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    18.1.2 平行四边形的判定2 第2课时 同步典型例题精讲课件

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    初中人教版18.1.2 平行四边形的判定教学演示课件ppt

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    这是一份初中人教版18.1.2 平行四边形的判定教学演示课件ppt,共24页。
    B 解析:∵E是BC的中点,∴CE=BE.∵∠B=∠BCF,∠BED=∠CEF,∴△CEF≌△BED(ASA),∴CF=BD.∵D是AB的中点,∴AD=BD,∴AD=CF.∵∠B=∠BCF,∴AD∥CF,∴四边形ADFC为平行四边形.
    平行四边形 解析:因为对应线段平行且相等,根据平行四边形的判定,可得线段平移前后和对应端点连线所组成的图形是平行四边形.
    4.已知四边形ABCD中,AB∥CD,AB=CD,周长为40 cm,两邻边的比是3∶2,则较长边的长度是     .
    12 cm 解析:∵AB∥CD,AB=CD,∴四边形ABCD是平行四边形,∴AD=BC.设平行四边形ABCD的两邻边长分别是3x,2x.∵平行四边形ABCD的周长是40 cm,∴2(3x+2x)=40,解得x=4,∴较长边的长度是3×4=12(cm).
    知识点六  平行四边形的性质与判定的综合5.下列条件中,能判定一个四边形是平行四边形的是( )A.一组对边平行,另一组对边相等B.一组对边平行,一组对角相等C.一组邻边相等,一组对角相等D.一组对边平行,一组对角互补
    B 解析:A.一组对边平行,另一组对边相等,可能是等腰梯形,不一定是平行四边形,故选项A不符合题意;B.一组对边平行,一组对角相等,可得到两组对边分别平行,是平行四边形,故选项B符合题意;C.由一组邻边相等,一组对角相等,不能判定一个四边形是平行四边形,故选项C不符合题意;D.一组对边平行,一组对角互补,可能是等腰梯形,不一定是平行四边形,故选项D不符合题意.
    6.顺次连接平面上A,B,C,D四点得到一个四边形,从① AB∥CD;②BC=AD;③∠A=∠C;④∠B=∠D四个条件中任选其中两个,不能得出“四边形ABCD是平行四边形”这一结论的是( )A.①②   B.①③   C.①④   D.③④
    D 解析:∵D,E分别为AC,BC的中点,∴DE是△ABC的中位线,∴AB=2DE.∵DE=12 m,∴AB=24 m.
    B 解析:∵D,E分别是AB,BC的中点,∴DE是△ABC的中位线,∴DE∥AC,∴∠DEB=∠C=44°.
    ∴△AGE≌△CHE(AAS),∴AG=HC.∵AG∥BC,AB∥GH,∴四边形ABHG为平行四边形,∴AG=BH,∴BH=HC,∴四边形ABHG的周长=2AB+2BH.∵△ABC的周长=AB+AC+BC=AB+AC+2BH,∴当AB=AC时,四边形ABHG的周长与△ABC的周长相等.

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