如图所示,作出菱形ABCD,连接BD,AC,交于点O,
由题意知,在△ABD中,AD=AB=1,∠DAB=60°,
所以△ABD为等边三角形,BD=1.
所以| eq \(BC,\s\up6(→)) - eq \(CD,\s\up6(→)) |=| eq \(BC,\s\up6(→)) - eq \(BA,\s\up6(→)) |=| eq \(AC,\s\up6(→)) |.
由四边形ABCD为菱形可知,O为BD,AC的中点.
又△ABD是边长为1的等边三角形,
所以| eq \(AO,\s\up6(→)) |= eq \f(\r(3),2) ,
所以| eq \(AC,\s\up6(→)) |=2| eq \(AO,\s\up6(→)) |= eq \r(3) .
所以| eq \(BC,\s\up6(→)) - eq \(CD,\s\up6(→)) |= eq \r(3) .
答案: eq \r(3)
题17.如图所示,已知 eq \(OA,\s\up6(→)) =a, eq \(OB,\s\up6(→)) =b, eq \(OC,\s\up6(→)) =c, eq \(OD,\s\up6(→)) =d, eq \(OE,\s\up6(→)) =e, eq \(OF,\s\up6(→)) =f,试用a,b,c,d,e,f表示下列各式:
(1) eq \(AD,\s\up6(→)) - eq \(AB,\s\up6(→)) ;(2) eq \(AB,\s\up6(→)) + eq \(CF,\s\up6(→)) ;(3) eq \(EF,\s\up6(→)) - eq \(CF,\s\up6(→)) .
【解析】(1) eq \(AD,\s\up6(→)) - eq \(AB,\s\up6(→)) = eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\(OD,\s\up6(→))-\(OA,\s\up6(→)))) - eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\(OB,\s\up6(→))-\(OA,\s\up6(→)))) = eq \(OD,\s\up6(→)) - eq \(OB,\s\up6(→)) =d-b.
(2) eq \(AB,\s\up6(→)) + eq \(CF,\s\up6(→)) = eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\(OB,\s\up6(→))-\(OA,\s\up6(→)))) + eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\(OF,\s\up6(→))-\(OC,\s\up6(→)))) =b-a+f-c=b+f-a-c.
(3) eq \(EF,\s\up6(→)) - eq \(CF,\s\up6(→)) = eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\(OF,\s\up6(→))-\(OE,\s\up6(→)))) - eq \b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\c1(\(OF,\s\up6(→))-\(OC,\s\up6(→)))) = eq \(OC,\s\up6(→)) - eq \(OE,\s\up6(→)) =c-e.
文字
表述
一般地,我们规定实数与向量的积是一个_________,这种运
算叫作向量的数乘,记作______________.
规定
长度
方向
当λ>0时,的方向与的方向_____________;
当λ<0时,的方向与的方向______________;
当λ=0时,=_______.
方向
λ>1
把向量沿着向量的相同方向放大
0<λ<1
把向量沿着向量的相同方向缩小
-1<λ<0
把向量沿着向量的相反方向缩小
λ<-1
把向量沿着向量的相反方向放大
苏教版 (2019)必修 第二册9.2 向量运算第一课时学案设计: 这是一份苏教版 (2019)必修 第二册9.2 向量运算第一课时学案设计,共12页。学案主要包含了课前小题演练,当堂巩固训练,综合突破拔高等内容,欢迎下载使用。
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