人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 基因突变和基因重组课后练习题
展开第5章 基因突变及其他变异
第1节 基因突变和基因重组
1.(2022改编)某镰状细胞贫血患者的血红蛋白基因发生突变,导致血红蛋白的第六位氨基酸由谷氨酸变成缬氨酸。下列叙述正确的是 ( )
A.血红蛋白的第六位氨基酸的改变是该病产生的根本原因
B.患者红细胞中血红蛋白的空间结构与正常人相同
C.镰状细胞贫血患者的红细胞容易破裂,使人患溶血性贫血,这种疾病不能够遗传
D.镰刀状红细胞是基因突变引起的,可通过光学显微镜观察红细胞形态来检查
答案:D
2.(2022黑龙江齐齐哈尔期末)结肠癌是一种常见的消化道恶性肿瘤。如图是解释结肠癌发生的简化模型,下列叙述错误的是( )
A.可用显微镜观察细胞形态来辅助判断细胞是否发生癌变
B.健康人细胞中的DNA上不存在原癌基因和抑癌基因
C.癌细胞能够无限增殖,膜上的糖蛋白等物质减少
D.结肠癌的发生是多个基因突变累积的结果
答案:B
3.(2022山西师大附中期中)研究发现,若改变果蝇体内一组特定基因,其昼夜节律就会被改变,这组基因被命名为周期基因。这个发现向人们揭示出天然生物钟是由基因决定的。下列相关叙述错误的是( )
A.周期基因突变一定引起基因碱基序列的改变,从而可能改变生物的昼夜节律
B.调控生物钟的基因A可自发突变为基因a1或基因a2
C.没有细胞结构的病毒,如烟草花叶病毒,也可以发生基因突变
D.科学家可用光学显微镜观察基因的变化
答案:D
4.(2022改编)下列关于基因突变的叙述中,正确的是( )
A.基因突变的随机性表现在各种生物都有可能发生基因突变
B.控制小鼠毛色的基因有A+(灰色)、A(黄色)、a(黑色)等,这体现了基因突变具有普遍性
C.人工诱变对生物体的影响一定是有害的
D.基因突变可以发生在生物个体发育的任何时期
答案:D
5.(2022新疆乌苏第一中学期中)下列有关基因重组的说法,不正确的是( )
A.基因重组是生物变异的根本来源
B.基因重组能够产生多种基因型
C.基因重组发生在有性生殖的过程中
D.非同源染色体上的非等位基因可以发生重组
答案:A
6.(2022改编)研究发现,果蝇细胞中含有一种调控“生物钟”的周期基因Per,基因PerS和基因PerO都是由基因Per突变形成的。Per基因表达产生Per蛋白,该蛋白在白天会被分解,而晚上该蛋白与TIM蛋白绑定后被运到细胞核中积累,从而抑制Per基因的表达。通过这样的机制,Per蛋白持续且周期性地调控着果蝇的“生物钟”。下列相关叙述正确的是( )
A.基因PerS和基因PerO的出现体现了基因突变具有随机性
B.基因PerS和基因PerO的本质区别是碱基对的排列顺序不同
C.Per基因发生突变形成PerS和PerO是因为Per基因中发生了碱基的替换
D.基因Per、PerS和PerO在遗传过程中遵循基因的自由组合定律
答案:B
7.(2022重庆八中模拟)人体皮肤上的黑色素细胞聚集可形成黑色素痣,进一步恶化可形成黑色素瘤(恶性肿瘤)。在个体发育过程中,神经嵴细胞分化产生黑色素母细胞,再进一步分化为成熟的黑色素细胞,分别敲除神经嵴细胞、黑色素母细胞、成熟黑色素细胞中的
p53基因,并驱动突变后的BRAF基因的表达,发现神经嵴细胞和黑色素母细胞会发展成黑色素瘤,成熟黑色素细胞则形成黑色素痣。下列说法错误的是( )
A.黑色素母细胞比神经嵴细胞分化程度更高
B.黑色素痣细胞间的黏着性一般比黑色素瘤细胞高
C.上述p53基因属于原癌基因,BRAF基因属于抑癌基因
D.人和动物体内的原癌基因和抑癌基因都有其正常的生理功能
答案:C
8.(2021安徽安庆期中)下图是某DNA片段的碱基序列,该片段所编码蛋白质的氨基酸序列为“……甲硫氨酸—亮氨酸—谷氨酸—丙氨酸—天冬氨酸—酪氨酸……”(甲硫氨酸的密码子是AUG,亮氨酸的密码子是UUA、UUG、CUU、CUC、CUA、CUG,终止密码子是UAA、UAG、UGA)。下列有关说法正确的是( )
A.该片段编码蛋白质时,是以a链为模板合成信使RNA的
B.若1处的碱基对C∥G替换成T∥A,则该片段所编码蛋白质的氨基酸序列不变
C.若2处的碱基对C∥G替换成A∥T,则该片段所编码蛋白质的氨基酸数目不变
D.发生一个碱基对的缺失对氨基酸序列的影响总是大于发生三个碱基对的缺失
答案:B
9.(2021福建三明开学考)一只雌鼠的一条染色体上某基因发生了突变,使其由野生型(纯合子)变为突变型。让该雌鼠与野生型雄鼠杂交,F1的雌、雄鼠中均有野生型和突变型。由此可以推断,该雌鼠的突变为 ( )
A.显性突变
B.隐性突变
C.Y染色体上的基因突变
D.X染色体上的基因突变
答案:A
10.(2022山西长治期中)下列关于基因突变和基因重组的叙述,正确的是( )
A.人的心肌细胞的一对同源染色体的多对基因之间可以发生基因重组
B.杂合高茎豌豆植株自交后代中,既有高茎植株也有矮茎植株,这是基因重组的结果
C.基因重组可发生在同源染色体的姐妹染色单体之间
D.肠道病毒EV71是一种RNA病毒,其易发生的变异是基因突变
答案:D
11.(2022浙江宁波北仑中学期中)在纯种圆粒豌豆(基因型为RR)的一条染色体的 R 基因中插入一个 DNA片段,导致该基因序列被打乱而成为 r 基因。将该圆粒豌豆自交,后代中既有圆粒豌豆又有皱粒豌豆。下列分析正确的是( )
A.在R基因中插入一个DNA片段,产生的变异属于基因突变
B.在R基因中插入DNA片段会导致该染色体上基因的种类和数量均发生变化
C.插入一个DNA片段导致R基因变成r基因,说明这种变异是定向的
D.圆粒豌豆自交,后代中既有圆粒又有皱粒,原因是雌雄配子受精过程中发生了基因重组
答案:A
12.(2022江西赣州期中)碱基类似物5-溴尿嘧啶(5-BU)能与碱基A或G配对,5-BU在DNA复制时掺入DNA,就会导致碱基发生转换。用含5-BU的培养基培养野生型大肠杆菌,得到A基因突变为A+基因的大肠杆菌突变体。下列分析正确的是( )
A.5-BU属于化学诱变剂,可诱导特定的基因发生突变
B.A基因与A+基因互为等位基因,A基因表现为隐性
C.A基因可能发生多个碱基对的替换后形成A+基因
D.用5-BU处理大肠杆菌突变体,不可能产生野生型大肠杆菌
答案:C
13.(2022四川南充期末)大豆原产于中国,现广泛栽培于世界各地,是重要的粮食作物之一。已知大豆是自花传粉植物,野生型大豆雌蕊与雄蕊育性正常,正常情况下为纯种。科学家用射线对大豆种群进行诱变育种并从中分离出了一株雄性不育突变体。请回答下列问题:
(1)诱变育种涉及的变异类型是 ,诱变育种的优点是 ,创造人类需要的生物新品种。
(2)除了可以用射线处理大豆外,还可以利用 和硫酸二乙酯等化学诱变因素来处理。获得所需的品种过程中,需要处理大量大豆,是因为基因突变具有 (答两个特点)。
(3)已知该雄性不育突变株是一条染色体上某基因发生了单基因突变,科学家想进一步探究是发生了显性突变还是隐性突变,请设计实验进行探究。
实验思路:将该突变株 ,统计后代 。
预测结果及结论:如果后代中 ,则该突变为显性突变;如果后代中 ,则该突变为隐性突变。
答案:(1)基因突变 提高突变率 (2)亚硝酸盐(合理即可) 低频性、不定向性 (3)与野生型个体杂交 表型及比例 突变型∶野生型=1∶1或全为突变型 全为野生型
14.科研人员用化学诱变剂处理野生型水稻,筛选得到斑点叶突变体S1和S2。为研究突变性状的遗传规律,科研人员进行杂交实验,过程及结果如下表所示。
杂交组合 | F1 | F1自交得到的F2 | ||
野生型 | 斑点叶 | 总数 | ||
S1×野生型 | 野生型 | 171 | 56 | 227 |
S2×野生型 | 野生型 | 198 | 68 | 266 |
(1)两组杂交产生的F1均为野生型,F1自交得到的F2出现 现象,且野生型与突变型的比例接近 ,判断S1和S2的突变性状均由 对 性基因控制。
(2)检测发现,S1和S2的基因D的序列均发生改变,S1的基因D在位点a发生了改变(记为Da),S2的基因D在另一位点b发生了改变(记为Db)。从变异类型看,化学诱变剂处理导致基因D发生的改变属于 。基因D、Da、Db互为 。
(3)真核生物基因转录产物的特定位点被识别后,部分序列在此被剪切掉,其余序列被加工形成mRNA。野生型的D基因和S1的Da基因转录过程如下图所示。
①与野生型的D基因序列相比,S1的Da基因发生的碱基对变化是 。
②S1的Da基因转录形成的mRNA序列中多了“AUAG”,推测其原因是 。
答案:(1)性状分离 3∶1 一 隐 (2)基因突变 等位基因 (3)①G—C突变为A—T ②G—C突变为A—T导致剪切识别位点改变,剪切位点后移
15.(2022山东临沂期中)(不定项)某动物卵原细胞(2N=4)的DNA双链均被32P标记,将其置于不含32P的培养液中培养,经过有丝分裂形成2个子细胞,其中1个子细胞发育为细胞①,细胞①继续分裂的过程如图所示。H/h、R/r是其中的两对等位基因,细胞②和③处于相同的分裂时期。下列叙述不正确的是( )
A.细胞①形成过程中发生了基因重组和基因突变
B.细胞②为次级卵母细胞或极体
C.细胞③中有同源染色体,也有等位基因的分离
D.细胞⑥⑦中共有2条含有32P的染色体
答案:BCD
人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 基因突变和基因重组课后作业题: 这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 基因突变和基因重组课后作业题,共8页。试卷主要包含了有最新研究报告称,下列过程实现了基因重组的是等内容,欢迎下载使用。
人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 生物有共同祖先的证据随堂练习题: 这是一份人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 生物有共同祖先的证据随堂练习题,共7页。
高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 基因突变和基因重组同步达标检测题: 这是一份高中生物人教版 (2019)必修2《遗传与进化》第1节 基因突变和基因重组同步达标检测题,共6页。试卷主要包含了基因突变是生物变异的根本来源等内容,欢迎下载使用。