小学语文7 一匹出色的马说课课件ppt

这是一份小学语文7 一匹出色的马说课课件ppt，共46页。PPT课件主要包含了新课导入，第1课时，字词学习，做动作识记生字，拼写小能手，初读课文，火红火红，雪白雪白，乌黑乌黑，书写指导等内容，欢迎下载使用。
读完课题，你脑海中浮现出什么画面？
四面围墙右边空（匚），一个小“儿”坐当中。
自由朗读课文，借助拼音读准字音，难读的字多读几遍。给自然段标上序号。
恋 舍 求 株 拾 骑 跨
郊 泛 波 纹 葱 软 毯 异
为下列词语选择合适的解释。（填序号）
碧绿（ ） 异常（ ） 柔软（ ） 恋恋不舍（ ）
①形容浓绿色。 ②软和，不坚硬。③形容舍不得离开。④非常，特别。
结合生活经验识记生字。
老师要（ ）我们把足（ ）带回家。一只（ ）子飞过来，不小心掉进了小（ ）的水杯里，泛起层层波（ ）。
与熟字比较，填空识记生字。
读课文第1—3自然段，感受春天的郊外景色，并圈出郊外景色的特点。
春天的郊外，景色异常美丽。
“异常”就是非常的意思，文中有哪些非常美丽的景色呢？
河水碧绿碧绿的，微风吹过，泛起层层波纹。河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
读句子，想象河水碧绿的画面。
想象画面： 郊外小河里的水碧绿碧绿的，突然，一阵微风吹来，河面荡起了一层层的波纹。
照样子，在括号中填入恰当的表示颜色的词语。
（碧绿碧绿）的河水　（ ）的枫叶（ ）的棉花 （ ）的头发
读句子，想象柳叶吹拂头发的画面。
河岸上垂下来的柳叶，拂过妈妈和爸爸的头发，我和妹妹看着都笑了。
一个“笑”字，溢着童趣，透出天真。这是快乐的、会心的笑，因为有爸爸妈妈陪伴的童年是幸福的。
读句子，想象田野一片葱绿的画面。
路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
想象画面： 走在郊外的小路上，路的一边是碧绿碧绿的小河，另一边是一望无际的田野，绿油油的，真像一片柔软的地毯，让人情不自禁地想摸一摸、躺一躺。
油菜花……的，像……桃花……的，像……还有路边的蝴蝶……燕子……
齐读第3段，思考：看到郊外的风景，作者一家有什么样的感受？
春天的郊外，景色异常美丽，我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
“异常美丽”“恋恋不舍”写出了全家人对郊外美景的喜爱之情。
右半部分“象”的第六笔撇从“口”中间穿过去，弯钩及接下来的两撇一捺要左右平衡，把字写正。
一匹马 妹妹 波纹 好像 景色 恋恋不舍 请求 出色 河水 碧绿 河岸 柳叶 非常 柳树 枝条 高兴
找出第4—7自然段中爸爸妈妈和妹妹说的话。
当我们往回走的时候，妹妹求妈妈抱她：“我很累，走不动了，抱抱我。” “不行啊，我也很累，抱不动你了。” “这是一匹出色的马，你走不动了，就骑着它回家吧。” 等我们回到家时，她已经在门口迎接我们，笑着说：“我早回来啦！”
联系生活想一想，你也有要爸爸妈妈抱的时候吗？我们该用怎样的语气去读妹妹的话呢？
平时妈妈拒绝你的时候，是怎么说的呢？请两位同学来扮演一下妈妈和妹妹，模仿当时的语气进行对话。
提示：妈妈的语气应是轻柔而又坚定的。
当妹妹转头求爸爸时，爸爸的语气是怎样的？
“一匹出色的马”其实是爸爸拾起的一根柳枝。爸爸对妹妹的喜好了如指掌，充满童心且善于呵护童真。话语中蕴含着父亲对孩子充满智慧的爱。
“一匹出色的马”具体指什么？爸爸为何这么说？
读最后一句妹妹的话，她的态度发生了什么变化？她为什么会发生这样的变化？
分别模仿文中的爸爸、妈妈和“我”，夸一夸提前到家等候的妹妹。
童年是快乐的，是无忧无虑的。妹妹的行为洋溢着童趣，透露出天真，愿我们每一个人都能永葆童心，得到快乐。
用“＼”画掉括号里不恰当的词语。
选段中的“马”指的是______________________。从选段加点的词语中，我们可以感受到妹妹骑着这匹“马”回家时___________的心情。
景：上下结构，上面的“日”写得稍小而扁，下面的“京”第二笔横写得稍长。
求：第二笔竖钩写得正而直，第三笔点和第四笔提，两笔收笔处不能相连。
妹妹：走不动 要妈妈抱 要爸 爸抱 骑“马”跑回家
爸爸：拾起枝条 一匹出色的马
本文以春天的郊外为背景，以一个孩子的口吻讲述了一家四口郊游，返回时妹妹求父母抱，却得到“一匹出色的马”快乐回家的故事。
这个地区是马匹交易的重要场所。
我们两姐妹口味差不多，都喜欢吃甜食。
在微风的吹拂下，湖面泛起了层层波纹。
这个花瓶上有一些好看的花纹。
姐姐给妈妈画了一幅肖像画。
这里的景色真是美极了。
孩子们恋恋不舍，抱住老师不放她走。
孩子要离开家了，妈妈依依不舍，含泪与孩子挥手告别。