【同步练习】沪教版初三化学下册 第7章《应用广泛的酸、碱、盐》学情调研试卷
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九下化学第7章《应用广泛的酸、碱、盐》学情调研试卷可能用到的相对原子质量:C–12 O–16 Na-23一、选择题（本题包括20小题，每小题只有一个选项符合题意）1.自热食品的发热包中含有 CaO它属于（ ）A.酸 B.碱 C.盐 D.氧化物2.下列常用来改良酸性土壤的物质是（ ）A.熟石灰 B.硫酸 C.烧碱 D.食盐3.（2022·无锡）下列物质属于复合肥料的是（ ）A. KNO3 B.CO(NH2)2C. FeSO4 D.Ca(H2PO4)24.下列物质溶于水时，使溶液温度升高的是（ ）①浓硫酸 ②烧碱 ③食盐 ④生石灰A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④5.下列物质俗名对应正确的是（ ）A. NaOH:苛性钠 B. Ca(OH)2:生石灰 C. Na2CO3:烧碱 D. NaHCO3：苏打6.下列说法正确的是（ ）A.打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞，在瓶口都有白雾B.稀盐酸和稀硫酸都可用于除铁锈C. 浓盐酸、浓硫酸都可用来干燥氧气D.在稀盐酸、稀硫酸中滴加氢氧化钡溶液，都有白色沉淀7.小明在探究稀硫酸性质时，下列说法正确的是（ ）A. 稀硫酸与紫色石蕊试液反应后，溶液变蓝B.若能与X反应制取H2，则X是CuC.和金属氧化物反应，有盐和水生成D.若与Y发生中和反应，则Y一定是NaOH8. 氢氧化钠是一种重要的碱。下列说法正确的是（ ）A.氢氧化钠固体溶于水放热 B. 氢氧化钠俗称烧碱、纯碱C. 氢氧化钠固体可干燥 CO2 D. 氢氧化钠可改良酸性土壤9.对于碱，下列说法正确的是（ ）A.碱一定含有H元素 B.可使酚酞变红的都是碱溶液C.所有非金属氧化物都可与碱溶液反应 D.酸与碱反应一定不产生沉淀10.下列关于NaHCO3的描述错误的是（ ）A.俗称:苏打 B.用途:可作发酵粉和治疗胃酸过多的药物C.物理性质:白色固体 D.化学性质:可与稀盐酸、稀硫酸反应11.下列质量增加的变化有一种与其他三种存在本质的区别，这种变化是（ ）A.长期放置在空气中的氢氧化钠质量增加 B.久置的生石灰质量增加C.长期敞口放置的浓硫酸质量增加 D.久置的铁钉生锈质量增加12.在生活、生产和科学研究中，常用 pH 试纸测定溶液的pH。以下测定操作正确的是（ ）A.将待测液滴到放在玻璃片上的pH试纸上，显色后，与标准比色卡比较B.将pH试纸直接投入待测液中，显色后，取出与标准比色卡比较C.先用少量水润湿试纸，后滴上待测液，显色后，与标准比色卡比较D.先用蒸馏水清洗滴管，随后吸取待测液滴到试纸上，显色后，与标准比色卡比较13.下列有关实验现象的描述正确的是（ ）A.小木棍蘸取浓硫酸一段时间后，小木棍变黑B.硝酸铵固体溶于水后，溶液的温度几乎不变C. 氢氧化钠固体久置于表面皿上，无明显现象D.尿素和熟石灰混合研磨，产生刺激性气味的气体14.下列各组离子在溶液中能大量共存的是（ ）A.NH4、SO2-4 、NO3- B.H + 、Ba2+ 、OHC. Fe2+、Na+ 、OH D.Ca2+ 、C1、CO32-15.某实验小组用下图装置进行微型实验，按下表中选项加入试剂，实验时滴入甲，浸有丙的棉花不变红的是（ ）
16.下列物质的转化在给定条件下均能实现的是 17.下列实验方案能达到实验目的的是（ ） 18. A、B、C三种初中化学常见物质中都含有同一种金属元素，它们之间的一步反应转化关系如图所示（部分反应物、生成物未标出）.其中，A是氯化钠，在工业上通过电解氯化钠的饱和溶液来生产B和氯气（Cl2）等；C俗称纯碱，C的溶液与石灰水反应可制取B.下列说法正确的是（ ）A.在海水里含量最多的物质是AB.物质B的固体必须密封保存C.用紫色石蕊试液或稀硝酸均不能将A、C的溶液区分开来D.图示中物质之间的转化反应都属于复分解反应19.利用pH传感器和温度传感器对稀盐酸与氢氧化钠的反应进行探究，获得pH——质量图像和温度——质量图像.下列说法正确的是（ ） A.X溶液为稀盐酸 B.加入30 g X溶液时，两者恰好完全反应C.从A点到B点温度下降，说明该反应吸热D.B点对应的溶液中，溶质为NaCl20.（2021·常州）将某浓度CuCl2溶液和没有擦去氧化膜的镁条混合，观察到如下现象: 镁条表面析出较多的紫红色固体，产生大量无色无味的气体，过程中产生蓝色沉淀，同时测得反应体系溶液的pH变化曲线如图所示。下列说法错误的是（ ）A.实验中氧化膜能与该溶液体系反应B. 镁条表面析出的紫红色固体为金属铜C.产生的无色无味气体不可能是氢气D.产生的蓝色沉淀可能是氢氧化铜固体二、非选择题（本题包括5小题）21.化学在生产、生活中有着广泛应用。现有①石墨、②生石灰、③硝酸钾、④氯化钠、⑤硫酸铜、⑥碳酸氢钠，选择适当的物质填空（填序号）。（1）属于复合肥料的是 _________ 。（2）俗称小苏打的是 _________ 。（3）可用作干电池电极的是 _________ 。（4）可用作食品干燥剂的是 _________ 。（5）可用于配制生理盐水的是 _________ 。（6）可用于配制波尔多液的是 _________ 。22.学习小组同学用下图装置进行实验。打开分液漏斗的活塞，将NaOH浓溶液加入锥形瓶A中，关闭活塞，打开弹簧夹，观察到A中产生白色沉淀，烧杯B中液面降低. （1）写出CO2与NaOH浓溶液发生反应的化学方程式: __________________。（2）若X是一种碱，其化学式可能是 _________ （只写一种）。（3）学习小组同学用的X是CaCl2，实验结束后，同学们又分别做了以下三组实验:①取少量A中溶液测其pH，pH > 7；②取少量A中溶液，向其中加入CaCl2溶液，无明显现象，再测其pH，pH > 7；③取少量A中溶液，测其pH，pH > 7，再向其中加入K2CO3溶液，产生白色沉淀.查阅资料可知CaCl2溶液呈中性.以上三组实验事实中，能说明A中溶液一定含有NaOH的是 _________ （填序号）。23.为加深对酸的主要性质的认识，通过实验解释生活中的一些现象.在学完酸的化学性质后，老师组织同学们完成了以下实验活动。[实验内容与分析]实验一:按右图所示完成实验.实验二:往生锈的铁钉中加入足量的稀盐酸。实验三:往滴有酚酞的氢氧化钠溶液中加入一定量的稀盐酸。实验四:往5.3g Na2CO3粉末中加入足量的稀盐酸。（1）实验一中，观察到石蕊试液变成 _________ 色。（2）实验二中，观察到溶液由无色变成黄色，一段时间后有气泡产生，请解释出现这两个现象的原因: ____________________________________。 （3）实验三中，观察到溶液由红色变成无色，由此现象分析，反应后所得溶液中，溶质成分的可能组合有（不考虑酚酞） __________________ （填化学式）。（4）请计算，实验四中理论上可以生成二氧化碳的质量为 _________ g.[应用与拓展]（5）结合以上实验内容，请设计实验方案除去铜粉中混有的氧化铜，得到纯净的铜: ______________________________________________________ 。（6）小明在征得老师的同意后，继续进行了如下图所示实验。 由上述实验可以得出氢氧化钙的性质有 ___________________________ 。24.海洋是一个巨大的资源宝库，海水资源综合利用的部分途径如下图. 已知:粗盐中的杂质有泥沙、MgCl2，CaCl2，流程中部分操作及试剂已省略.（1）试剂X的作用是除去粗盐中的Ca2+ ，则试剂X为 _________ （填化学式）。（2）“操作1”中玻璃棒的作用是 _________ ；“操作2”的名称为 _________ 。（3）滤渣中除泥沙外，还含有 __________________ 。（4）实际生产中，步骤1常选用 _________ 作为沉淀剂。（5）步骤2需电解 _________ 状态的MgCl2以获得金属镁。25.有一包白色固体，可能含有硫酸铜、碳酸钾、氯化钠、氢氧化钠、氯化钡中的一种或几种。为探究该固体组成，某兴趣小组进行了如下实验。 （3）为进一步确定该固体的组成，可采用的方法是 ___________________________________ 。
