- 人教版高中生物必修二伴性遗传作业含答案 试卷 0 次下载
- 人教版高中生物必修二伴性遗传作业含答案1 试卷 0 次下载
- 人教版高中生物必修二减数分裂作业含答案 试卷 1 次下载
- 人教版高中生物必修二减数分裂和受精作用作业含答案 试卷 0 次下载
- 人教版高中生物必修二受精作用作业含答案 试卷 0 次下载
高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》一 减数分裂课后作业题
展开课后分层检测案5 减数分裂与精子和卵细胞的形成过程
合格考全员做 |
1.下列关于减数分裂过程中染色体的描述,正确的是( )
A.减数分裂Ⅰ,着丝粒分裂,同源染色体不配对
B.减数分裂Ⅰ,着丝粒不分裂,同源染色体配对
C.减数分裂Ⅱ,着丝粒分裂,同源染色体配对
D.减数分裂Ⅱ,着丝粒不分裂,同源染色体不配对
2.在减数分裂前及分裂过程中,染色体的行为变化顺序是( )
A.复制→分离→联会→分裂
B.联会→复制→分离→分裂
C.联会→复制→分裂→分离
D.复制→联会→分离→分裂
3.在减数分裂的整个过程中,细胞分裂次数、染色体复制次数、着丝粒分裂次数、染色体数减半次数、核DNA分子数减半次数依次是( )
A.1、2、2、1、2 B.1、1、1、2、1
C.2、1、1、2、1 D.2、1、1、1、2
4.在真核生物的体细胞中一般都存在同源染色体,同源染色体是指( )
A.一条染色体复制形成的两条染色体
B.减数分裂过程中配对的两条染色体
C.形态、特征大体相同的两条染色体
D.分别来自父方和母方的两条染色体
5.处于减数分裂过程中的某细胞,其细胞内的染色体数(a)、染色单体数(b)、核DNA分子数(c)可表示为如图所示的关系,此时细胞内不可能发生( )
A.联会
B.同源染色体分离
C.着丝粒分裂
D.非姐妹染色单体间的交换
6.关于如图的叙述,不正确的是( )
A.因为细胞无细胞壁,有中心体⑨,所以可以判定该细胞为动物细胞
B.④是一条染色体,包含两条染色单体①和③,它们通过一个着丝粒②相连
C.细胞中含有两对同源染色体,其中④和⑦为一对同源染色体
D.在后期时,移向同一极的染色体均含同源染色体
7.如图为某同学建构的减数分裂过程中染色体的变化模型图,其中建构正确的是( )
A.①③④ B.②③④
C.①②④ D.①②③
8.如图为某哺乳动物的一个细胞示意图,它属于下列何种细胞( )
A.肝细胞 B.初级卵母细胞
C.第一极体 D.卵细胞
9.如图表示细胞增殖过程中染色体的形态变化,下列分析错误的是( )
A.甲→乙的过程中细胞内核DNA数目加倍
B.观察染色体的形态和数目通常在丁时期
C.丙→戊的过程中不可能发生同源染色体的分离
D.戊阶段细胞中染色体数与核DNA分子数相等
10.如图表示某雄性动物体内处于不同分裂时期的细胞,请据图回答下列问题:
(1)图中A~E细胞中具有同源染色体的细胞有____________(用字母表示)。
(2)B细胞中有核DNA分子________个,其子细胞名称为________。
(3)D细胞所处的分裂时期是____________________,D细胞的名称为____________________。
(4)A细胞经减数分裂形成精细胞的过程依次是__________________________(用图中字母和箭头表示)。
等级考选学做 |
11.如图所示是某植物细胞减数分裂过程中的两个特定时期。下列叙述正确的是( )
A.图甲处于减数分裂Ⅱ后期
B.图乙处于减数分裂Ⅰ后期
C.图甲会导致染色体数目减半
D.图乙中同源染色体正在分离
12.如图中甲、乙表示某二倍体生物的细胞在减数分裂过程中出现的染色体行为,下列叙述错误的是( )
A.甲过程发生同源染色体分离
B.甲过程会发生非等位基因的自由组合
C.乙过程导致染色体数目减半
D.乙过程导致着丝粒数目加倍
13.如图分别表示对几种生物(二倍体)体内正在进行分裂的细胞进行观察的结果,下列有关假设和推论,不正确的是( )
A.若图甲表示有丝分裂过程中的某阶段,则下一时期细胞中央将出现赤道板
B.若图乙表示有丝分裂,则不会是有丝分裂后期
C.若图乙表示减数分裂过程中的某阶段,则同源染色体的分离可发生在这一阶段
D.若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞,则f组细胞中不可能出现四分体
14.下图表示一个细胞进行分裂的过程中,细胞核内染色体数目以及染色体上DNA分子数目的变化情况。下列叙述中,错误的是( )
A.实线和虚线分别表示染色体数和DNA分子数的变化
B.两条曲线重叠的各段,每条染色体都含有一个DNA分子
C.在MN段,每个细胞内都含有和体细胞数目相同的核DNA
D.在IJ段,可发生同源染色体的互换,同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合
15.如图所示,图1和图2分别表示某动物(2n=4)体内细胞正常分裂过程中不同时期细胞核内染色体、染色单体和DNA含量的关系及细胞分裂图像,请分析回答:
(1)图1中a、b、c柱表示染色单体的是________,图1所对应的细胞中存在同源染色体的是________。
(2)图1中Ⅱ时期的数量关系对应图2中的________,由Ⅱ变为Ⅲ,相当于图2中________的过程。
(3)图2中乙细胞产生的子细胞名称为____________。
(4)请在如图所示的坐标系中绘出该细胞在减数分裂过程中,每条染色体上DNA含量的变化曲线。
素养达成练 |
16.图1表示某动物体内细胞分裂的不同时期染色体数与核DNA数比例的变化关系;图2表示此动物处于某细胞分裂不同时期的图像。请据图回答:
(1)此动物一定是________(填“雌性”或“雄性”),依据是图2中的________,此图和另一性别的同一时期的区别是________________________________。甲至乙过程是______分裂。
(2)图2中________细胞处于图1中的CD段,DE段形成的原因是____________________________________________,发生在________________期。
(3)图2中丙细胞含有________条染色单体,该细胞处于________________期。
(4)图2中丁细胞的子细胞称为________。若M的姐妹染色单体上出现等位基因,其原因可能是同源染色体的________之间发生了________。
课后分层检测案5
1.解析:减数分裂Ⅰ的染色体行为变化主要是进行同源染色体的联会(配对),并在分裂后期彼此分离,分别进入两个子细胞中,这个过程中,没有发生染色体着丝粒的分裂及染色体数目加倍的现象;减数分裂Ⅱ后期发生着丝粒分裂,细胞中染色体数目有暂时加倍的现象。
答案:B
2.解析:减数分裂前及分裂过程中,染色体的行为变化是:复制(减数分裂前的间期)→联会(减数分裂Ⅰ前期)→(同源染色体)分离(减数分裂Ⅰ后期)→(着丝粒)分裂(减数分裂Ⅱ后期)。
答案:D
3.解析:减数分裂中染色体复制1次,细胞分裂2次,着丝粒分裂1次,染色体数减半1次,DNA分子数减半2次。
答案:D
4.解析:同源染色体不是复制而成的,而是一条来自父方、一条来自母方,A错误;同源染色体两两配对叫做联会,所以减数分裂过程中配对的两条染色体一定是同源染色体,B正确;形态、特征大体相同的两条染色体不一定是同源染色体,如着丝粒分裂后形成的两条染色体,C错误;一条来自父方,一条来自母方的染色体不一定是同源染色体,如来自父方的第2号染色体和来自母方的第3号染色体,D错误。
答案:B
5.解析:图示细胞含有染色单体,可能处于间期染色体复制后至减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂前,着丝粒分裂,细胞中不存在染色单体。
答案:C
6.解析:图中细胞无细胞壁,有中心体⑨,可判定为动物细胞,A正确;每条染色体均包含两条姐妹染色单体,且染色体的着丝粒均位于赤道板两侧,表示处于减数分裂Ⅰ中期,B正确;④和⑦为一对同源染色体,⑤和⑥也为一对同源染色体,C正确;在减数分裂Ⅰ后期时,同源染色体分离,移向同一极的染色体均不含同源染色体,D错误。
答案:D
7.解析:①②建构的是减数分裂Ⅱ后期的模型图,由于减数分裂Ⅰ后期非同源染色体自由组合,故产生的次级性母细胞(或极体)中2条非同源染色体可能是1条来自父方、1条来自母方,如图①,也可能是两条都来自父方或母方,如图②;③建构的是减数分裂Ⅰ后期的模型图,④不符合同源染色体分离的情况。
答案:D
8.解析:因为哺乳动物体细胞和初级卵母细胞中的染色体应该是成对的,有同源染色体,所以图示细胞不是肝细胞和初级卵母细胞;卵细胞是减数分裂产生的细胞,细胞中没有染色单体;由于在减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离,则在减数分裂Ⅱ时期的细胞,如第一极体中就会出现大小不一、形态各异的一组非同源染色体。
答案:C
9.解析:丙→戊可能是减数分裂过程,在减数分裂Ⅰ的后期发生同源染色体的分离,C错误。
答案:C
10.解析:(1)同源染色体是大小和形状基本相同,来源不同的染色体,图中染色体颜色不同,来源不同,A~E细胞中具有同源染色体的细胞有A、B、D。(2)有染色单体存在时,核DNA分子数和染色单体数相同,没有染色单体时,核DNA分子数与染色体数相同,故B细胞中有8个核DNA分子,B细胞处于有丝分裂后期,其子细胞为体细胞。(3)D细胞同源染色体分离,处于减数分裂Ⅰ后期,含有2对同源染色体,故为初级精母细胞。(4)A细胞经减数分裂形成精细胞的过程依次是A→D→C→E。
答案:(1)A、B、D (2)8 体细胞 (3)减数分裂Ⅰ后期 初级精母细胞 (4)A→D→C→E
11.解析:图甲处于减数分裂Ⅰ后期,A错误;图乙处于减数分裂Ⅱ后期,B错误;图甲发生同源染色体分离,但着丝粒没有分裂,所以会导致染色体数目减半,C正确;图乙中,细胞内不含同源染色体,着丝粒分裂,染色体移向细胞两极,D错误。
答案:C
12.解析:由图示可知,甲过程发生同源染色体分离,A正确;甲图表示减数分裂Ⅰ后期同源染色体分离,可能会发生非等位基因的自由组合,B正确;图乙表示减数分裂Ⅱ后期姐妹染色单体分开,导致染色体数目加倍,C错误;乙表示减数分裂Ⅱ后期姐妹染色单体分开,导致着丝粒数目加倍,染色体数目随之加倍,D正确。
答案:C
13.解析:赤道板不是真实存在的细胞结构,不会出现在细胞分裂过程中,A错误;图乙中有染色单体,图乙不可能表示有丝分裂后期,B正确;若图乙表示减数分裂过程某阶段,则为间期(染色体复制完成后)和减数分裂Ⅰ过程,同源染色体的分离可发生在该过程中,C正确;若图丙表示雄果蝇精巢内的几种细胞,f组细胞可能处于有丝分裂后期,不可能出现四分体,D正确。
答案:A
14.解析:由于间期DNA复制加倍,图中实线表示细胞核内染色体上的DNA数量的变化,虚线表示染色体数量的变化,A错误;两条曲线重叠的各段,染色体数与DNA分子数相等,即每条染色体都含有一个DNA分子,B正确;在MN段,着丝粒分裂,经减数分裂Ⅰ染色体数目减半后又暂时加倍,所以每个细胞内都含有和体细胞数目相同的核DNA,C正确;IJ段是减数分裂Ⅰ,在四分体时期可发生同源染色体的互换,在后期会发生同源染色体的分离和非同源染色体的自由组合,D正确。
答案:A
15.解析:(1)染色单体的数量可以为0,由此可确定b表示染色单体。图1中的Ⅰ为原始生殖细胞——卵原细胞、Ⅱ是初级卵母细胞,都含同源染色体。(2)图1的Ⅱ中有4条染色体、8条染色单体、8个DNA分子,与图2中的乙相对应。由Ⅱ变为Ⅲ的过程中染色体数目减半是因为初级卵母细胞(乙)中同源染色体分离形成次级卵母细胞和第一极体。(3)由第(2)小题知初级卵母细胞(乙)产生的子细胞为次级卵母细胞和第一极体。(4)绘图的第一步是标出横、纵坐标的含义。本题中绘图时要特别注意纵坐标为每条染色体上DNA含量,其中的关键变化点有:间期DNA分子复制,DNA含量逐渐加倍后,1条染色体上有2个DNA分子;减数分裂Ⅱ后期着丝粒分裂后,1条染色体上有1个DNA分子。
答案:(1)b Ⅰ、Ⅱ (2)乙 乙→丙 (3)次级卵母细胞和第一极体 (4)如图所示。
16.解析:(1)图2中丙细胞处于减数分裂Ⅰ后期,细胞质均等分配,由此可判断该动物的性别为雄性;雌性个体的初级卵母细胞在减数分裂Ⅰ后期时细胞质进行不均等分裂;甲细胞处于有丝分裂后期,因此甲至乙过程是有丝分裂。(2)图1中CD段,染色体数∶核DNA数=1∶2,即细胞中存在染色单体,图2中丙细胞和丁细胞中均含染色单体,故二者与图1中的CD段对应;DE段形成的原因是着丝粒分裂,发生在有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后期。(3)图2中丙细胞处于减数分裂Ⅰ后期,该细胞含有4条染色体、8条染色单体。(4)图2中丁细胞处于减数分裂Ⅱ前期,为次级精母细胞,其分裂形成的子细胞为精细胞;姐妹染色单体是由一条染色体复制而来,其上所含基因应该完全相同,若M的姐妹染色单体上出现等位基因,其原因可能是同源染色体的非姐妹染色单体间发生了互换。
答案:(1)雄性 丙细胞 雌性个体内初级卵母细胞减数分裂Ⅰ后期发生细胞质不均等分裂 有丝 (2)丙、丁 着丝粒分裂 有丝分裂后期或减数分裂Ⅱ后 (3)8 减数分裂Ⅰ后 (4)精细胞 非姐妹染色单体 互换
高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》一 减数分裂练习题: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》一 减数分裂练习题,共7页。
人教版 (2019)必修2《遗传与进化》一 减数分裂第1课时课后测评: 这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》一 减数分裂第1课时课后测评,共35页。试卷主要包含了据图回答下列问题等内容,欢迎下载使用。
高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2章 基因和染色体的关系第1节 减数分裂和受精作用一 减数分裂第1课时课后测评: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第2章 基因和染色体的关系第1节 减数分裂和受精作用一 减数分裂第1课时课后测评,共6页。试卷主要包含了选择题,非选择题等内容,欢迎下载使用。