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    第3节 重力-八年级物理下册同步课件(人教版)

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    人教版八年级下册7.3 重力教学演示ppt课件

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    这是一份人教版八年级下册7.3 重力教学演示ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了重力的符号G,重力的单位N,重力的大小,进行实验,重力与质量关系的图像,mkg,重力与质量的关系,解木块受到的重力,人的质量,重力的方向等内容,欢迎下载使用。
    产生这些现象的原因是什么呢?
    1.定义:因地球的吸引而受到的力叫做重力。
    3.重力的施力物体:地球
    地球附近的所有物体都受到重力的作用
    想像一下,如果没有重力,我们的生活会是什么样子?
    那么重力的大小、方向、作用点又有什么特点?
    大量的生活经验告诉我们,质量不同的物体所受的重力不同。举起不同物体的感受也不同。
    我们如何找出地球附近的物体所受的重力跟它的质量之间的关系呢?
    把质量均为50 g的 3个钩码,逐个增加,挂在弹簧测力计下,并记下示数。
    1.物体所受的重力跟它的质量成正比。2.物重跟质量的比约等于9.8N/kg。
    1.物体所受的重力跟它的质量成正比。
    注意:粗略计算时,g =10N/kg,如果题目中没有交待 g = 10N/kg g永远是9.8N/kg
    2.重力与质量的比值大约是 9.8N/kg,表示的物理意义是
    质量为1kg的物体受到的重力为9.8N
    3.如果用g 表示这个比值,重力与质量的关系可以写成
    例题:质量为0.25kg的木块,受到的重力是多少牛?一个人所受的重力为450N,那么,他的质量是多少千克?g取10N/kg
    G木= m木g = 0.25kg×10 N/kg = 2.5N
    重力的方向总是竖直向下的。
    我们站在地面上,脚朝下,站得很稳。但地球是球形的,在我们“脚下”的阿根廷人,好像是脚朝上的。他们为什么也站得很稳呢?我们通常所说的“下”到底指的是什么方向呢?
    一个小球从斜面上滚下来,下列各图所示它的重力示意图中正确的是( )
    重力方向竖直向下的应用
    铅垂线:检验建筑物是否垂直于地面
    水平仪:检验桌面等平面是否水平
    下图中表示静止在斜面上的物体所受的重力的是( )A.F1B.F2 C.F3 D.F4
    物体所受的重力的方向总是竖直向下的。
    任意一杯水稳定后的水面就是我们所说的水平面。
    重力的等效作用点——重心
    概念:重力的等效作用点
    形状规则、质量分布均匀的物体重心在其几何中心上
    质量不均匀、不规则物体,用悬挂法寻找重心
    注意:重心不一定在物体上
    请找出下列物体的重心?

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