【备战2023】2022年全国通用中考生物真题汇编——专题09植物、动物和微生物类群(解析版)
展开1. 昆虫啃食甘蓝(一种植物)。在进化的过程中,部分甘蓝能合成对昆虫有毒的芥子油,能避免昆虫啃食而被保留,少数昆虫适应了有毒的芥子油,继续啃食甘蓝。下列相关叙述正确的是( )
A. 昆虫与甘蓝之间不存在生存斗争
B. 甘蓝合成芥子油的变异是不可遗传的
C. 昆虫啃食甘蓝后产生了适应芥子油的变异
D. 合成芥子油的甘蓝被保留是昆虫选择的结果
【答案】D
【解析】
【分析】达尔文认为一切生物都具有产生变异的特性。在生物产生的各种变异中,有的可以遗传,有的不能够遗传。在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去,即适者生存。反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡即不适者被淘汰。达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。
昆虫与甘蓝在繁殖过程中都能产生各种变异。昆虫与甘蓝两种生物互相选择,昆虫选择了有毒的甘蓝存活,有毒的甘蓝选择了能适应毒性的昆虫存活。
【详解】A.昆虫以甘蓝为食,它们之间存在捕食和被捕食的斗争,A错误。
B.甘蓝合成芥子油的变异是遗传物质改变引起的,能遗传给后代,B错误。
C.昆虫在繁殖过程中本身就会产生各种变异,有适应芥子油的变异,也有不适应芥子油的变异,C错误。
D.芥子油对昆虫有毒性,起到保护甘蓝的作用,减少了昆虫的采食,昆虫总是采食不能合成芥子油的甘蓝,也就使得能合成芥子油的甘蓝被保留,D正确。
故选D。
(2022四川凉州中考卷)
2. 当前观看手机短视频的人越来越多,催生了许多网红“主播”,但直播内容良莠不齐。以下直播行为不合法的是
A. 美食博主烹饪野生保护动物B. 禁毒民警宣传新型毒品危害
C. 保健医生介绍吸烟酗酒的危害D. 医疗救护者演示心肺复苏步骤
【答案】A
【解析】
【分析】野生动物是人类的朋友,是自然生态系统的重要组成部分,是大自然赋予人类的宝贵自然资源。保护野生动物资源安全,不仅关系到人类的生存和发展,更是落实习近平生态文明思想的重要践行。全民要从维护生态安全的高度,紧急行动起来,从自己做起,从现在做起,以实际行动珍爱野生动物,保护我们的绿色家园。
【详解】A.保护野生动物,有助于保护生物的多样性,可见美食博主烹饪野生保护动物是违法的,符合题意。
BCD.禁毒民警宣传新型毒品危害、保健医生介绍吸烟酗酒的危害、医疗救护者演示心肺复苏步骤,都是合法的,不符合题意。
故选A。
(2022四川凉州中考卷)
3. 凉山州会理市、昭觉县发掘到了恐龙化石及恐龙蛋化石,下列说法错误的是
A. 恐龙化石属于遗体化石
B. 恐龙蛋化石属于遗物化石
C. 化石是研究生物进化的唯一证据
D. 中生代又称为爬行动物时代,恐龙是这个时代的霸主
【答案】C
【解析】
【分析】生物化石是古代生物的遗体、遗物(如卵、粪便等)或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。
【详解】A.恐龙化石是恐龙的骨骼形成的,属于遗体化石,A正确。
B.恐龙蛋是恐龙的卵形成的化石,属于遗物化石,B正确。
C.生物进化的证据有化石证据、比较解剖上的证据、胚胎学上的证据等,化石是生物进化的重要证据但不是唯一证据,C错误。
D.在中生代,裸子植物是主要的陆地植物,恐龙和翼龙非常繁盛,中生代末期恐龙灭绝。所以,中生代又称为爬行动物时代,恐龙是这个时代的霸主,D正确。
故选C。
(2022四川眉山市中考卷)
4. “生物多样性是人类赖以生存和发展的基石”,下列措施有利于保护生物多样性的是( )
A. 围湖造田B. 退耕还林C. 倒卖野生动物D. 排放工业废气
【答案】B
【解析】
【详解】A.围湖造田,生物种类会迅速减少,破坏了食物链,影响了生态系统的稳定性;也会加速生物种类多样性和基因多样性的丧失,因此,会使生态系统的物质成分减少,A错误。
B.我国大部地区自然环境先天不足,生态脆弱,受到人为破坏以后,原始植被很难恢复,造成严重的水土流失与沙漠化。目前水土流失与沙漠化面积不断扩大,不但严重地制约了当地经济的发展与人民生活水平的提高,而且也危及全国环境建设。为此,国家决定要退耕还草、还林,最根本的目的是维护生态平衡,B正确。
C.一种生物就是一个基因库,一个物种一旦消失,它所携带的基因库将随之消失,永不再生,因此我们要保护每一个物种,尤其是珍惜物种。据此可知,倒卖野生动物,会破坏珍惜物种,影响生物的多样性,C错误。
D.排放工业废气,破坏了环境,不利于保护生物的多样性,D错误。
故选B。
(2022湖南株洲中考卷)
5. 关于生物变异与进化的说法,错误的是( )
A. 对于个体而言,变异一定是有利的
B. 现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿
C. 变异的存在使生物适应不断变化的环境成为可能
D. 达尔文的自然选择学说对生物进化作出了科学的解释
【答案】A
【解析】
【分析】在距今1200多万年前,森林古猿广泛分布于非、亚、欧地区,尤其是非洲的热带丛林,森林古猿的一支是现代类人猿,以树栖生活为主,另一支却由于环境的改变慢慢的进化成了人类,可见人类和类人猿的关系最近,是近亲,它们有共同的原始祖先是森林古猿。
【详解】A.变异是指子代与亲代之间、子代个体之间在性状上的差异,有利变异对生物生存是有利的,不利变异对生物生存是不利的,如玉米的白化苗,不能进行光合作用,使玉米生长缓慢甚至死亡,这种变异对玉米的生长是不利的。因此生物产生的变异,有的对自身有利,有的对自身不利,A错误。
B.结合分析可知,现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿,B正确。
C.遗传和变异为生物进化提供原始的材料,是自然选择的基础,是生物进化的内因,生存环境的变化是生物进化的外因。所以,变异的存在使生物适应不断变化的环境成为可能,C正确。
D.达尔文认为,由于生存斗争不断地进行,因而自然选择也是不断地进行,通过一代代的生存环境的选择作用,物种变异被定向地向着一个方向积累,于是性状逐渐和原来的祖先不同了,这样新的物种就形成了。由于生物所在的环境是多种多样的,因此,生物适应环境的方式也是多种多样的,所以,达尔文的自然选择学说对生物进化作出了科学的解释,D正确。
故选A。
(2022山东烟台中考卷)
6. “万物各得其和以生,各得其养以成”。人与自然和谐共生必须保护生物多样性。保护生物多样性最有效的措施是( )
A. 建立自然保护区B. 建立珍稀植物繁育基地
C. 建立动物园和植物园D. 建立野生动物繁殖基地
【答案】A
【解析】
【分析】每种生物都很珍贵,它们不可再生,保护它们免于灭绝并得以繁殖。
【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理;除了建立自然保护区之外,人们还把濒危物种迁出原地,移入动物园、水族馆和濒危动物繁育中心,进行特殊的保护和管理;此外还建立了种质库,以保护珍贵的遗传资源,A符合题意。
故选A。
(2022湖南永州中考卷)
7. 下列有关生命起源和生物进化的叙述,正确的是( )
A. 化石为生物进化提供了唯一的证据
B. 巴斯德提出了生物进化的自然选择学说
C. 米勒实验证明了原始地球可以产生原始生命
D. 始祖鸟化石可以证明鸟类可能起源于古代的爬行类
【答案】D
【解析】
【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
【详解】A.在研究生物进化的过程中,化石是最重要的、比较全面的证据,但不是唯一证据,此外还有比较解剖学上的证据、胚胎学上的证据等,A错误。
B.达尔文提出了生物进化论学说,创立了自然选择学说,B错误。
C.米勒实验证明了无机小分子物质可以产生有机小分子物质,并没有证明出原始生命的诞生,C错误。
D.鸟类是由古代爬行动物的一支进化而来的,最早的鸟类化石,就是世界闻名的始祖鸟化石,D正确。
故选D。
(2022黑龙江齐齐哈尔中考卷)
8. 下列关于生物进化总体趋势的叙述,错误的是
A. 由低等到高等B. 由水生到陆生
C. 由简单到复杂D. 由体型小到体型大
【答案】D
【解析】
【分析】生物化石是古代生物的遗体、遗物或生活痕迹(如动物的脚印、爬迹等),由于某种原因被埋藏在地层中,经过若干万年的复杂变化而逐渐形成的。生物进化趋势是从简单到复杂、从低等到高等、从水生到陆生。
【详解】在研究生物的进化的过程中,化石是重要的证据,越古老的地层中,形成化石的生物越简单、低等、水生生物较多,越晚近的地层中,形成化石的生物越复杂、高等、陆生生物较多,因此证明生物进化的总体趋势是从简单到复杂,从低等到高等,从水生到陆生。故选D。
【点睛】本题考查的是生物进化的历程,掌握生物进化的历程的三个趋势是解题的关键。
(2022黑龙江龙东地区中考卷)
9. 在某个经常刮大风的海岛上,生物学家发现有许多无翅或残翅的昆虫,而中等大小翅的昆虫却很少,产生这种现象的主要原因是( )
A. 是否经常使用翅的结果B. 自然选择的结果
C. 人工选择的结果D. 食物是否短缺的结果
【答案】B
【解析】
【分析】自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是自然选择。自然选择的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。
【详解】由于海岛上经常刮大风,那些有翅能飞的昆虫,就常常被大风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会较少。而无翅或残翅的昆虫,由于不能飞翔,就不容易被风吹到海里,因而生存和繁殖后代的机会就多。所以,产生题干所述现象的主要原因是自然选择的结果。
故选B。
(2022黑龙江龙东地区中考卷)
10. 安邦河湿地是省级自然保护区,保护区内植被丰富,鱼鸟众多,这体现了( )
A. 生物种类的多样性B. 基因的多样性
C. 生态系统的多样性D. 生物数量的多样性
【答案】A
【解析】
【分析】生物的多样性:生物圈内所有的植物、动物和微生物,它们所拥有的全部基因以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。生物多样性包括基因多样性、物种多样性和生态系统多样性。
【详解】A.生物种类的多样性是指一定区域内生物钟类(包括动物、植物、微生物)的丰富性,如我国有高等植物3万余种,是世界上裸子植物最多的国家,我国有脊椎动物6000多种,体现了生物种类的多样性,因此题干中“保护区内植被丰富,鱼鸟众多”,这体现了生物种类的多样性,A正确。
B.基因的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种(兔和小麦)之间基因组成差别很大,生物的性状是由基因决定的,生物的性状千差万别,表明组成生物的基因也成千上万,同种生物如兔之间(有白的、黑的、灰的等)基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,B错误。
C.生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异等,C错误。
D.生物数量的多样性不属于生物多样性,D错误。
故选A。
(2022湖北省荆州市中考卷)
11. 每年农历5月初5的端午节是我国传统节日,人们在这一天通过包粽子、插艾叶和划龙舟等活动,纪念伟大的爱国诗人——屈原。请根据下图判断,下列有关概念的叙述中,不正确的是( )
A. 若该图表示粽子中的营养物质,I表示无机物,则a可以表示脂肪
B. 若该图表示艾的六大器官,I表示生殖器官,则a可以表示艾叶
C. 若该图表示被子植物,I表示双子叶植物,则a可以表示花生
D. 若该图表示人体的运动系统,Ⅱ表示肌肉,则a可以表示肌腱
【答案】C
【解析】
【分析】图示中I与Ⅱ是并列关系,a隶属于Ⅱ,据此思考作答。
【详解】A.若该图表示粽子中的营养物质,Ⅰ表示无机物,则Ⅱ属于有机物,脂肪属于有机物,故a可以表示脂肪,A正确。
B.若该图表示艾的六大器官,I表示生殖器官:花、果实和种子,则Ⅱ表示营养器官:根、茎、叶,a艾叶属于营养器官,B正确。
C.若该图表示被子植物,I表示双子叶植物,则Ⅱ表示单子叶植物,花生属于双子叶植物,因此a不可以表示花生,C错误。
D.若该图表示人体的运动系统,Ⅱ表示肌肉,肌肉包括肌腱和肌腹两部分组成,因此a可以表示肌腱,D错误。
故选C。
12. 保护生物多样性最为有效的措施是_____。
【答案】自然保护区
【解析】
【分析】生物的多样性面临着严重的威胁,为保护生物的多样性,我们采取了不同的措施,保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区。
【详解】保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,自然保护区是“天然基因库”,能够保存许多物种和各种类型的生态系统;是进行科学研究的天然实验室,为进行各种生物学研究提供良好的基地;是活的自然博物馆,是向人们普及生物学知识,宣传保护生物多样性的重要场所。因此建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。
【点睛】关键点:建立自然保护区是保护生物多样性的最为有效的措施。
(2022河南中考卷)
13. 研究表明,螽斯(一种昆虫)能接收蝙蝠发出的超声波,降低被蝙蝠捕食的风险。根据达尔文的自然选择学说,下列相关解释不正确的是( )
A. 蝙蝠捕食使螽斯祖先中出现能接收超声波的变异
B. 能接收超声波的变异对螽斯而言是有利变异
C. 具有有利变异的个体生存和繁殖后代的机会更多
D. 具有不利变异的个体在进化过程中容易被淘汰
【答案】A
【解析】
【分析】自然选择:自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是自然选择。自然选择的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。达尔文认为:因生存资源有限,生物的过度繁殖引起生存斗争(生存斗争包括生物与无机环境之间的斗争、生物种内的斗争、生物种间的斗争)。在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去并将这些变异遗传给下一代;反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡。自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存,不适应者被淘汰,这就是自然选择。生物通过遗传、变异和自然选择不断进化。
【详解】A.一切生物都具有产生变异的特性,在生物产生的各种变异中,有的可以遗传,有的不能够遗传,有的对生物的生存有利,有的对生物的生存不利。螽斯祖先中存在能接收超声波的变异,而不是蝙蝠捕食使之出现能接收超声波的变异,A不正确。
B.变异的有利和有害是相对的,它取决于生物的生存环境,适应环境的变异就是有利变异,不适应环境的变异是不利变异。螽斯能接收蝙蝠发出的超声波,降低被蝙蝠捕食的风险,对螽斯而言是有利变异,B正确。
C.在生存斗争中,具有有利变异的个体,容易在生存斗争中获胜而生存下去并将这些变异遗传给下一代;反之,具有不利变异的个体,则容易在生存斗争中失败而死亡,C正确。
D.凡是生存下来的生物都是适应环境的,而被淘汰的生物都是对环境不适应的,这就是适者生存。因此自然界中的生物,具有有利变异的个体,就容易生存下来,并且繁殖后代,具有不利变异的个体,则容易被淘汰,D正确。
故选A。
(2022黑龙江绥化中考卷)
14. 提出自然选择学说的科学家是( )
A. 袁隆平B. 达尔文C. 巴斯德D. 孟德尔
【答案】B
【解析】
【分析】达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人。曾乘贝格尔号舰作了历时5 年的环球航行,对动植物和地质结构等进行了大量的观察和采集。出版《物种起源》这一划时代的著作,提出了生物进化论学说。创立了自然选择学说。
【详解】A.袁隆平,中国杂交水稻事业的开创者和领导者,被誉为“杂交水稻之父”,A不符合题意。
B.达尔文,英国生物学家,进化论的奠基人,在探究生物进化奥秘的过程中,具有重要贡献,提出了自然选择学说,被恩格斯赞誉为“19世纪自然科学三大发现”之一,B符合题意。
C.巴斯德,法国微生物学家、化学家,巴斯德通过实验证明微生物不能凭空产生。他做的一个最令人信服、然而却是十分简单的实验就是“鹅颈瓶实验”,还发现了酵母菌以及保存酒和牛奶的巴氏消毒法,被称为“微生物学之父”,C不符合题意。
D.孟德尔,是遗传学的奠基人,被誉为现代遗传学之父。孟德尔通过豌豆实验,发现了遗传规律、分离规律及自由组合规律,D不符合题意。
故选B。
(2022贵州铜仁中考卷)
15. 分类学家以生物性状的差异程度和亲缘关系的远近对生物加以分门别类,并遵循这个原则创立了生物分类的阶层系统,在分类系统中最基本的分类单位是( )
A. 界B. 门C. 科D. 种
【答案】D
【解析】
【分析】生物分类的等级包括七个主要级别:界、门、纲、目、科、属、种 。种(物种)是基本单位。
【详解】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位,最基本的分类单位是种。分类单位越大,生物的相似程度越小,共同特征就越少,包含的生物种类就越多,生物的亲缘关系就越远;分类单位越小,生物的相似程度越大,共同特征就越多,包含的生物种类就越少,生物的亲缘关系就越近,由此可知,在分类系统中最基本的分类单位是种,D符合题意。
故选D。
(2022贵州铜仁中考卷)
16. 下列关于生物起源和进化的说法正确的是( )
A. 化学进化论的观点是:原始海洋是原始生命诞生的场所
B. 人类起源于现代类人猿,人与猿分界的重要标志是使用工具
C. 化石是生物进化的唯一证据,每种生物都有化石保存下来
D. 生物进化的趋势是由简单到复杂、由体型小到体型大、由水生到陆生
【答案】A
【解析】
【分析】越是古老的地层中发掘的生物化石结构越简单、低等,水生生物的化石越多;越是晚期的地层中发掘的生物化石结构越复杂、高等,陆生生物化石越多,因此,生物的进化经历了从水生到陆生,从低等到高等,从简单到复杂的进化历程。
【详解】A.人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。该学说认为:生命起源于原始海洋,原始海洋为原始生命的诞生提供了场所,A正确。
B.人和类人猿是近亲,有共同的原始祖先,是森林古猿。人与猿分界的重要标志是直立行走,B错误。
C.生物进化的证据有化石证据、比较解剖上的证据、胚胎学上的证据等,化石是生物进化的重要证据但不是唯一证据,只有部分生物能通过化石保存下来,C错误。
D.结合分析可知,生物的进化经历了从水生到陆生,从低等到高等,从简单到复杂的进化历程,D错误。
故选A。
(2022广西贺州中考卷)
17. 贺州市姑婆山景区内有娃娃鱼、孔雀、白鸽、猕猴、红豆杉、松柏等多种动植物,是人们休闲度假的好去处。根据以上描述,主要体现了生物多样性中的( )
A. 生物种类多样性B. 生态系统多样性C. 基因多样性D. 生物数量多样性
【答案】A
【解析】
【分析】生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。
【详解】①生物种类(物种)的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性,如我国已知鸟类就有1244种之多,被子植物有3000种;②基因(遗传)的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性;③生物种类的多样性组成了不同的生态系统,生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。所以,题干所述,主要体现了生物多样性中的:生物种类多样性。
故选A。
(2022山东聊城中考卷)
18. 下列有关生命起源和生物进化的叙述,错误的是( )
A. 原始大气主要由水蒸气、甲烷、硫化氢等气体构成
B. 米勒模拟原始地球的条件和大气成分,在密闭的装置里合成了多种大分子蛋白质
C. 化石是研究生物进化最直接的证据
D. 比较不同生物的细胞色素c氨基酸数目的差异,可以判断生物之间的亲缘关系
【答案】B
【解析】
【分析】随着认识的不断深入和各种不同的证据的发现,人们对生命起源的问题有了更深入的研究,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说。
【详解】A.从火山中喷出的气体构成原始大气层,原始大气层中的气体包括水蒸气、氢气、氨、甲烷、二氧化碳、硫化氢等,原始大气中没有氧气,A正确。
B.米勒的实验证明在原始地球条件下,虽然不能产生原始生命,但是能够产生构成生命的有机物——氨基酸,B错误。
C.比较生物的化石及生物化石在地层中存在的情况,是运用古生物学上的证据对生物进化研究的方法,化石是生物进化最直接和最有力的证据,C正确。
D.不同生物的细胞色素C的氨基酸的组成和序列反映这些生物之间的亲缘关系,差异越小,表明亲缘关系越近,差异越大,表明亲缘关系越远,D正确。
故选B。
19. 优美的环境愉悦人的心情,良好的生态环境是人类社会可持续发展的保证。建设和维护良好的生态环境,与每一个人息息相关。下列选项中不合理的是( )
A. 保护植被B. 开发新能源C. 用废旧纸张制作再生纸D. 大量引进外来物种
【答案】D
【解析】
【分析】人类活动对生态环境的影响有二大方面,一是有利于或改善其它生物的生存环境;二是不利于或破坏其它生物的生存环境。从目前看,大多活动都是破坏性的。
【详解】A.保护植物,不仅减少水土流失,而且进行光合作用释放出氧气等,能够改善空气质量,有利于保护环境,故A不符合题意。
B.开发新能源,有利于减少环境污染,有利于保护环境,故B不符合题意。
C.用废旧纸张制作再生纸,有利于减少森林砍伐,有利于保护环境,故C不符合题意。
D.引进外来物种,一般不引进它的天敌,外来物种会大量繁殖,进而影响其它生物的生存,反而会破坏生物的多样性,故D符合题意。
故选D。
(2022年广东中考卷)
20. 南岭自然保护区是广东省陆地森林面积最大的国家级自然保护区。请阅读下列资料后回答问题。
资料一:南岭自然保护区动植物资源丰富,素有“物种宝库”之称,有多种国家重点保护动植物,如黄腹角雉、南方红豆杉等。
资料二:黄腹角雉是我国特有珍禽,属杂食性鸟类,喜食交让木的叶和果实(果椭圆形,暗褐色),是典型的森林地栖型留鸟,天敌有王锦蛇、花面狸、豹猫等。
资料三:近年来,南岭自然保护区开展了“自然”“森林”“鸟类”等主题的科普宣教活动,采取种群动态监测、栖息地保护和放置人工鸟巢等措施后,黄腹角雉等珍稀鸟类资源得到较好的保护,种群数量稳步增长。
(1)资料一体现了生物多样性中的_____多样性,其实质是______多样性。生态系统中生物种类越丰富,结构越复杂,自动调节能力越______。
(2)根据资料二的描述,交让木属于______(填“被子”或“裸子”)植物。根据有无脊柱判断,所列举的黄腹角雉的天敌均属于______动物。王锦蛇和黄腹角雉之间是______关系,从生物进化的角度看,这种关系的形成是______选择的结果。
(3)资料三中的______是针对黄腹角雉筑巢能力差而采取的措施。生物离不开其赖以生存的环境,保护生物多样性需要保护生物的______,建立______是保护生物多样性最有效的措施。
【答案】(1) ①. 物种 ②. 基因(遗传) ③. 强
(2) ①. 被子 ②. 脊椎 ③. 捕食 ④. 自然
(3) ①. 放置人工鸟巢 ②. 栖息环境 ③. 自然保护区
【解析】
【分析】1.生物的多样性包括生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性三个层次。
2.达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。
3.保护生物多样性最为有效的措施是建立自然保护区,建立自然保护区是指把包含保护对象在内的一定面积的陆地或水体划分出来,进行保护和管理,也叫就地保护。
【小问1详解】
生物多样性的内涵通常包括三个方面,即生物种类(物种)的多样性、基因(遗传)的多样性和生态系统的多样性。生物种类(物种)的多样性是指一定区域内生物种类的丰富性;基因(遗传)的多样性是指物种的种内个体或种群间的基因变化,不同物种之间基因组成差别很大,同种生物之间的基因也有差别,每个物种都是一个独特的基因库,基因的多样性决定了生物种类的多样性;生物种类的多样性组成了不同的生态系统,生态系统的多样性是指生物群落及其生态过程的多样性,以及生态系统的环境差异、生态过程变化的多样性等。所以,资料一体现了生物多样性中的物种多样性,其实质是基因(遗传)多样性。生态系统中生物种类越丰富,营养结构越复杂,自动调节能力越强;反之,自动调节能力越弱。
【小问2详解】
根据种子外有无果皮包被着,我们把种子植物分为裸子植物和被子植物两大类,裸子植物的种子外无果皮包被,是裸露的;被子植物的种子外有果皮包被着,能形成果实。根据资料二的描述,交让木具有果实,因此属于被子植物。黄腹角雉的天敌有王锦蛇、花面狸、豹猫等,它们的体内都具有脊柱,均属于脊椎动物。王锦蛇以黄腹角雉为食,因此王锦蛇和黄腹角雉之间是捕食关系。自然界中的生物,通过激烈的生存斗争,适应者生存下来,不适应者被淘汰,这就是自然选择。自然选择的主要内容是:过度繁殖、生存斗争、遗传和变异、适者生存。从生物进化的角度看,生物之间的捕食关系的形成是长期自然选择的结果。
【小问3详解】
资料三中:放置人工鸟巢是针对黄腹角雉筑巢能力差而采取的措施,有利于其种群数量的增长。结合分析可知,生物离不开其赖以生存的环境,保护生物多样性需要保护生物的栖息环境,建立自然保护区是保护生物多样性最有效的措施。
(2022海南中考卷)
21. 阅读并分析下面资料,回答问题。
资料一:2022年4月11日,习近平总书记到海南热带雨林国家公园五指山片区调研时强调“海南以生态立省,海南热带雨林国家公园建设是重中之重”。
资料二:海南热带雨林国家公园是我国首批5个国家公园之一,拥有全国分布最集中、保存最完好、连片面积最大的大陆性岛屿型热带雨林。初步统计海南热带雨林国家公园有野生维管植物210科1159属3653种,占全国的11.7%。国家一级保护植物7种,如海南苏铁、坡垒等。陆栖脊椎动物5纲38目145科414属540种,占全国的18.62%。国家一级保护野生动物14种,如海南长臂猿、海南坡鹿、海南山鹧鸪、穿山甲等。
资料三:2022年4月10日,习近平总书记到中国海洋大学三亚海洋研究院时强调“要努力用我们自己的装备开发油气资源,提高能源自给率,保障国家能源安全”。海底的石油、天然气等资源,统称为海底油气资源。浅海海水中溶解氧浓度高,光照充分,饵料丰富,海洋生物得以快速繁衍。大量海洋生物死亡后随着泥沙沉降到海底后,产生数量惊人的有机碳,构成了生产海底油气的“原料”。海底油气是在一定的温度和压力条件下,由大量有机物经过漫长复杂的物理、化学、地质等作用形成的。
(1)“海南以生态立省”,作为一名中学生你能做的是______。(写出一条即可)
(2)资料二中,有关生物的数据直接体现了______的多样性,提到的四种动物中亲缘关系最近的是______。
(3)资料三中,浅海处的生产者通过_______将光能转化为化学能,然后通过_____传给消费者、分解者,在这个过程中进行着______。
【答案】(1)保护环境或植树造林
(2) ①. 生物种类(物种) ②. 穿山甲和海南坡鹿##海南坡鹿和穿山甲
(3) ①. 光合作用 ②. 食物链(网) ③. 物质循环和能量流动##能量流动和物质循环
【解析】
【分析】(1)生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性。保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息地和保护生态系统的多样性。
(2)生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种。
(3)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成。(
(4)物质、能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,一般只有10%-20%的能量能够流入下一个营养级。
【小问1详解】
“海南以生态立省”,作为一名中学生你能做的是保护环境或植树造林,如积极参加校园植树;积极关注和宣传环保知识和理念;自觉爱护花草树木(或节约用水等)。
【小问2详解】
生物多样性通常有三个主要的内涵,即生物种类的多样性、基因的多样性和生态系统的多样性,所以资料二中,有关生物的数据直接体现了生物种类(物种)的多样性。生物的分类等级从大到小依次是界、门、纲、目、科、属、种,所属的等级越小,动物的亲缘关系越近,等级越大,亲缘关系越远,海南长臂猿属于哺乳纲,灵长目,长臂猿科,长臂猿属,海南长臂猿,穿山甲属于哺乳纲,真兽亚纲,鳞甲目,穿山甲科,穿山甲属,中华穿山甲,海南坡鹿均属于哺乳纲,真兽亚纲,偶蹄目,反刍亚目,科鹿科,鹿亚科,鹿属,坡鹿,海南山鹧鸪属于鸟纲。分析可知,穿山甲和海南坡鹿同属于真兽亚纲,而海南长臂猿只同纲,海南山鹧鸪不同纲,所以提到的四种动物中亲缘关系最近的是穿山甲和海南坡鹿。
【小问3详解】
光合作用是指绿色植物通过叶绿体利用光能将二氧化碳和水转化为储存能量的有机物,并释放出氧气,绿色植物通过光合作用这一过程完成了物质和能量的两个转化。生态系统中物质和能量是通过食物链和食物网进行传递的,能量流动是单向流动,逐级递减,物质是往返循环。因此,资料三中,浅海处的生产者通过光合作用将光能转化为化学能,然后通过食物链和食物网传给消费者、分解者,在这个过程中进行着能量流动和物质循环。
(2022湖南永州中考卷)
22. 思维导图作为新型的学习工具,可帮助我们建立生物学知识之间的联系,并在此过程中让我们掌握科学的思维方法。请根据所学知识,回答下列问题:
(1)图中①的名称是_______。
(2)图中生物a与生物b相比,生物a的种子外面无_______包被。
(3)大鲵是我国特有的动物,属于图中②,其幼体和成体在形态结构、生活习性等方面存在显著差异。这种发育类型称为_______发育。
(4)我国劳动人民在劳动过程中积累了大量的技艺,并代代流传下来。例如《齐民要术》中提到利用荫坑贮存来酿制葡萄酒的方法,其酿制酒酿的过程中主要用到的微生物是图中的_______(填“乳酸菌”或“酵母菌”)。
【答案】(1)物种 (2)果皮
(3)变态 (4)酵母菌
【解析】
【分析】植物根是否依靠种子繁殖后代可以分为种子植物和孢子植物,动物根据体内有无脊柱可以分为脊椎动物和无脊椎动物,据此分析解答。
【小问1详解】
生物多样性包括遗传(基因)多样性、①物种多样性和生态系统多样性。
【小问2详解】
植物根据是否依靠种子繁殖后代可以分为种子植物和孢子植物,种子植物包括裸子植物和被子植物,a裸子植物种子裸露无果皮包被,b被子植物具有根、茎、叶、花、果实和种子六大器官,种子外有果皮包被。因此a和b相比,a的种子外无果皮包被。
【小问3详解】
动物根据体内有无脊柱可以分为脊椎动物和无脊椎动物,脊椎动物包括鱼类如草鱼;②两栖类,如大鲵;爬行动物,如壁虎;鸟类如家鸽;哺乳类如大象。大鲵属于两栖动物,幼体和成体在形态结构、生活习性上差别很大,属于变态发育。
【小问4详解】
酿酒是利用酵母菌的发酵技术,酵母菌在无氧的条件下分解葡萄糖,产生酒精。
(2022山东烟台中考卷)
23. 科学推测是根据已有证据通过逻辑思维对未知事物的真相提出的看法。在科学研究过程中,科学家需要运用证据和逻辑做出推测,下列证据与推测之间逻辑关系不成立的是( )
A. AB. BC. CD. D
【答案】D
【解析】
【分析】科学推测是在正确认识客观规律的基础上作出的对事物发展趋势的科学推测和判断,通过分析和逻辑判断,从某些现象或证据中,做出合理的推测。
【详解】A.巴斯德鹅颈瓶实验说明了肉汤中的微生物来自瓶外原有的微生物,而不是瓶内自发产生的,A正确。
B.米勒模拟实验证明了在原始海洋中,有机小分子物质经过长期的积累并相互作用,形成了有机大分子物质,但还不能形成原始生命,B正确。
C.观察露西的化石特征发现,她的上肢骨较细,下肢粗壮,有利于直立行走,C正确。
D.观察孔子鸟的化石发现它的前肢变成翼,具有鸟的特征,翅膀上有利爪,有牙齿,具有爬行动物的特征,说明孔子鸟是爬行向鸟类进化的过渡类型,D错误。
故选D。
(2022四川眉山市中考卷)
24. 农业生产上所种植的农作物常常受到害虫的蚕食,为提高产量,农民采用喷洒农药来杀灭害虫,但一种农药连续多年使用后,其药效逐渐下降。按照达尔文的自然选择学说,下列关于农药药效逐渐下降的解释,合理的是
A. 农药增强了害虫的繁殖能力B. 农药增强了害虫的免疫能力
C. 农药使害虫发生了抗药变异D. 农药对昆虫进行了定向选择
【答案】D
【解析】
【分析】达尔文把在生存斗争中,适者生存、不适者被淘汰的过程叫做自然选择。遗传变异是生物进化的基础,首先害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强,有的抗药性弱。使用农药时,把抗药性弱的害虫杀死,这叫不适者被淘汰;抗药性强的害虫活下来,这叫适者生存。活下来的抗药性强的害虫,繁殖的后代有的抗药性强,有的抗药性弱,在使用农药时,又把抗药性弱的害虫杀死,抗药性强的害虫活下来。这样经过若干代的反复选择。最终活下来的害虫大多是抗药性强的害虫。在使用同等剂量的农药时,就不能起到很好的杀虫作用,导致农药的灭虫的效果越来越差。
【详解】A.农药对害虫有害,不能增强害虫的繁殖能力,A不符合题意。
B.根据分析可知,害虫本身具有不同免疫能力(抗药性)的变异,只是使用农药不断的选择了免疫能力强的个体存活,并大量繁殖,B不符合题意。
C.害虫在繁殖的过程中本身会产生各种变异,有抗药的变异,也有不抗药的变异,并不是农药使害虫发生了抗药变异,C不符合题意。
D.由分析可知,害虫的抗药性存在着变异。有的抗药性强,有的抗药性弱。使用农药时,把抗药性弱的害虫杀死,定向选择了抗药性强的个体存活,D符合题意。
故选D。证据
推测
A
巴斯德鹅颈瓶实验
肉汤中的微生物不是自发产生的,而是来自瓶外
B
米勒原始大气模拟实验
原始海洋中的无机物可以产生有机物
C
露西骨骼化石的特征
从森林古猿到人是向着直立行走的方向发展的
D
孔子鸟化石的特征
地球上现存的脊椎动物来自共同的祖先
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2023年全国生物中考真题试题分类汇编——专题13 植物、动物和微生物类群(全国通用): 这是一份2023年全国生物中考真题试题分类汇编——专题13 植物、动物和微生物类群(全国通用),文件包含专题13植物动物和微生物类群全国通用解析版docx、专题13植物动物和微生物类群全国通用原卷版docx等2份试卷配套教学资源,其中试卷共38页, 欢迎下载使用。