小学语文人教部编版五年级下册7* 猴王出世图文ppt课件

这是一份小学语文人教部编版五年级下册7* 猴王出世图文ppt课件，共24页。PPT课件主要包含了课文预习，字词学习，阅读要求，初读课文，石猴是从哪儿来的，是从仙石里蹦出来的，精读课文，敏捷勇敢，石猴与众候的表现，板书设计等内容，欢迎下载使用。
圈画生字词，读熟课文。结合注释读通课文。根据阅读提示的要求来学习。
灵芝 迸裂 山涧 獐鹿猕猿 拖男挈女 瞑目 石窍石碣 楷书 镌刻 抓耳挠腮顽劣 呵
默读课文，遇到不明白的语句，可以猜猜大致意思，然后继续往下读。读后用自己的话说一说石猴是怎么出世的，又是怎么成为猴王的。
默读课文，找找阅读提示里那两个问题的答案。
石猴是怎样成为猴王的？用自己的话概括一下。
它为大家找到了水源和安身之处，简单地说它是凭自己的本事成为猴王的。
根据这两个问题，可以把课文分为两个部分。
石猴给你留下了怎样的印象？
神奇、活泼、勇敢、无畏、自信……
默读第1自然段，用自己的话说说石猴是怎么出世的。
海外有一个叫傲来国的地方，附近的大海上有一座花果山，花果山上的一块仙石，因为吸收了天地精华，有了灵气，一日迸裂，产出了一只石猴。
读完上面的话，结合看过的影视作品，你的脑海中浮现出怎样的画面？
一块吸收了日月精华的仙石孕育而生出一只奇异的石猴。
想象一下石猴在山中生活的画面。
石猴在山林间采食蔬果，与动物打成一片，过得自由自在、快活逍遥。
请你仿照上面的句子，选取一种动物，写一写它的生活。
读完第1自然段，同学们对石猴的印象如何？
默读第2自然段，用简单的语句梳理出石猴发现水帘洞的过程。
读句子，用波浪线画出写石猴动作的词语。
说一说：感受到了石猴怎样的特点？
联系下文，说说水帘洞里的环境、陈设。
水帘洞内有一座铁板桥，桥边有花有树，还有一座石房。房内有石锅、石灶、石碗、石盆、石床、石凳，中间还有一块石碑，上面写着“花果山福地，水帘洞洞天”。
默读第3～4自然段，结合课文展开想象，说说群猴在洞中欢天喜地的样子。
他们激动地抢盆夺碗，占灶争床，直到力倦神疲为止。
比较阅读：在洞内，石猴与众猴的表现有什么不同？从石猴的话中可以看出他怎样的特点？
威风、气派地端坐在石凳上，相当清醒；提醒众猴要讲信用，按先前讲的拜他为王
抢盆夺碗，占灶争床，只顾戏耍玩闹，早把先前的约定忘在脑后
从石猴的话中可以看出他聪明、机敏、坦率，做事有主见，是天生的做首领的材料。
用自己的话说说石猴成为猴王的经过。
天气炎热，群猴到山涧中洗澡，他们闲来无事，前去寻找涧水的源头，来到一处瀑布旁。众猴说，谁能钻进瀑布找到源头，且不受伤，大家就拜他为王。石猴率先跳进瀑布，发现了水帘洞。他出来后向群猴描绘了洞内的景象，并带领群猴进入水帘洞安家，众猴按照约定拜他为王。
活动：尝试用自己的话复述故事，说说石猴出世和成为猴王的经过。
注意事项：①故事情节是否合理、连贯；②不要遗漏关键情节；③表达习惯：声音洪亮、态度自然大方。
同学们还知道《西游记》中的哪些人物或故事？
大闹天宫三打白骨精真假美猴王三借芭蕉扇大战红孩儿
石猴出世（1）——一块仙石 迸裂产石猴
石猴探泉（2）——避暑寻水源 探泉得洞天
石猴称王（3～4）——群猴进福地 拱伏拜猴王