语文九年级下册21* 邹忌讽齐王纳谏备课课件ppt

这是一份语文九年级下册21* 邹忌讽齐王纳谏备课课件ppt，共50页。PPT课件主要包含了邹忌讽齐王纳谏，第一课时，学习目标，阅读目标，重点涉及思考探究一，难点涉及思考探究二，品格素养，作者简介，预习资料速查，背景资料等内容，欢迎下载使用。
掌握文中的重要词语和特殊句式，结合注释及所积累的文言知识，疏通文意。
了解设喻说理、巧妙讽谏的论说技巧。
体会“讽谏”的妙处，认识讽谏除弊的历史意义和现实意义。
体会古代志士以国家安危为己任、勇于谏言的精神和古代明君开明的气度与明辨的睿智。
《战国策》是一部国别体史书。它记载了战国时期谋臣策士纵横捭阖的斗争及其有关的谋议等。它是研究战国时期的历史的重要资料。《战国策》还是一部优秀的散文集，文章说理透彻、语言生动、人物形象鲜明，善于借寓言故事说明抽象的道理。
本文选自《战国策·齐策一》。春秋战国时期，各国间的兼并战争、各统治集团内部新旧势力的斗争以及民众风起云涌的反抗斗争都异常尖锐激烈。在这激烈动荡的时代，“士”作为一个活跃的阶层出现在政治舞台上。他们以自己的才能和学识，游说于各国之间，施展着自己治国安邦的才干。各国统治者也认识到，民心的向背是国家政权能否稳固的决定性因素，失去了民心，国家的统治就难以维持。所以，他们争相招揽人才，虚心纳谏，积极争取“士”的支持。
昳（ ）丽 衣冠（ ） 窥（ ）镜期（ ）年 谤（ ）讥皆朝（ ）于齐时时而间（ ）进
孰视之（ ）
能面刺寡人之过者，受上赏（ ）上书谏寡人者（ ）
徐公不若君之美也（ ）门庭若市（ ）
孰视之（ ）我孰与城北徐公美（ ）
形容词，同“熟”，仔细
齐国之美丽者也（ ）孰视之（ ）吾妻之美我者（ ）
助词，用在主谓之间，取消句子的独立性
欲有求于我也（ ）皆以美于徐公（ ）能谤讥于市朝（ ）
吾妻之美我者（ ）徐公不若君之美也（ ）
形容词的意动用法，认为……美
于是入朝（chá）见威王（ ）皆朝（chá）于齐（ ）朝（zhā）服衣冠（ ）
1. 今齐地方千里 [］2. 明日徐公来 （ ）3. 私我也 （ ）
古义：方圆……的疆土；今义：中央下属的各级行政区划的统称（跟“中央”相对）
古义：次日，第二天；今义：今天的下一天
古义：偏爱；今义：属于个人的或为了个人的，与“公”相对
4. 群臣吏民能面刺寡人之过者 （ ）5. 宫妇左右莫不私王 （ ）
古义：指责；今义：尖的东西进入或穿过物体
古义：君主左右的近侍之臣；今义：方位词，左和右两方面
6. 邹忌讽齐王纳谏 （）7. 邹忌修八尺有余 （ ）
古义：讽谏，用含蓄的话委婉地规劝；今义：讽刺，侧重于揭露、批评或嘲笑
古义：长，文中指身高；今义：修理
1. 朝服衣冠( )2. 面刺寡人( )3. 吾妻之美我者( )4. 闻寡人之耳者( )
形容词的意动用法, 认为……美
动词的使动用法，使……听到
◎判断句　 城北徐公，齐国之美丽者也 （ ）◎省略句　朝服衣冠 （ ）
◎倒装句　1. 忌不自信（ ）　2. 能谤讥于市朝 （ ）　3. 此所谓战胜于朝廷 （ ）
宾语前置，正常语序为“忌不信自”
介词结构后置，正常语序为“能于市朝谤讥”
介词结构后置，正常语序为“此所谓于朝廷战胜”
门庭若市：门口和庭院里热闹得像市场一样，形容交际来往的人很多。
1. 吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。2. 今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。3. 燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
邹忌是如何讽谏齐威王的？从中 可以看出邹忌是一个什么样的人？
文章是按照怎样的行文思路来安排内容的？
文章在内容安排上详略得当，从文中找出相关内容来说明。
面对邹忌的进谏，齐威王是如何表现的？你认为齐威王是一个怎样的人？
①“我孰与城北徐公美？”“吾孰与徐公美？”“吾与徐公孰美？”三个问句要读出邹忌窥镜后的自得而又不自信的心理。②“君美甚，徐公何能及君也？”妻之答，要读出浓浓的爱恋之情；“徐公何能及君也？”妾之答，要读出怯怯的拘谨之意；“徐公不若君之美也。”客之答，要读出阿谀奉承之感。③邹忌现身说法，用切身体验讽谏齐威王的句子，要读出恳切、真诚之意。
第一部分（①）：写邹忌从妻、妾、客的赞美中悟出直言不易的道理，是下文进谏的缘起。
第二部分（②）：写邹忌以自己受蒙蔽的事为例，讽谏齐威王。
第三部分（③）：写齐威王虚心纳谏并取得巨大成效。
课文生动地记叙了邹忌讽谏齐威王，使齐威王广开言路、修明政治的故事，表现了邹忌有自知之明、明智、精细、善于推理的特点，表达了作者希望统治者能听取不同意见，有自知之明，不受蒙蔽的愿望。
妻——私臣妾——畏臣客——求臣
宫妇左右——私王朝廷之臣——畏王四境之内——求王
面刺——上赏上书——中赏谤讥——下赏
令初下——门庭若市数月后——时时而间进期年后——无可进者
1.妻、妾、客不同的回答，分别表现了什么心理？
妻的回答，表明了妻对邹忌的偏爱，反问句表示十分肯定的语气。妾的回答少了“君美甚”三字，肯定程度有所不同，仍用反问句，表明了妾低微的地位和卑怯、顺从的心理。客的回答不仅少了“君美甚”三字，且只平淡地肯定邹忌美于徐公，表现出敷衍、逢迎的态度。
2.文章题目是《邹忌讽齐王纳谏》，第①段却写邹忌与徐公比美，是否离题？为什么？
不离题。邹忌的生活经验是他讽谏齐威王的依据。作者对邹忌由受蒙蔽到清醒的过程的叙写，就是对受蒙蔽与除“蔽”道理的说明，是紧扣文章中心来写的。
3.本文的发展顺序是怎样的？运用了什么方法？有什么作用？
作者写邹忌由家事到国事劝谏齐威王，最后得出“王之蔽甚矣”的结论，运用了类比说理的方法，入情入理，使齐威王乐于接受，劝谏效果很好。
4.面对邹忌如此直白的提议齐威王回答“善”，由此可以看出齐威王是一个怎样的君王？
说明齐威王虚心接受邹忌的讽谏，是一个英明的国君，同时也衬托出邹忌的讽谏具有极强的说服力，说明贤臣明君相得益彰。
5.臣民进谏分为哪几个阶段？这说明了什么？
三个阶段。第一阶段：“门庭若市”，描写了进谏人数之多，也说明在此之前齐国确实有许多弊病。第二阶段：“时时而间进”，说明进谏者逐渐减少，最初的进谏已取得预期效果，齐威王已根据人们的意见改革了弊政。第三阶段：“虽欲言，无可进者”，说明齐国政治清明。
6.文章以“此所谓战胜于朝廷”结尾有什么意义？为什么可以战胜于朝廷？
“此所谓战胜于朝廷”揭示了只有广开言路、修明政治才能使国家强盛起来的道理。“战胜于朝廷”有两方面的原因：一是邹忌善于讽谏，以小见大，以自身经历进行类比，使齐威王乐于接受意见；二是齐威王能接受讽谏，并积极采取措施。
1.[重点] 邹忌是如何讽谏齐王的？应该如何理解邹忌的讽谏艺术？
邹忌是用以家事类比国事的方法讽谏齐王的。邹忌入朝后，并没有单刀直入地向齐王进谏，而是先向齐王说明“臣诚知不如徐公美”的事实，接着以生活小事开头，先谈自己的生活经历，一口气说出他的妻、妾、客分别“私”“畏”“欲有求于”他，都说他美于徐公，然后以类比推理的方式委婉进谏。应该看到，邹忌讽谏的过程中，有三个要点：一是由“我”及“君”，二是由家及国，三是以小见大。
2.[发散思维] 你怎样评价邹忌和齐威王这两个人物形象？
邹忌是一位足智多谋、娴于辞令、深谙君王心理的谋士。作为齐威王的谋臣，他能从日常生活联想到治理国家的大事，可谓忠于职守、勤于王事。他不像战国时期的说客那样，靠夸夸其谈、危言耸听去游说国君，而是以耐人寻味的小事打动齐威王，以己之受蒙蔽推及齐威王之受蒙蔽, 收到了很好的效果。齐威王是一位有魄力的开明君主，他勇于听取不同的意见，且有言有行。他闻过则喜，兴利除弊，大胆改革，颇有远见，是一位有胸襟的明君。
1.情节完整，人物生动。全文字数不多，却有完整的故事情节。邹忌的两次窥镜，邹忌与妻、妾、客的三问三答, 以及邹忌“暮寝而思”等情节，妙趣横生，富于生活气息，亲切有味。本文对人物的刻画特别讲究。如，对邹忌, 作者不重形体刻画，而重在通过细节和对话表现人物丰富的内心世界。又如，齐王只有两个反应：一是“王曰：‘善。’”；二是“乃下令……”。这把一个贤明的君主形象表现得淋漓尽致。
2.类比说理，说服力极强。类比说理是本文最显著的写作特点。文章先写邹忌与徐公比美，接着对妻、妾、客的赞美之词进行了分析，为下文的类比说理做了必要的铺垫，然后写邹忌讽谏齐王，邹忌先从自己的私事说起, 随后由私事推及国事，让齐王从中受到启发。
3.“三叠”式结构，别致精美。文章有三个段落。“比美”中的“三问”“三答”展现了“比美”的过程，“三思”揭示了邹忌在“比美”中遭受蒙蔽的原因；“进谏”中的“三比”比出了“王之蔽甚矣”的结论；“赏谏”中的“三赏”“三变”演绎了齐王从谏如流的魄力以及齐国“战胜于朝廷”的辉煌。“三叠”式结构的运用使文章显得别致精美。
4.语言朴实、形象。作者用“修八尺有余，而形貌昳丽”十个字对邹忌的形貌作了一个简单的介绍，将一个美男子的形象呈现在读者面前。作者用“善”和“乃下令……”写齐威王的反应，语言朴实，娓娓道来，却收到了发人深省的效果。妻、妾、客与邹忌的对话简短却形象，妻说话较为随便，只要丈夫高兴，怎么说都可以；妾不敢不当妻的应声虫，还要尽量少说，所以少了“君美甚”三字；而客毕竟是外来者，说话就较为谨慎，又要让邹忌高兴，又要不让人看出来是在阿谀奉承。
1. 下列加点字的注音全都正确的一项是(　　)A．朝服衣冠(chá)　　形貌昳丽(yì)B．窥镜而自视(kuī) 孰视之(shú)C．王之蔽甚矣(bì) 期年之后(qī)D．暮寝而思之(qǐn) 谤讥于市朝(páng)
2. 解释下列语句中加点的词。(1)邹忌讽齐王纳谏______________________________(2)邹忌修八尺有余______________________________(3)形貌昳丽_________________________(4)朝服衣冠_________________________(5)孰视之______________________________________
讽谏，用含蓄的话委婉地规劝
与……相比怎么样，表示比较
(6)吾妻之美我者，私我也________________________ (7)臣诚知不如徐公美____________________________(8)王之蔽甚矣____________________(9)能谤讥于市朝________________________________(10)时时而间进_________________________________
蒙蔽，这里指所受的蒙蔽
指责讥刺　集市、市场等公共场合
3. 下列语句中的加点词与例句中的加点词活用类型相同的一项是(　　)例：能面刺寡人之过者A．吾妻之美我者　　　B．闻寡人之耳者C．朝服衣冠 D．其一犬坐于前
【点拨】D项和例句中的加点词都是名词用作状语；A项“美”，形容词的意动用法，“认为……美”；B项“闻”，动词的使动用法，“使……听到”；C项“服”，名词用作动词，“穿戴”。
4. 下列语句中加点词的意思相同的一项是(　　)A．我孰与城北徐公美 孰视之B．徐公不若君之美也 吾妻之美我者C．朝服衣冠 皆朝于齐D．上书谏寡人者 事父母几谏
【点拨】A项两个“孰”的意思分别为“谁”“同‘熟’，仔细”；B项两个“美”的意思分别为“美丽”“认为……美”；C项两个“朝”的意思分别为“早晨”“朝见”；D项两个“谏”都是“规劝”的意思。
5. 对语句中“于”字的意思分类正确的一项是(　　)①欲有求于我也 ②四境之内莫不有求于王③以其无礼于晋 ④皆以美于徐公⑤且贰于楚也 ⑥能谤讥于市朝，闻寡人之耳者⑦燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐⑧此所谓战胜于朝廷A．①③⑤/⑥⑦⑧/②/④ B．①③⑤⑦/②④/⑥⑧C．①②③⑤/④/⑥⑧/⑦ D．①③⑤⑦/②⑥⑧/④
6. 下面对文言句式的判断不正确的一项是(　　)A．城北徐公，齐国之美丽者也(判断句，“也”是判断句的标志)B．问之客(省略句，省略了主语“邹忌”)C．忌不自信(倒装句，宾语前置，应为“忌不信自”)D．此所谓战胜于朝廷(倒装句，属于宾语后置)
7. 填空。(1)文中邹忌分析自己的妻、妾、客认为自己比徐公美的原因的句子是：___________________________________________________________________________。(2)邹忌分析齐威王受蒙蔽的原因的句子是：_______________________________________________________________________________________。
臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣
宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王
(3)《邹忌讽齐王纳谏》中邹忌以生活小事劝谏兴亡大道。齐威王果断纳谏，“令初下，___________________，________________”，体现了广开言路的效果。(4)《邹忌讽齐王纳谏》运用侧面描写的方法，烘托出齐威王纳谏成果之大，引出“此所谓战胜于朝廷”的句子是：_____________________，________________。
8. 用现代汉语翻译下列句子。(1)谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”  (2)城北徐公，齐国之美丽者也。
(他)对他的妻子说：“我与城北徐公相比，哪一个美？”
城北的徐公是齐国的美男子。