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北师大版数学七年级下册第四章 三角形测试卷
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这是一份北师大版数学七年级下册第四章 三角形测试卷,共14页。
第四章学情评估一、选择题(共8小题,每小题3分,计24分,每小题只有一个选项是符合题意的)1.下列四组图形中,是全等图形的是( ) 2.如图,在△ABC中,过点A作AD⊥BC于点D,则下列说法正确的是( )A.CD是△ABC的高 B.BD是△ABC的高C.AD只是△ABC的高 D.AD是图中三个三角形的高 (第2题) (第3题) (第4题)3.如图所示,在△ABC中,∠B=67°,∠C=33°,AD是△ABC的角平分线,则∠BAD的度数为( )A.40° B.45° C.50° D.55°4.如图,在△ABC中,AB=5,AC=3,AD为BC边上的中线,则△ABD与△ACD的周长之差为( )A.2 B.3 C.4 D.55.如图,要测量河中礁石A离岸边点B的距离,采取的方法如下:顺着河岸的方向任作一条线段BC,作∠CBA′=∠CBA,∠BCA′=∠BCA,可得△A′BC≌△ABC,所以A′B=AB,所以测量A′B的长即可得到AB的长.判定图中两个三角形全等的依据是( )A.SAS B.ASA C.SSS D.AAS (第5题) (第7题) 6.已知a,b,c分别为△ABC的三边长,并满足|a-4|+(c-3)2=0.若b为奇数,则△ABC的周长为( )A.10 B.8或10 C.10或12 D.8或10或127.如图,已知△ABC中,∠C=90°,若沿图中虚线剪去∠C,则∠1+∠2等于( )A.90° B.135° C.270° D.315°8.如图,AB=AD,AC=AE,∠DAB=∠CAE=50°,以下四个结论:①△ADC≌△ABE;②CD=BE;③∠DOB=50°;④CD平分∠ACB.其中结论正确的个数是( )A.1 B.2 C.3 D.4 (第8题) (第9题)二、填空题(共5小题,每小题3分,计15分)9.如图,把手机放在一个支架上面,可以使它稳固起来,这是利用了三角形的____________.10.如图,用纸板挡住部分直角三角形后,能画出与此直角三角形全等的三角形,其全等的依据是______________. (第10题) (第12题) (第13题)11.一张三角形纸片上,小明只能折叠出它的一条高,可以推断,这个三角形纸片的形状是__________三角形.12.如图,点D在△ABC内,且∠BDC=120°,∠1+∠2=55°,则∠A的度数为________.13.如图,在△ABC中,AB=CB,∠ABC=90°,D为AB延长线上一点,点E在BC上,且BE=BD,连接AE,DE,DC.若∠CAE=30°,则∠BDC=________.三、解答题(共13小题,计81分,解答应写出过程)14.(5分)图中有几个三角形?用符号表示这些三角形.(第14题) 15.(5分)已知a,b,c是△ABC的三边,a=4,b=6,若三角形的周长是小于18的偶数.求c边的长并判断△ABC的形状. 16.(5分)如图,已知△ABC,求作△A′B′C′,使A′B′=AB,∠B′=∠B,B′C′=BC.(尺规作图,不写作法,保留作图痕迹,作在右侧方框内)(第16题) 17.(5分)如图,∠ACD=140°,∠A=60°,求∠B,∠ACB的度数. (第17题) 18.(5分)如图,AD是△ABC的边BC上的中线,已知AB=6 cm,AC=5 cm.△ABD的周长为14 cm,求△ACD的周长. (第18题) 19.(5分)如图,△ABC≌△ADE,点E在边BC上,试说明∠BED=∠BAD. (第19题) 20.(5分)如图,点A,B,C,D在同一直线上,AM=CN,BM=DN,AC=BD.试说明BM∥DN. (第20题) 21.(6分)如图,在△ABC中,∠A=90°,CD∥BA交BD于点D,已知∠1=32°,∠D=29°,试说明BD平分∠ABC. (第21题) 22.(7分)如图,树AB与树CD之间相距13 m,小华从点B沿BC走向点C,行走一段时间后,他到达点E,此时他仰望两棵大树的顶点A和D,且两条视线的夹角正好为90°,EA=ED.已知大树AB的高为5 m,小华行走的速度为1 m/s,求小华行走到点E的时间. (第22题) 23.(7分)如图,点A,B,D,E在同一直线上,AD=EB,∠A=∠E.请你添加一个条件,使得AC=EF.(第23题)(1)你添加的条件是____________________;(2)请你写出说明过程. 24.(8分)如图,小刚站在河边的A点处,在河的对面(小刚的正北方向)的B处有一电线塔,他想知道电线塔离他有多远,于是他向正西方向以相同的步子走了30步到达一棵树C处,接着再向前走了30步到达D处,然后向正南方向直行,当小刚看到电线塔、树与自己现处的位置E在一条直线上时,他共走了140步.(1)根据题意,画出示意图;(2)如果小刚一步大约是50厘米,估计小刚在点A处时他与电线塔的距离,并说明理由.(第24题) 25.(8分)如图,已知AB∥DE,点B,C,D在一条直线上,AC⊥CE,∠B=90°,AB=CD.(1)△ABC与△CDE全等吗?为什么?(2)你还能得到哪些线段的相等关系?为什么? (第25题) 26.(10分)[问题情景]如图①:在四边形ABCD中,AB=AD,∠BAD=120°,E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=60°,试探究图中线段BE,EF,DF之间的数量关系.小王同学探究此问题的方法是:延长FD到点G,使DG=BE,连接AG,先判定△ABE≌△ADG,再判定△AEF≌△AGF,可得出结论:________________.【探索延伸】如图②,若在四边形ABCD中,AB=AD,∠B+∠D=180°,E,F分别是BC,CD上的点,且∠EAF=∠BAD,上述结论是否仍然成立,并说明理由.【学以致用】如图③,四边形ABCD是边长为5的正方形,∠EBF=45°,直接写出△DEF的周长.(第26题)
答案一、1.C 2.D 3.A 4.A 5.B 6.C 7.C8.C 点拨:设AB与CD交于点F.因为∠DAB=∠CAE,所以∠DAB+∠BAC=∠CAE+∠BAC,所以∠DAC=∠BAE.在△ADC和△ABE中,所以△ADC≌△ABE(SAS),所以CD=BE,∠ADC=∠ABE.因为∠AFD=∠BFO,所以∠BOD=∠BAD=50°,故①②③正确,故选C.二、9.稳定性 10.ASA11.直角或钝角 12.65°13.75° 点拨:延长AE交DC边于点F,如图.(第13题)因为∠ABC=90°,所以∠CBD=90°.在△ABE与△CBD中,所以△ABE≌△CBD,所以∠AEB=∠BDC.易知∠BAC=∠ACB=45°,又因为∠CAE=30°,所以∠AEB=180°-∠AEC=∠ACB+∠CAE=45°+30°=75°,所以∠BDC=75°.三、14.解:图中有6个三角形,分别是△ABD,△ABE,△ACB,△ADE,△ADC,△AEC.15.解:因为a,b,c是△ABC的三边,a=4,b=6,所以2<c<10.因为三角形的周长是小于18的偶数,所以2<c<8,且c边的长为偶数,所以c=4或6.当c=4或6时,△ABC的形状都是等腰三角形.16.解:如图,△A′B′C′即为所求.(第16题)17.解:因为∠ACD=140°,所以∠ACB=180°-∠ACD=40°,又因为∠A=60°,所以∠B=180°-∠A-∠ACB=180°-60°-40°=80°.18.解:因为AD是△ABC的中线,所以BD=CD,所以△ABD与△ACD的周长之差为(AB+BD+AD)-(AC+CD+AD)=AB+BD+AD-AC-CD-AD=AB-AC=6-5=1(cm).因为△ABD的周长为14 cm,所以△ACD的周长为14-1=13(cm).19.解:因为△ABC≌△ADE,所以∠C=∠AED,∠BAC=∠DAE,所以∠BAC-∠BAE=∠DAE-∠BAE,即∠CAE=∠BAD.因为∠AEB=∠AED+∠BED=180°-∠AEC=∠CAE+∠C,所以∠CAE=∠BED,所以∠BED=∠BAD.20.解:因为AC=BD,所以AC+BC=BD+BC,即AB=CD.在△ABM和△CDN中,所以△ABM≌△CDN,所以∠MBA=∠D,所以BM∥DN.21.解:因为CD∥BA,所以∠ABD=∠D=29°.因为∠A=90°,∠1=32°,所以∠ABC=90°-32°=58°,所以∠DBC=∠ABC-∠ABD=58°-29°=29°,所以∠ABD=∠DBC,所以BD平分∠ABC.22.解:由题意,得AB⊥BC,CD⊥BC,∠AED=90°,BC=13 m,AB=5 m,所以∠B=∠C=90°,∠A+∠AEB=∠CED+∠AEB=90°,所以∠A=∠CED.在△ABE和△ECD中,所以△ABE≌△ECD(AAS),所以AB=CE=5 m,所以BE=BC-CE=8 m,则小华行走到点E的时间为8÷1=8(s).23.解:(1)∠C=∠F(答案不唯一)(2)因为AD=EB,AB+BD=DE+BD,所以AB=DE.在△ABC和△EDF中,所以△ABC≌△EDF,所以AC=EF.24.解:(1)如图所示.(第24题) (2)小刚在点A处时他与电线塔的距离约为40米.理由如下:由题意得,DE=140-30-30=80(步).在△DEC和△ABC中,所以△DEC≌△ABC(ASA),所以DE=AB.因为DE≈80×50÷100=40(米),所以AB≈40米.答:小刚在点A处时他与电线塔的距离约为40米.25.解:(1)△ABC≌△CDE,理由如下:因为AB∥DE,所以∠B+∠D=180°,因为∠B=90°,所以∠D=90°=∠B.因为AC⊥CE,所以∠ACB+∠DCE=90°.因为∠ACB+∠A=90°,所以∠A=∠DCE.在△ABC与△CDE中,所以△ABC≌△CDE.(2)BC=DE,AC=CE,理由如下:由(1)知△ABC≌△CDE,所以BC=DE,AC=CE.26.解:【问题情景】EF=BE+DF【探索延伸】结论EF=BE+DF仍然成立.理由:如图,延长FD到点G,使DG=BE,连接AG.因为∠B+∠ADF=180°,∠ADF+∠ADG=180°,所以∠B=∠ADG.在△ABE和△ADG中,所以△ABE≌△ADG,所以AE=AG,∠BAE=∠DAG,因为∠EAF=∠BAD,所以∠GAF=∠DAG+∠DAF=∠BAE+∠DAF=∠BAD-∠EAF=∠EAF,所以∠EAF=∠GAF.在△AEF和△AGF中,所以△AEF≌△AGF,所以EF=FG,因为FG=DG+DF=BE+DF,所以EF=BE+DF.【学以致用】△DEF的周长为10.(第26题)