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    2020-2022广西百色市中考化学三年真题知识点分类汇编12-化学实验(含解析)
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    2020-2022广西百色市中考化学三年真题知识点分类汇编12-化学实验(含解析)

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    这是一份2020-2022广西百色市中考化学三年真题知识点分类汇编12-化学实验(含解析),共12页。试卷主要包含了单选题,填空题,流程题,科学探究题等内容,欢迎下载使用。

    一、单选题
    1.(2020·广西百色·中考真题)下列离子在溶液中可以大量共存的是
    A.NH、Na+、OH-、H+B.Na+、Ag+ 、NO 、 Cl-
    C.Na+、Mg2+、Cl-、OH-D.Cu2+、NO、K+、Cl-
    2.(2020·广西百色·中考真题)下列实验基本操作符合规范要求的是
    A.量取液体时读数B.倾倒废液
    C.塞紧橡皮塞D.倾倒液体
    3.(2021·广西百色·统考中考真题)下列实验基本操作符合规范要求的是
    A.药品装入试管B.稀释浓硫酸
    C.取用固体药品D.检查装置气密性
    4.(2022·广西百色·统考中考真题)化学是一门以实验为基础的科学,下列实验操作正确的是
    A.固体取用B.熄灭酒精灯
    C.蒸发 D.测定pH
    5.(2022·广西百色·统考中考真题)下列各组物质在水中能大量共存,且形成无色透明溶液的是
    A.Cu(NO3)2、KCl、HClB.K2SO4、NaOH、NH4Cl
    C.HNO3、NaCl、Ca(OH)2D.KNO3、Na2SO4、NaCl
    6.(2022·广西百色·统考中考真题)下列各组实验方法能达到实验目的的是
    A.AB.BC.CD.D
    7.(2022·广西百色·统考中考真题)下列物质在空气中燃烧产生大量白烟的是
    A.木炭B.氢气C.蜡烛D.红磷
    二、填空题
    8.(2020·广西百色·中考真题)新冠肺炎是一种急性感染性肺炎,做好自身防护是防止感染的重要措施。家庭和学校常备洗手液、酒精、一次性口罩、温度计等。
    (1)佩戴口罩预防病毒的原理相当于化学实验中的___________操作。
    (2)活性炭口罩能有效阻隔空气中的氨、苯、甲醛等有害气体,其功能比普通口罩强大,原因是活性炭具有___________性。
    (3)医用酒精是75%酒精溶液,其溶剂是___________
    (4)温度计有多种,常用的体温计有水银温度计,温度升高,水银柱会上升,从微观角度来解释是___
    (5)一次性口罩一般有三层,中间的一层是熔喷布,是制作口罩的核心材料,熔喷布主要以聚丙烯为主要原料,其中聚丙烯是______ ( 填“合成材料”或“金属材料”)。
    (6)以下是人们在应对“新型冠状病毒肺炎”时的一些认识,你认为不符合科学道理的是________
    A 家庭消毒时,消毒液越浓越好
    B 多饮水,保证身体充足的水分
    C 外出时佩戴口罩,避免前往人群密集的公共场所
    9.(2022·广西百色·统考中考真题)豆腐是由两千多年前西汉淮南王刘安发明的,它享有“富贵贫困皆厚爱,人人称其菜中王”的美誉。下表是豆腐中主要成分的平均质量分数:
    (1)用石磨将黄豆磨成豆浆,发生了__________(填“化学”或“物理”)变化,制作豆腐块的过程涉及豆腐与水分离的环节,该分离操作的名称是__________。
    (2)豆腐含有的营养素中,能为人体提供能量的是__________(任填一种),含人体所需的微量元素是__________。
    (3)除大豆外,下列也能提供丰富蛋白质的食物是 (填字母)。A.萝卜B.鱼C.大米D.苹果
    三、流程题
    10.(2021·广西百色·统考中考真题)工业上处理黄铜渣(Cu、Zn、ZnO、CuO和其他杂质)废料时,通常将其转化为硫酸锌和铜等有价值的产品。其主要流程如图所示(其他杂质不溶于水也不参与反应)。资料显示:铜与稀硫酸、氧气反应生成硫酸铜和水。
    (1)物质B中元素的化合价是___________。
    (2)过程②中分离操作的名称是___________,该操作用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和___________(填仪器名称)。
    (3)过程③中有气体产生,该反应的化学方程式是___________。
    四、科学探究题
    11.(2021·广西百色·统考中考真题)某校毕业班同学准备进行化学技能操作考试实验时,发现实验台上摆放的药品中,有一装有溶液的试剂瓶未盖瓶盖且标签破损(如图),于是决定对这瓶溶液进行实验探究。
    【提出问题】这瓶溶液是什么溶液?
    【交流讨论】根据受损标签的情况判断,这瓶溶液不可能是___________(填序号)。
    A.酸溶液
    B.碱溶液
    C.盐溶液
    【获得信息】
    Ⅰ、酸、碱、盐的性质实验中用到含钠元素的物质是氯化钠、氢氧化钠、碳酸钠和碳酸氢钠。
    Ⅱ、室温(20℃)时,四种物质的溶解度数据如下表:
    Ⅲ、NaCl、BaCl2的水溶液呈中性。
    【提出猜想】这瓶溶液可能是:
    猜想一:氯化钠溶液
    猜想二:碳酸钠溶液
    猜想三:氢氧化钠溶液
    猜想四:碳酸氢钠溶液
    经过讨论,大家认为猜想___________不合理,理由是___________。
    【实验推断】(1)小丽用洁净的玻璃棒蘸取该溶液滴在pH试纸上,测得pH>7,则这瓶溶液不可能是___________,理由是___________。
    (2)小明取样滴加过量的BaCl2溶液并不断振荡,观察到有沉淀产生,该反应的化学方程式为___________,静置后,取少许上层清液,滴入酚酞溶液,振荡后无明显现象。则这瓶溶液的原溶液可能是___________。
    【实验反思】实验室中,存取液体药品应注意___________(写一点即可)。
    12.(2022·广西百色·统考中考真题)在校园“消防日”活动中,老师带领学生使用干粉灭火器进行模拟灭火演练。化学兴趣小组收集灭火后残留的白色固体,探究其成分。(不考虑杂质的影响)
    【查阅资料】
    ①干粉灭火器的主要成分为NaHCO3。
    ②NaHCO3受热分解生成Na2CO3、二氧化碳和水;Na2CO3受热不分解。
    ③NaHCO3溶液呈碱性,且不与BaCl2溶液发生反应。
    【提出猜想】
    猜想一:固体成分为NaHCO3;
    猜想二:固体成分为__________;
    猜想三:固体成分为NaHCO3和Na2CO3。
    【进行实验】
    【提出质疑】小玫认为小东得出的结论不准确,理由是______________。
    【实验探究】兴趣小组的同学继续进行实验:
    【实验结论】猜想三正确。
    【拓展延伸】上述实验步骤②__________(填“能”或“不能”)用 Ba(NO3)2溶液代替BaCl2溶液,理由是:__________。
    选项
    实验目的
    实验方法
    A
    鉴别NaOH和NH4NO3固体
    取样,分别加适量水,溶液温度升高的是NaOH固体
    B
    鉴别硬水和软水
    取样,分别加适量肥皂水,产生泡沫少的是软水
    C
    鉴别木炭和氧化铜粉末
    观察颜色,黑色的是木炭粉
    D
    检验CO2中混有的HCl气体
    将气体通入紫色石蕊溶液,溶液变红的说明含有HCl
    成分

    蛋白质
    脂肪
    糖类



    维生素B1
    质量分数/%
    89.3
    4.7
    1.3
    2.8
    0.24
    0.064
    1.4
    0.00006
    物质
    NaCl
    NaOH
    Na2CO3
    NaHCO3
    溶解度/g
    36
    109
    215
    9.6
    实验步骤
    实验现象
    实验结论
    小东同学取少量白色固体于试管中,加水溶解,再滴入无色酚酞溶液
    无色酚酞溶液变红
    猜想一成立
    实验步骤
    实验现象
    实验结论
    ①__________。
    澄清石灰水变浑浊
    固体中含有 NaHCO3
    ②另取少量白色固体于试管中,加水使之完全溶解,再滴加BaCl2溶液。
    __________
    发生反应的化学方程式为________________ ;
    固体中含有Na2CO3
    参考答案:
    1.D
    【详解】A、氢离子与氢氧根离子结合生成水,铵根离子与氢氧根离子结合生成氨气和水,不能大量共存,不符合题意;
    B、银离子与氯离子结合生成氯化银沉淀,不能大量共存,不符合题意;
    C、镁离子与氢氧根离子结合生成氢氧化镁沉淀,不能大量共存,不符合题意;
    D、Cu2+、NO3−、K+、Cl-不能形成沉淀、气体和水,可以大量共存,符合题意。
    故选D。
    2.D
    【详解】A、取用一定量的液体药品,常用量筒量出体积,量液时,量筒必须放平,视线要与量筒内液体凹液面的最低处保持水平,再读出液体,图中操作错误,不符合题意;
    B、废液不能倒入下水道中,会污染水源,腐蚀下水管道等,应放在指定的容器内,集中处理,不符合题意;
    C、应把橡胶塞慢慢转动着塞进试管口,且不可把试管放在桌子上,再使劲塞进塞子,以免压破试管,图中操作错误,不符合题意;
    D、倾倒液体时,瓶塞倒放在桌面上,细口瓶要紧挨着试管口,缓慢地倒,细口瓶贴标签的一面要朝向手心处,图中操作正确,符合题意。
    故选D。
    3.D
    【详解】A、向试管中装入粉末状固体药品时,先将试管倾斜,用药匙或纸槽把粉末状固体送至试管底部,再慢慢将试管竖立起来,A图中所示操作错误;
    B、稀释浓硫酸时,要把浓硫酸缓缓地沿器壁注入水中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散;一定不能把水注入浓硫酸中,B图中所示操作错误;
    C、实验室中的药品有的具有腐蚀性或毒性,不能直接用手取用药品,C图中所示操作错误;
    D、检查装置气密性的方法:把导管的一端浸没在水里,双手紧贴容器外壁,若导管口有气泡冒出,装置不漏气,D图中所示操作正确。
    故选:D。
    4.A
    【详解】A、往试管里装入固体粉末时,为避免药品沾在管口和管壁上,可先使试管倾斜,把盛有药品的药匙(或用小纸条折叠成的纸槽)小心地送至试管底部,然后使试管直立起来。图中操作正确,符合题意;
    B、熄灭酒精灯,应用灯帽盖灭,不能用嘴吹灭,防止发生火灾,不符合题意;
    C、蒸发时,应用玻璃棒不断搅拌,防止局部温度过高,造成液滴飞溅,不符合题意;
    D、测定溶液的pH:用洁净、干燥的玻璃棒蘸取待测液点在pH试纸上,观察颜色的变化,然后与标准比色卡对照,不能将pH试纸伸入溶液中,会污染溶液,不符合题意。
    故选A。
    5.D
    【详解】A、三种物质之间不能结合生成沉淀、气体和水,可以大量共存,但是硝酸铜是蓝色的,不符合题意;
    B、氯化铵能与氢氧化钠反应生成氯化钠、氨气和水,不能大量共存,不符合题意;
    C、硝酸能与氢氧化钙反应生成硝酸钙和水,不能大量共存,不符合题意;
    D、三种物质之间不能结合生成沉淀,气体和水,可以大量共存,且均是无色溶液,符合题意。
    故选D。
    6.A
    【详解】A、取样,分别加适量水,氢氧化钠溶于水,放出大量的热,硝酸铵溶于水吸热,溶液温度降低,故溶液温度升高的是NaOH固体,符合题意;
    B、通常用肥皂水来区分硬水和软水,肥皂水在硬水中易起浮渣,在软水中泡沫较多,不符合题意;
    C、木炭和氧化铜粉末均是黑色的,观察颜色,无法区分,不符合题意;
    D、将气体通入紫色石蕊溶液,氯化氢能溶于水形成盐酸,二氧化碳能与水反应生成碳酸,盐酸和碳酸均显酸性,均能使紫色石蕊试液变红,故溶液变红,不能说明含有HCl,不符合题意。
    故选A。
    7.D
    【详解】A.木炭在空气中燃烧生成无色无味的气体,该选项不符合题意;
    B.氢气在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰,该选项不符合题意;
    C.蜡烛在空气中燃烧,产生黄白色火焰,该选项不符合题意;
    D.红磷在空气中燃烧产生大量白烟,该选项符合题意,
    故选D。
    8. 过滤 吸附 水 温度升高,汞原子之间的间隔变大 合成材料 AB
    【详解】(1)口罩能将病毒隔离在外,故相当于化学实验中的过滤操作;
    (2)活性炭具有吸附性,能吸附有毒物质;
    (3)75%的酒精溶液,溶质是酒精,溶剂是水;
    (4)温度升高,水银柱会上升,从微观角度来解释是:温度升高,汞原子之间的间隔变大;
    (5)聚丙烯属于合成材料;
    (6)A、家庭消毒时,消毒液并不是越浓越好,如75%的酒精消毒效果最好,符合题意;
    B、饮水过多或过少,都对健康不利,应适量饮水,符合题意;
    C、外出时佩戴口罩,避免前往人群密集的公共场所,可以预防新冠病毒,不符合题意。
    故选AB。
    9.(1) 物理 过滤
    (2) 蛋白质 Fe##铁
    (3)B
    【解析】(1)
    用石磨将黄豆磨成豆浆是物质状态发生变化,过程中没有新物质生成,故发生了物理变化,豆腐与水分离属于固液分离操作,该操作名称为过滤。
    (2)
    豆腐由大豆制成,故其中富含的营养素是蛋白质,能供能的是蛋白质、糖类和油脂;含人体所需的微量元素是铁。
    (3)
    A、萝卜富含的营养素是维生素,不符合题意;
    B、鱼富含的营养素是蛋白质,符合题意;
    C、大米富含的营养素是糖类,不符合题意;
    D、苹果富含的营养素是维生素,不符合题意。
    故选B。
    10. 0 过滤 漏斗
    【详解】(1)由流程和资料可知,铜与稀硫酸、氧气反应生成硫酸铜和水,氧化铜与硫酸反应生成了硫酸铜和水。锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,氧化锌和稀硫酸反应生成硫酸锌和水,故溶液A中含硫酸铜、硫酸锌和过量的硫酸,要想除去硫酸和硫酸铜,得到硫酸锌和铜,加入的过量的物质B应是锌,化学式是Zn,单质中元素的化合价为0;故填:0;
    (2)由流程可知,过程Ⅱ中分离操作能将固液分离,名称是过滤,该操作用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和漏斗;故填:过滤;漏斗;
    (3)固体C中含锌与硫酸铜反应生成的铜和过量的锌,过程Ⅲ中为了将过量的锌除去得到硫酸锌,应加入适量的D是稀硫酸,锌与稀硫酸反应生成了硫酸锌和氢气,该反应的化学方程式是:。
    11. A 四 20℃时,碳酸氢钠的溶解度为9.6g,饱和溶液的溶质质量分数<10% 氯化钠溶液 氯化钠溶液呈中性pH=7
    碳酸钠溶液(或完全变质的氢氧化钠溶液) 立即盖上瓶塞并放回原处
    【详解】交流讨论:酸是由氢离子和酸根离子构成,碱是由金属离子和氢氧根离子构成,盐是由金属离子和酸根离子构成,酸中没有钠离子,故选:A;
    提出猜想:20℃时,碳酸氢钠的溶解度为9.6g,该温度下,碳酸氢钠饱和溶液的溶质质量分数=,不可能得到10%的碳酸氢钠溶液,故猜想四错误;故填:四,20℃时,碳酸氢钠的溶解度为9.6g,饱和溶液的溶质质量分数<10%;
    实验推断
    (1)由于溶液pH>7,显碱性,而氯化钠溶液显中性,pH=7,故不可能是氯化钠溶液,故填:氯化钠溶液,氯化钠溶液呈中性pH=7;
    (2)氯化钡与碳酸钠反应生成碳酸钡和氯化钠,滴加过量的氯化钡产生白色沉淀,说明含碳酸钠,反应的化学方程式为:;
    过量的氯化钡能将碳酸钠除尽,静置后,取少许上层清液,滴入酚酞溶液,振荡后无明显现象,说明不含氢氧化钠,说明这瓶溶液的原溶液可能是碳酸钠溶液(也可能是完全变质的氢氧化钠溶液);
    实验反思:实验室中为了防止药品变质或挥发,使用后应立即盖上瓶塞并放回原处。
    12. 碳酸钠##Na2CO3 Na2CO3溶液呈碱性,也能使无色酚酞变红 取少量固体放入试管并加热,把生成的气体通入澄清的石灰水 产生白色沉淀
    能 Ba(NO3)2也能跟Na2CO3反应生成白色沉淀
    【详解】提出猜想:碳酸氢钠受热分解生成碳酸钠、二氧化碳和水,故该固体可能是碳酸钠,也可能是碳酸氢钠,也可能是碳酸钠和碳酸氢钠的混合物,故猜想二:固体成分为:Na2CO3;
    提出质疑:碳酸钠溶液也显碱性,也能使无色酚酞试液变红,故小东的结论错误;
    实验探究:①实验结论为固体中含有碳酸氢钠,现象为澄清石灰水变浑浊,碳酸氢钠受热分解生成二氧化碳,故实验步骤为:取少量固体放入试管并加热,把生成的气体通入澄清的石灰水;
    ②另取少量白色固体于试管中,加水使之完全溶解,再滴加BaCl2溶液,氯化钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡和氯化钠,产生白色沉淀,说明含碳酸钠,该反应的化学方程式为:;
    拓展延伸:硝酸钡能与碳酸钠反应生成碳酸钡和硝酸钠,产生白色沉淀,也能得出固体中含碳酸钠,故能用硝酸钡代替氯化钡溶液。
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