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初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册男生女生备课课件ppt
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这是一份初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册男生女生备课课件ppt，共28页。PPT课件主要包含了预习问题，他和她，优势互补等内容，欢迎下载使用。
知识能力目标：1、男生女生的身体差异，正确对待男女生的差异，正确认识性别刻板印象。2、知道男生女生之间怎样进行优势互补。核心素养目标： 感受青春成长的力量，体会青春的美好，关注自己的成长，注重提升内在美。
1 男生与女生的性别差异有哪些？
3 如何正确认识性别角色？
2 如何正确对待男女生性别差异？
男生女生优势互补有什么意义？怎样做到男生女生优势互补？
哪张照片最容易区分性别？为什么？
到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
1.购物时，货比三家才下手
2.对飞机、坦克等重型机械感兴趣
3.肌肉发达，力气较大，擅长体力活
4.喜欢小动物，看见老鼠、蟑螂会尖叫
5.喜欢结伙组队打篮球
6.出去旅游时，大包小包加自拍
男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。
1、男生与女生的性别差异的表现？
到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。
我长胡子了，怎么办呢？
男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
怎样看待男生女生的性别特征？
生活中一些常见的性别刻板印象（性别偏见）
男生： 敢做敢为、有风度、机 灵、幽默、进取、浪漫、冒险、潇洒
女生：天真烂漫、天真无邪、聪明伶俐、机智灵巧、心灵手巧、能说会道、无忧无虑、开朗大方
性别刻板印象 亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法。
我国第一批歼击机女性飞行员
体力好反应快男性护士成为抢手货
接受自己生理性别，不要过于受性别刻板印象的影响。拒绝刻板、激发潜力、成就自我
如果他们过度受到性别刻板印象的印象，他们还会从事现在的职业吗？给我们什么启示
性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们不要过于受性别刻板印象的影响。
你有哪些性格刻板印象？
2、正确认识男生女生的生理性别特征
男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们判断一个人性别的重要依据。 在生活中有这样一种现象，男生说话细声细语，含蓄内向。女生装扮男生化，粗犷豪放……
☆这是特殊场合或者特殊活动的需要 ☆这些人非常有个性 ☆ 这是私人的事情，应该尊重
对于上述现象，有以下说法。你怎样看待这些说法？说说你的理由。
3、性别刻板印象对我们有什么影响？
积极影响：可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自 我形象，如何与异性相处。消极影响：在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
科学界的女性代表：居里夫人
旦角的男性代表：梅兰芳
护士中也不乏男性的身影
奋战在“城市大脑”的90后人工智能女工程师
香港最美搬运工——朱芊佩
中国首位女宇航员——刘洋
思考：从这几幅图片中你得出了什么道理？
职业不局限于性别，所谓“男女搭配，干活不累”，互相学习。
男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。
4、男女生为什么要进行优势互补？
多数研究认为，就总体而言，男性与女性的智力基本上是平衡的，并无优劣之分。但就智力的分布来看，男女确实存在不同点。
1、语言能力方面 绝大多数学者通过研究发现，女性在语言能力方面优于男性。女孩熟练运用句子的时间也比男孩早，用词的流利、语言表达能力、阅读、对语言的反应水平方面占优势。因此，在学习外语时，女孩的成绩往往比男孩好。2、数学能力方面 总体而言，男女性在数学能力和学业成绩方面无差异。但是在数学能力的某些方面却存在着差异，如女孩在数学计算方面优于男孩，而男孩在几何等方面优于女孩。
3、记忆力方面 一般的研究认为，女孩在文字、语言方面的记忆力占优势，如记忆单词、背诵课文、复述课文等方面。 但在记忆广度、数字记忆、空间关系、图形记忆方面，男女性之间没有差异。4、空间能力方面 大多数的研究认为，男孩比女孩占优势。如男孩在辨别方向等空间能力、拼板、猜迷宫的精确度、速度方面也明显占优势。
某中学每年都举行登山活动。第一年，校长在总结大会上感慨的说到：“这次活动，我被同学们深深的感动了，特别是男同学。因为我发现，到了半山腰，大多数女同学的书包都背在男同学身上，我为同学们之间的相互关爱而感动”。
想一想：1.第一次登山，校长因为什么感动？2.男生为什么帮女生背书包？
1.校长因为同学相互关爱的精神而感动。2.因为在力量方面男生有优势，女生力量弱小，男生主动关心、帮助女同学。
4、男生女生如何做到优势互补？（p17）
①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。②不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
正确认识男生女生的性别特征
正确看待人们对认识性别角色的认识（影响、态度）
1. 青春期的小敏打扮，言行都像一个“假小子”一样，男生喜欢的她也喜欢。她很喜欢这样的自己，但是也给她带来一些困惑，比如别人的议论和异样的眼光。对此，小敏应该（ ）A .小敏不要过于受性别刻板印象的影响 B .生理特征是与生俱来的，小敏不够正常C .小敏应该及时改变自己，让自己变得更像女孩 D .不同的性别是有差别的，小敏应该自卑
知识能力目标：1、男生女生的身体差异，正确对待男女生的差异，正确认识性别刻板印象。2、知道男生女生之间怎样进行优势互补。核心素养目标： 感受青春成长的力量，体会青春的美好，关注自己的成长，注重提升内在美。
1 男生与女生的性别差异有哪些？
3 如何正确认识性别角色？
2 如何正确对待男女生性别差异？
男生女生优势互补有什么意义？怎样做到男生女生优势互补？
哪张照片最容易区分性别？为什么？
到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。
1.购物时，货比三家才下手
2.对飞机、坦克等重型机械感兴趣
3.肌肉发达，力气较大，擅长体力活
4.喜欢小动物，看见老鼠、蟑螂会尖叫
5.喜欢结伙组队打篮球
6.出去旅游时，大包小包加自拍
男女性别特征既表现在生理上，也表现在心理和社会行为上。
1、男生与女生的性别差异的表现？
到了青春期，男生女生在生理方面的差异会更加明显。在社会文化的影响下，男生女生在性格特征、兴趣爱好、思维方式等方面，越来越多地表现出各自的特点。
我长胡子了，怎么办呢？
男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。
怎样看待男生女生的性别特征？
生活中一些常见的性别刻板印象（性别偏见）
男生： 敢做敢为、有风度、机 灵、幽默、进取、浪漫、冒险、潇洒
女生：天真烂漫、天真无邪、聪明伶俐、机智灵巧、心灵手巧、能说会道、无忧无虑、开朗大方
性别刻板印象 亦称性别偏见，是人们对男性或女性角色特征的固有印象，它表明了人们对性别角色的期望和看法。
我国第一批歼击机女性飞行员
体力好反应快男性护士成为抢手货
接受自己生理性别，不要过于受性别刻板印象的影响。拒绝刻板、激发潜力、成就自我
如果他们过度受到性别刻板印象的印象，他们还会从事现在的职业吗？给我们什么启示
性别刻板印象也可能在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。我们不要过于受性别刻板印象的影响。
你有哪些性格刻板印象？
2、正确认识男生女生的生理性别特征
男生女生的生理性别特征是与生俱来的，对于青春期特有的生理变化，我们应平静而欣然地接受。我们在接受自己生理性别的同时，不要过于受性别刻板印象的影响。
着装和言行是性别表达的重要方面，也是人们判断一个人性别的重要依据。 在生活中有这样一种现象，男生说话细声细语，含蓄内向。女生装扮男生化，粗犷豪放……
☆这是特殊场合或者特殊活动的需要 ☆这些人非常有个性 ☆ 这是私人的事情，应该尊重
对于上述现象，有以下说法。你怎样看待这些说法？说说你的理由。
3、性别刻板印象对我们有什么影响？
积极影响：可以帮助我们了解自己与异性的不同特点，学会如何塑造自 我形象，如何与异性相处。消极影响：在某种程度上影响我们自身潜能的发挥。
科学界的女性代表：居里夫人
旦角的男性代表：梅兰芳
护士中也不乏男性的身影
奋战在“城市大脑”的90后人工智能女工程师
香港最美搬运工——朱芊佩
中国首位女宇航员——刘洋
思考：从这几幅图片中你得出了什么道理？
职业不局限于性别，所谓“男女搭配，干活不累”，互相学习。
男生女生拥有各自的性别优势。欣赏对方的优势,有助于我们不断完善自己。
4、男女生为什么要进行优势互补？
多数研究认为，就总体而言，男性与女性的智力基本上是平衡的，并无优劣之分。但就智力的分布来看，男女确实存在不同点。
1、语言能力方面 绝大多数学者通过研究发现，女性在语言能力方面优于男性。女孩熟练运用句子的时间也比男孩早，用词的流利、语言表达能力、阅读、对语言的反应水平方面占优势。因此，在学习外语时，女孩的成绩往往比男孩好。2、数学能力方面 总体而言，男女性在数学能力和学业成绩方面无差异。但是在数学能力的某些方面却存在着差异，如女孩在数学计算方面优于男孩，而男孩在几何等方面优于女孩。
3、记忆力方面 一般的研究认为，女孩在文字、语言方面的记忆力占优势，如记忆单词、背诵课文、复述课文等方面。 但在记忆广度、数字记忆、空间关系、图形记忆方面，男女性之间没有差异。4、空间能力方面 大多数的研究认为，男孩比女孩占优势。如男孩在辨别方向等空间能力、拼板、猜迷宫的精确度、速度方面也明显占优势。
某中学每年都举行登山活动。第一年，校长在总结大会上感慨的说到：“这次活动，我被同学们深深的感动了，特别是男同学。因为我发现，到了半山腰，大多数女同学的书包都背在男同学身上，我为同学们之间的相互关爱而感动”。
想一想：1.第一次登山，校长因为什么感动？2.男生为什么帮女生背书包？
1.校长因为同学相互关爱的精神而感动。2.因为在力量方面男生有优势，女生力量弱小，男生主动关心、帮助女同学。
4、男生女生如何做到优势互补？（p17）
①我们不仅要认识自己的优势，而且要发现对方的优势，相互取长补短，让自己变得更加优秀。②不同性别的个体虽然有差别，但是我们不应因自己某一方面的优势而自傲，也不应因自己某一方面的欠缺而自卑。③男生女生应相互理解，相互帮助，相互学习，共同进步。
正确认识男生女生的性别特征
正确看待人们对认识性别角色的认识（影响、态度）
1. 青春期的小敏打扮，言行都像一个“假小子”一样，男生喜欢的她也喜欢。她很喜欢这样的自己，但是也给她带来一些困惑，比如别人的议论和异样的眼光。对此，小敏应该（ ）A .小敏不要过于受性别刻板印象的影响 B .生理特征是与生俱来的，小敏不够正常C .小敏应该及时改变自己，让自己变得更像女孩 D .不同的性别是有差别的，小敏应该自卑
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