初中化学人教版九年级上册课题3 水的组成教课内容课件ppt

这是一份初中化学人教版九年级上册课题3 水的组成教课内容课件ppt，共24页。PPT课件主要包含了Ⅰ氢气的性质，氢气的物理性质，氢气在空气中燃烧，电解水实验，水的组成，水分子分解示意图，氢原子和氧原子，氢元素和氧元素，物质的分类等内容，欢迎下载使用。
1.认识水的组成；2.知道单质、化合物的区别及氧化物的含义；3.了解并体验人类认识水的组成的过程和方法。
水是生命的源泉，哪里有水，哪里就有生命。对于我们熟悉的水，你知道它的组成吗？
讨论：1、上述实验中有无新物质生成？发生了什么变化？2、上述实验中是否有水滴生成？
注意事项： 氢气具有可燃性，燃烧时火焰呈淡蓝色，混有一定量空气或氧气的氢气遇明火可能会发生爆炸，点燃前必须验纯。
切断上述装置中的电源，用燃着的木条和带火星的木条分别在两个玻璃管尖嘴口检验电解反应中产生的气体，观察并记录发生的现象。
（1）上述实验中水是否发生了分解反应？生成了几种新物质？（2）分析水的生成和分解实验，说明其中的哪些现象和事实能够说明水不是一种元素，是由氢、氧两种元素组成的。
水通电分解,正极端玻璃管内产生能使燃着的木条燃烧更旺的气体(氧气),负极端玻璃管内产生能燃烧、火焰呈淡蓝色的气体(氢气),这些现象和事实说明水不是一种元素,而是由氢、氧两种元素组成的。
水发生了分解反应，生成了两种新物质。
① 电解水时正极得氧气；负极得氢气；② 水在通电条件下，生成氧气和氢气；③ 水是由氢(H)、氧(O)元素组成的化合物。
由水分子分解示意图可以说明：
（1）水是由氢、氧两种元素组成的；（2）化学变化的实质是：在化学变化中，分子分裂成原子，原子重新结合成新的分子；（3）分子由原子构成；（4）化学反应前后元素种类不变，原子种类和原子数量均不变等。
1.回答下列问题：(1)实验室电解水的装置如图所示,写出水通电时发生反应的文字表达式:　　　　　　　　　　　   。
(2)水通电过程中,不变的微粒是　　 　 　　　    。(3)水的电解实验说明水是由　　 　　　     组成的。
2.水是生命之源。如图为电解水的实验装置，下列说法正确的是（ ）
A．该实验可用于研究水的组成B．正极所连的电极上产生的是氢气C．b中产生的气体可支持燃烧D．实验过程中漏斗内液面高度不变
第一组：氢气( H2)、氧气(O2) 、氮气(N2)、铁(Fe)、碳(C)第二组：二氧化碳(CO2)、氯化钠(NaCl) 、高锰酸钾(KMnO4)第三组：一氧化碳(CO)、氧化铁(Fe2O3)、 水(H2O)
Ⅱ 单质、化合物及氧化物
请比较以下三组纯净物的元素组成，各有什么特点？
1.纯净物根据组成元素的种类可分为单质和化合物，这两者的概念是建立在纯净物的基础之上的。2.由同种元素组成的物质不一定是单质，如氧气(O2)和臭氧(O3)的混合物。3.由不同元素组成的物质也不一定是化合物，如CO和CO2的混合物。4.氧化物必须满足三个条件：①两种元素组成；②是化合物；③有一种元素是氧元素。含有氧元素的化合物称为含氧化合物，氧化物一定是含氧化合物，但含氧化合物不一定是氧化物。
2.经分析知某物质中只含有一种元素,则该物质(　　)A.一定是混合物　　 B.一定是纯净物C.一定是单质　　　 D.不可能是化合物
1.“ ”和“ ”表示不同元素的原子，图中表示单质的是(　　)
3. 下列各组物质中，前者属于化合物，后者属于单质的是（ ）
A．液氧、水　 B．矿泉水、空气　 C．氯化钠、食醋　 D．二氧化碳、铁