人教版八年级下册7.2 弹力示范课ppt课件

这是一份人教版八年级下册7.2 弹力示范课ppt课件，共19页。PPT课件主要包含了恢复到原来形状，没有恢复到原来形状，这种形变称弹性形变，这种形变称塑性形变，弹力产生的条件，观察思考，有一定限度，握力计，弹簧秤，托盘称等内容，欢迎下载使用。
思考：跳板、跳台,撑杆跳的杆有什么特点？它们是怎样对运动员产生力的作用呢？
用力分别压弹簧、拉橡皮筋、挤压橡皮泥、捏面团；松手后，物体的形变有什么不同吗？
拉长弹簧、压弯弹簧、拉橡皮筋时，可以感受到它们对手有力的作用。
物体由于发生弹性形变而产生的力叫做弹力。
(1)相互接触。
(2)发生弹性形变。
辨析：下图中哪些物体间的作用力属于弹力？
可见：压力、推力、拉力都属于弹力，弹力广泛地存在于生活中。
弹力的方向： 总是指向形变物体恢复原状的方向。
弹簧的弹性 　　 。在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大,弹簧的伸长量就越_____。
原理：在弹性限度内，弹簧受到的拉力越大，弹簧的伸长量就越长。
构造：主要由刻度盘、弹簧、指针、挂钩等组成。
物理实验室常用的弹簧测力计
实验：练习使用弹簧测力计
认清弹簧测力计的量程和分度值。被测量的力不要超过弹簧测力计的量程。
图中弹簧测力计的量 程： ；分度值： ；测量值： 。
弹簧测力计使用的注意事项 测量前，用手轻轻地来回拉动几次，避免指针、弹簧和外壳之间的摩擦而影响测量的准确性。 测量时，要使弹簧测力计受力方向沿弹簧的轴线方向。 读数时，应保持测力计处于静止或匀速直线运动状态。视线必须与刻度面垂直。
例1（枣庄中考）如图所示，一根弹簧，一端固定在竖直墙上，在弹性限度内用手水平向右拉伸弹簧的另一端，下列有关“弹簧形变产生的力”的描述正确的是（　　） A．弹簧对手的拉力 B．手对弹簧的拉力 C．墙对弹簧的拉力 D．以上说法都不正确
即弹簧对其他物体的弹力，施力物体为弹簧
例2（2018•徐州）用橡皮筋、回形针、棉线、小瓶盖、牙膏盒、铁丝、钩码和刻度尺等，做一个如图所示的橡皮筋测力计。下列说法中错误的是（　　）A．刻度可以标在牙膏盒上 B．可以把回形针上端当作指针 C．可以利用钩码拉伸橡皮筋标注刻度 D．不同橡皮筋做的测力计量程都相同
例3（常德中考）如图所示，在弹簧测力计的两侧沿水平方向各加4N拉力并使其保持静止，此时弹簧测力计的示数为（　　）A．0N B．2N C．4N D．8N
1. 一弹簧测力计如图所示，其刻度______（填“是”或“不是”）均匀的，量程为_______N，分度值为______N，读数为________N。
2. 下列关于弹力的说法，正确的是（　　）A．两个物体相互接触，一定有弹力的存在 B．两个没有相互接触的物体之间可能存在弹力 C．在直接接触且发生弹性形变的物体间才产生弹力 D．只要物体发生形变一定有弹力