五年级下册2.比较种子发芽实验图片ppt课件

这是一份五年级下册2.比较种子发芽实验图片ppt课件，共36页。PPT课件主要包含了收集观察记录，交流观察记录，在土壤里，无土壤，种子膨胀数量3，种皮破裂数量3，出现根数量3，长出子叶数量3，整理观察记录，分享与交流等内容，欢迎下载使用。
①观察实验中的种子发芽情况，我们有了什么发现?
②比较各组的实验结果，我们又发现了什么?
首先介绍实验内容，比如我们组实验设计是“种子的发芽是否与xxx有关。”其次交流在实验中观察的现象包括种子的变化及其数量。最后谈谈我们的发现。
某组关于种子发芽是否需要土壤的观察记录
研究同一个条件的小组集中到一起，整理实验信息，分析数据，解释自己的发现，记录在活动手册的实验记录单上。
①和做相同实验的小组分享和交流，收集、分析数据，得出结论。看看和实验前的预测是否一致。
②和做不同实验的小组分享和交流，了解他们的发现，看看他们是怎样用实验数据来解释结果的。
土壤的有无对种子发芽影响不大
种子发芽需要适宜温度
种子发芽与光照关系不大
根据全班同学的实验结果，我们可以总结出绿豆种子发芽需要哪些条件呢?
◆一定的水分◆充足的空气◆适宜的温度
实验结论和我们实验前的预测一致吗？我们怎样用实验中的数据来解释实验结果?
①实验中的两组对照数据一样或基本一样，说明实验结果和预测一致；②如果两组数据差别很大，说明实验结果和预测不一致。
资料卡片：种子发芽的基本条件
一是温度。种子萌发的最低温度为6-7℃，12-14℃能正常发芽，最适温度为20-25℃，最高为35℃。二是水分。一般需要吸收相当于种子自身重量的120-140%的水分才能萌发。三是充足的氧气。
一、探究种子发芽的影响因素后，我们一起交流一下吧。
1.在研究绿豆种子的发芽是否需要土壤的实验中，通过与相同实验小组同学进行交流，我们发现（ C ）。A.有土壤的绿豆种子发芽了B.没有土壤的绿豆种子没有发芽C.有土壤和没有土壤的绿豆种子都发芽了
通过实验，我们得出的结论是： 。　
2.我们还与不同的实验小组进行了分享和交流。研究绿豆种子的发芽是否需要适宜的温度的实验中，其他小组是这样做的：
改变的条件：　 。不变的条件：　 、 、 。通过实验，他们组发现：　 。
3.研究绿豆种子的发芽是否需要光照的实验中，其他小组是这样做的：改变的条件：　 。不变的条件：　 、 、 。
通过实验，他们组发现：　 。他们的结论是：　 。
4.通过交流和讨论，最终我们发现绿豆种子的发芽需要的条件有（ D ）。A.适宜的温度B.一定的水分C.充足的空气D.以上都是
二、判断题。（对的画“√”，错的画“×”）1.在没有光照的情况下，绿豆种子不会发芽。 （ × ）2.有些绿豆种子不发芽可能是外界条件的原因，也可能是自身的原因。 （ √ ）
3.把种子长期浸泡在水里比较容易发芽。 （ × ）4.实验组和对照组选取的种子数量不同，对研究种子发芽需要的条件无影响。 （ × ）
三、选择题。（将正确答案的序号填在括号里）1.辣椒一般是春季种植夏季收获，可是现在人们利用塑料大棚在冬季也种植了许多辣椒，从种子发芽的角度来看，这主要是（ C ）。A.保持水分 B.提供氧气C.保持适宜的温度
2.下列各项中不属于种子发芽实验操作方法的是（ B ）。A.给种子编号B.给种子加热C.在盒子中垫纸巾并往上滴水3.下列说法中正确的是（ C ）。A.种子只有在土壤里才能发芽B.种子发芽一定需要阳光C.种子发芽必须要有水
4.粮仓里储存的种子一般不会发芽，主要原因是缺少（ C ）。A.土壤 B.空气C.水分5.健康饱满的种子发芽所必需的条件有（ C ）。A.光、适宜的温度、空气B.土壤、空气、适宜的温度C.空气、适宜的温度、一定的水分
6.甲、乙、丙、丁四个小组在研究“绿豆种子发芽是否需要一定水分”，合理的方式是（ C ）。A.任选一个小组的实验数据就可以说明问题B.综合分析四个小组的实验数据汇总说明问题C.选择甲组的有水组的数据和乙组的无水组的数据对比说明问题
7.在早春播种时，人们往往会用塑料薄膜覆盖播种后的土地，这样做能够促进种子提早出苗。其主要原因是（ C ）。A.保持水分B.提供氧气C.提高温度
四、分析题。　　小科同学为了探究凤仙花种子的发芽条件，设计了一个探究方案（如下表）。请根据方案中的信息，回答问题。
1.仔细阅读方案，这个设计中有一处明显的不足，我的改进建议是　 　。
2.改进方案后，若要探究种子发芽是否需要土壤，应选择培养皿　 　和　 　进行实验。