初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化课文课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级上册课题2 水的净化课文课件ppt，共25页。PPT课件主要包含了Ⅰ自然界的水，Ⅱ水的净化方法，1静置沉淀，沉淀法，2吸附沉淀，明矾净水，⑶过滤的操作要点，铁架台，玻璃棒，Ⅲ硬水和软水等内容，欢迎下载使用。
1.知道纯水与自然水、硬水与软水的区别；了解沉淀、吸附、过滤和蒸馏等净化水的方法。2.熟练掌握过滤、蒸馏的操作方法。3.了解硬水的危害和硬水软化的方法。
在贝尔的《荒野求生》中，有没有想过流落杳无人烟的荒岛，他生活时只能从池塘中取得一些泥水？这些泥水可饮用吗？他能否从中提取洁净的饮用水？
纯水：无色、无臭、清澈透明的液体。
自然界的水：含有许多不溶性杂质和可溶性杂质，呈现浑浊、使其有气味或颜色。
除去不溶性杂质、部分可溶性杂质、颜色、异味
⑴.过滤可以分离固体与液体的混合物。
滤纸要紧贴漏斗的内壁。
滤纸的边缘要低于漏斗的边缘；
滤液的液面要低于滤纸的边缘。
烧杯口要紧靠引流的玻璃棒；
⑷.玻璃棒的作用：引流
⑵.过滤操作需要哪些仪器？玻璃仪器有哪些？
漏斗的下端要紧靠烧杯内壁。
玻璃棒的下端要靠在三层滤纸的一边；
在过滤实验中，有些同学得到的液体仍然是浑浊的，请分析一下可能的原因？
滤纸破损漏斗内液面高于滤纸边缘仪器不干净
活性炭（疏松多孔结构，具有吸附性。吸附性属于物理性质）。不仅可以滤去一些不容性杂质还可以吸附掉部分可溶性杂质。如：色素，异味。
1.自来水厂的净水过程中没有涉及的净水方法是 (　　)A.沉淀　　 B.吸附　　 C.过滤　 　D.蒸馏
2.下列是某同学进行过滤操作时的一些做法，其中错误的是(　　)
A．让滤纸边缘低于漏斗口B．让漏斗下端管口紧靠烧杯内壁C．直接向漏斗中倾倒待过滤的液体D．让漏斗中液面始终低于滤纸边缘
3.某净水装置如图所示。下列说法正确的是（　 )
A.该装置能对水进行杀菌消毒B.该装置能除去水中的颜色和异味C.天然水经过该装置后可转化为饮用水D.自来水经过该装置后可得蒸馏水
现象：软水中泡沫多，浮渣少 硬水中泡沫少，浮渣多
使用硬水会给生活和生产带来哪些麻烦？
1.蒸馏：根据液态混合物中各成分的沸点不同进行分离的一种方法。
2.适用范围：蒸馏适用于分离和提纯液态混合物，或除去混在液体中的杂质，如实验室采用蒸馏法制取蒸馏水。
作用：可使硬水中的钙、镁留在容器内，降低水的硬度，去除不可溶物质和微生物。
蒸馏瓶中为什么要加几粒沸石或碎瓷 片？
防止加热时，出现液体暴沸。
1.下列有关过滤与蒸馏的说法正确的是（ ）A. 过滤不能降低水的硬度，蒸馏能够降低水的硬度 B. 蒸馏时温度计有两个作用：一是测量温度，二是搅拌液体C. 过滤时水发生的是物理变化，蒸馏时水变为蒸气，是化学变化D. 日常生活中的自来水是经过吸附、沉淀、过滤和蒸馏等多道工序净化制成
（1）生活中将硬水软化的方法是 。（2）硬水、软水的外观相似，可加入肥皂水根据产生 的多少来区别。（3）长期使用的电水壶底部有水垢（主要成分是难溶性钙、镁化合物），向水壶中加入食醋可以除去水垢，据此能推测出的一点化学性质是 。
2.请回答下列与硬水、软水有关的问题：
食醋能和水垢中的物质反应