山东省青岛市平度市2022-2023学年九年级上学期期末化学试题（含答案）

这是一份山东省青岛市平度市2022-2023学年九年级上学期期末化学试题（含答案），共11页。试卷主要包含了本试题分第I卷和第II卷两部分，可能用到的相对原子质量，化学物质使世界异彩纷呈等内容，欢迎下载使用。
亲爱的同学，欢迎你参加本次考试，祝你答题成功！
1.本试题分第I卷和第II卷两部分。第I卷22道选择题，共28分；第Ⅱ卷7道非选择题，共52分。所有题目均在答题纸上作答，在试题上作答无效。
2.可能用到的相对原子质量：H-1，C-12，N-14，O-16，Na-23，Mg-24，A1-27，P-31，S-32，C1-35.5，K-39，Ca-40，Fe-56，Cu-64，Zn-65，Ag-108，I-127，Ba-137
第I卷（选择题共28分）
一、单项选择题：每题各有一个选项符合题意。（本题共16小题，每小题1分，共16分）
1.在劳动实践和化学实验中要保证安全。下列做法不安全的是
A.用氦气填充玩具气球B.徒手接触强碱性炉具清洁剂
C.用漏斗向酒精灯里添加酒精D.将浓硫酸倒入水中进行稀释
2.北京冬奥场馆在奥运历史上首次实现了100%绿色电能供应，冬奥会的巨大影响有助于形成崇尚绿色环保的良好氛围。下列做法中包含化学变化的是
A.洒水治理扬尘B.使用干冰制冰
C.禁止燃放烟花爆竹D.使用太阳能热水器
3.下列物质的主要成分，不属于同一种物质的是
A.生石灰熟石灰B.冰冰水混合物
C.烧碱黄性钠D.食盐氯化钠
4.下列符号中，既能表示一个原子，又能表示一种元素，还能表示一种物质的是
A.HB.FeC.O2D.Na+
5.下列化学用语与其所表述的意义相符的是
A.2H既可以表示两个氢元素，也可以表示两个氢原子
B.Mg2+中的“2”表示氧化镁中镁元素的化合价为+2价
C.CO2中的“2”表示二氧化碳中有两个氧原子
D.NaCl可表示在氯化钠中钠离子、氯离子的个数比为1:1
6.化学物质使世界异彩纷呈。下列物质属于纯净物的是
A.红色的葡萄酒B.无色的“84”消毒液
C.淡蓝色的液氧D.红色的的铁锈
7.铷（Rb）原子钟被称作北斗卫星的“心脏”，如图为铷原子的结构示意图，下列说法错误的是
A.N=1837B.铷元素的相对原子质量为85.47
C.铷原子的核外电子分5层排布D氯化物的化学式为RbCl2
8.“生活中处处有化学”，下列说法中错误的是
A.进到花园能闻到花香，说明分子在不断地运动
B.治疗胃酸过多的药物中含有A1（OH）3，是利用了酸碱中和反应
C.打开可乐瓶盖，有气泡冒出，原因之一是压强增大气体溶解性减小
D.洗洁精和汽油都能去除油污，它们去油污的原理相同
9.将浓盐酸、浓硫酸和浓氢氧化钠溶液散口放置在空气中一段时间后，描述正确的是
A.三者质量都变大B.三者溶质质量分数都变小
C.三者质量都变小D.只有浓硫酸质量分数变小
10.三氯生（CiHClO2）是一种高效广谱抗菌剂，广泛应用于制造牙膏、药皂、洗面奶、空
气清新剂等。下面关于三氯生的说法，正确的是
A.三氯生由碳原子、氢原子、氯原子和氧分子构成B三氯生是一种氧化物
C.三氯生是由碳、氢、氯、氧四种元素组成D.三氯生中含有24个原子
11.强化安全意识，提升安全素养。下列做法错误的是
A.熄灭酒精灯——用嘴吹灭B.加油站、面粉厂——杜绝一切火种
C.油锅着火——用水浇灭D.火灾中逃生——用湿毛巾招住口鼻
12图中“”和“”分别表示不同元素的原子，其中表示化合物的是
13.2022年我国环境日的主题是“共建清洁美丽世界”。下列做法与这一主题不符的是
A.及时焚烧生活中垃圾B.减少化石燃料的使用
C.提倡使用可降解塑料D.合理使用农药和化肥
14.下列为测得的某些物质的pH，其中呈碱性的是
A.柠檬汁（pH=2.5）B.雨水（pH=5.8）
C.肥皂水（pH=10.2）D.食醋（pH=3.5）
15.化学上可用符号“ZAM”表示原子的组成，其中M代表原子的化学符号，Z表示原子核内的质子数，A表示原子核内质子数与中子数之和。已知ncXa+和mdYb-核外电子排布完全相同，则下列关系正确的是
A.b-a=d-cB.n-a=b+mC.a+n=c-mD.b-n=d+m
16.研究和学习化学有许多重要的方法，下列方法中所举示例正确的是
二、单双项选择题：每题各有一个或两个选项符合题意。（本题共6道小题，每小题2分，共12分）
17.鉴别下列各组物质的方法错误的是
18.推理是化学学习中常用的思维方法。下列推理中正确的是
A.酸碱中和反应生成盐和水，则生成盐和水的反应一定是中和反应
B.单质是由一种元素组成的纯净物，则由一种元素组成的纯净物一定是单质
C.离子都是带有电荷的粒子，则带有电荷的粒子一定是离子
D.燃烧都发光、放热，则有发光、放热现象的变化一定是燃烧
19.逻辑推理是一种重要的化学思维方法。下列推理正确的是
A.碱溶液能使酚酞溶液变红，则能使酚酞溶液变红的溶液一定显碱性
B.H2SO4和H2SO3的组成元素相同，所以它们的化学性质相同
C.置换反应都有化合价的变化，有化合价变化的反应都是置换反应
D酸中一定含氢元素，但是含氢元素的物质不一定是酸
20.除去各物质中的少量杂质，所选用的试剂、方法均正确的是
21.下列图象与对应的叙述相符合的是
A.用氯酸钾固体和二氧化锰制取氧气（氯酸钾分解生成氯化钾和氧气）
B.质量相等的镁和氧气在点燃的条件下充分反应
C向一定量水中不断加入pH=13的某碱溶液
D.向一定量NaOH和Na2CO3的混合溶液中加入稀盐酸
22.下图是碳元素的“价类二维图”。下列说法错误的是
A.A点可能是CH4
B.B点对应的物质充分燃烧后可得到D点对应的物质
C.某化合物的化学式为KHCO3，它对应的点是F
D.C点对应的物质与水反应可得到E点对应的物质
第Ⅱ卷（非选择题共52分）
三、非选择题
23.（6分）化学与生产和生活密切相关。请回答下列问题。
（1）烹调食物所用燃料天然气的主要成分CH4，观察到火焰呈黄色或橙色、锅底出现黑色物质时，需将灶具的空气进风口调_______________（填“大”或“小”）。
（2）做红烧肉时加入“加铁酱油”味道更佳，其中的“铁”指的是_____________（选填“无素”、“原子”或“分子”）。
（3）生活中常用75%的酒精溶液消毒，其中溶剂是_____________。
（4）次氯酸（HClO）可除去废水中的NH3，发生的反应为：，X的化学式为_____________。
（5）若浓硫酸沾到皮肤上，要立即用大量水清洗，并涂上溶质质量分数为3%的小苏打溶液，发生反应的化学方程式为_____________。
24.（6分）2022年第二十四届冬季奥林匹克运动会在北京圆满举行，本届冬奥会处处体现“低碳环保”理念，科技感十足。
（1）能源：冬奥场馆大多采用绿色能源供电。下列不属于绿色能源的是_____________（填序号）。
A.太阳能B.风能D.石油
（2）火炬“飞扬”：开幕式火炬首次采用“微火”替代了以往的“大火”，“微火”虽微，足以点亮世界。从燃烧的条件分析，氢气供给系统为“飞扬”火炬提供了_____________。氢气“飞扬”采用氢气作燃料比传统所用丙烷（C3H8）作燃料更环保，原因是_____________。
（3）运动服：中国运动员御寒服采用新疆长绒棉面料，石墨烯发热材料做内料。石墨烯发热材料在通电时产生热能，是利用了石墨烯良好的_______________性。
（4）场馆：“冰丝带”是由3360块发电玻璃拼成。发电玻璃是在普通玻璃上覆盖一层碲化镉（化学式CdTe）。碲化镉在弱光照射下也能持续发电，为冬奥场馆提供电力支持。镉原子最外层有两个电子，在化学反应中容易___（填“失去”或“得到”）电子，形成碲化（填“阴离子”或“阳离子”）。
25.（8分）化学是一门以实验为基础的科学。根据下列实验装置图，回答有关问题：
（1）图B中标有①的仪器名称是________________。
（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳气体，发生反应的化学方程式为________________，应选用的发生装置是________________（填装置序号，下同），验满的方法是________________。
（3）实验室可用加热高锰酸钾制取氧气，应选用的发生装置是________________（填装置序号）。如果用盛满水的E装置来收集氧气，氧气应从________________（填“a”或“b”）导管通入。如果在空间站失重状态下收集制得的O2，可选用下列装置中的________________（填序号）。
26.（9分）化学是一门以实验为基础的科学。按要求回答问题。
I.下列实验均用到红磷或白磷，请分析并回答相关问题。
实验1：测定空气中氧气的含量。实验2：红磷燃烧前后质量测定。实验3：燃烧条件的探究
说明：白磷的着火点约为40℃，红磷的着火点为240℃。
（1）实验1中红磷要过量的目的是________________。
（2）实验2中红磷不足对实验结果_________________（填“有”或“无”）影响。
（3）实验3能探究出________________（填“1”或2”或“3”）个燃烧的条件。
Ⅱ.下列实验都用到蜡烛，请分析并回答相关问题。
（4）实验4实验_________________（填“能”或“不能”）用于验证质量守恒定律，在此过程中燃烧掉的蜡烛质量__________________（填“大于”“小于”或“等于”）生成的二氧化碳和水蒸气的总质量。
（5）实验5用于验证二氧化碳的性质，B中发生反应化学方程式为_________________；D中说明二氧化碳具有的化学性质是________________。若发现A中干石蕊纸花变红，可能原因是_________________（写一条即可）。
27.（6分）奥运精神深深鼓舞和影响着同学们。某同学用初中常见的物质拼成了“奥运五环”展现化学中的“五环之美”。（如图所示，每一个“环”代表一种物质，两“环”相交代表两者能发生反应）其中A、B、C、D、E是五种不同类别的物质，A是一种温室气体，C俗称苏打。请回答：
（1）若D中只有两种元素，则D的化学式为________________。
（2）若向B中加入硫酸钠会产生白色沉淀则B的化学式为________________。
（3）C的溶液显________________（填“酸性”“中性”或“碱性”）。
（4）若E和D反应能观察到有无色气泡产生同时溶液由无色变为浅绿色，该反应的化学方程式________________。
（5）图中涉及的四个反应中有________________个属于复分解反应。
28.（8分）“神舟上九天揽月，蛟龙下五洋捉鳖”，充分展现了中国科技实力。航天员王亚平在“天宫课堂”上向同学们演示了“泡腾片太空溶解实验”“太空水球”内产生大量气泡等奇妙现象。某化学兴趣小组同学在老师的指导下，对气体的成分进行探究。
【提出问题】泡腾片太空实验中产生的气体是什么？
【查阅资料】维生素C泡腾片的主要成分：维生素C（C6H8O6）、碳酸氢钠和柠檬酸（C6H8O7）。
【作出猜想】同学们认为：该气体可能是CO2、O2、N2、CO、H2中的一种或几种。依据质量守恒定律，该气体不可能含有_________________（1），从安全角度考虑，该气体中不可能含有H2和CO。
猜想一：该气体是CO2猜想二：该气体是________________猜想三：该气体是CO和O2
【设计与实验】
根据上述实验现象分析判断猜想（5）________________正确。
【反思与交流】实验二中饱和氢氧化钠溶液的作用是（6）________________，写出该装置发生反应的化学方程式（7）________________。
29.（9分）某化学兴趣小组的同学在实验室整理化学实验药品时，发现有一瓶标签破损的无色溶液，可能是稀盐酸或者氯化钠溶液，为确定该无色溶液的成分并测定其溶质质量分数，进行如下实验探究。
（1）探究溶液的成分
甲同学设计如下探究方案。
（2）测定溶液的溶质质量分数
常温下，向盛有100g溶质质量分数为8%的氢氧化钠溶液的烧杯中逐滴加入上述稀盐酸，用pH传感器测得溶液的pH与所加稀盐酸质量的变化曲线如图所示。
①图像中c点所对应的溶液中含有的阳离子是_______________。（填离子符号）
②计算该稀盐酸的溶质的质量分数（写出具体计算过程）
③同质量同质量分数的氢氧化钠溶液和盐酸溶液充分混合反应后溶液的pH_______________7（填“”）。
九年级化学检测
化学试题参考答案及评分标准
一、单项选择题（每小题只有一个正确答案；本题共16小题，每小题1分，共16分）
二、单双项选择题（每题各有一个或两个正确答案；本题共6道小题，每小题2分，共12分）
说明：①错选或多选均不得分；②有两个答案的只选一个且选对的得1分。
三、非选择题（本题共7个小题，共52分）
说明：化学方程式中化学式错或未配平不得分；反应条件错扣0.5分；气体符号、沉淀符号漏掉或多写每处扣0.5分；等号写成箭号或短线扣0.5分。化学方程式2分，其余每空1分。
23．（6分）
（1）大 （2）元素（3）H2O (4)N2
（5）
24．（6分）
（1）D (2)可燃物 产物是水，无污染 （3）导电 （4）失去 阳离子
25．（8分）
（1）锥形瓶
（2） B 将燃着的木条放在集气瓶口，木条熄灭，证明气体已满
（3）A b D
26．（9分）
Ⅰ（1）使瓶内氧气全部反应 （2）无 （3）2
Ⅱ（4）不能 小于
（5） 不燃烧也不支持燃烧 二氧化碳中含有杂质水
27．（6分）
（1）HCl （2）Ba（OH）2 （3）碱性
（4） （5）两
28．（8分）
（1）N2 （2）O2 （3）澄清石灰水变浑浊
（4）气体中没有氧气 （5）一
（6）吸收二氧化碳气体 （7）
29. （9分）
（1）①光亮铁钉 ②有无色无味气泡生成
（2）①H+ Na+
②解：设100g稀盐酸中HCl的质量为x
该稀盐酸的溶质质量分数为：
答：该稀盐酸的溶质质量分数为7.3%。
③＜
选项
方法
示例
A
观察法
根据溶液颜色不同，可区分硫酸铜溶液和氯化钠溶液
B
归纳法
在实验室中要遵循节约药品原则，因此用剩的药品要放入原试剂瓶
C
推理法
物质与氧气发生反应都会放出热量，因此放热反应都是氧化反应
D
分类法
根据物质的状态，可将物质分为酸、碱、盐和氧化物等
选项
鉴别的物质
鉴别的方法
A
蒸馏水和硬水
加入等量肥皂水，振荡，观察产生泡沫多少
B
水和过氧化氢溶液
加二氧化锰，观察是否有气泡
C
纯水和矿泉水
观察是否澄清
D
二氧化碳和氧气
通入澄清石灰水，观察石灰水是否变浑浊
选项
物质
所含杂质
除杂试剂及操作方法
A
氯化钠溶液
碳酸钠
加入过量氢氧化钙溶液，过滤
B
氢气
氯化氢
先通过足量氢氧化钠溶液，再通过浓硫酸
C
氧化钙
碳酸钙
加水溶解、过滤
D
碳酸钙
氯化钙
加入足量的水溶解，过滤、洗涤、干燥
实验序号
实验操作
实验现象
实验结论
实验-一
（3）________________。
该气体中肯定含有CO2
实验二
带火星的木条没有复燃
（4）________________。
实验方案
实验现象
实验结论
方案一：将_①_______________放入试管中，滴加少量该无色溶液。
①表面有无色气泡产生，溶液由无色变为浅绿色
该溶液是稀盐酸
方案二：另取少量无色溶液于试管中，加入碳酸钠溶液。
_______________。
题号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
答案
B
C
A
B
D
C
D
C或D
B
C
A或C
C
A
C
B
A
题号
17
18
19
20
21
22
答案
C
B
AD
BD
BD
D