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人教版高中生物必修2第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)同步作业含答案
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这是一份人教版高中生物必修2第1节孟德尔的豌豆杂交实验(一)同步作业含答案,共8页。
【精品】第1节 孟德尔的豌豆杂交实验(一)-1同步练习一.单项选择1.孟德尔在豌豆杂交实验中,发现问题和验证假说所采用的实验方法依次是( )A.自交.杂交和测交 B.测交.自交和杂交C.杂交.自交和测交 D.杂交.测交和自交2. 在下列遗传谱系中,只能由常染色体上隐性基因决定的性状遗传是( )A. B. C. D. 3. 下列有关遗传基本概念的叙述中,正确的是( )A. 相对性状是指同种生物的同一种性状的不同表现类型,如棉花的细绒与长绒B. 性状分离指杂种后代出现不同基因型个体的现象C. 等位基因指控制同一性状的不同表现类型的基因D. 表现型指生物个体表现出来的性状,基因型相同,表现型一定相同4.下图中的A.B.C分别表示某种生物的三个正在进行分裂的细胞,叙述正确的是( )A. 正在进行有丝分裂的是图AB. 图B形成的子细胞是次级精母细胞C. 图A中的染色体有特殊行为,染色单体是8条D. 图C是有丝分裂中期的细胞图像5.某植物测交,得到后代的基因型为Eeqq和EeQq,这株植物的基因型是( )A. EEQq B. EeQqC. eeqq D. Eeqq6.有关孟德尔豌豆杂交实验中涉及的概念和实例对应正确的是( )A. 相对性状——豌豆的紫花与矮茎B. 杂合子——基因型为aaBBC. 测交——亲本高茎豌豆和矮茎豌豆杂交D. 纯合子——基因型为rr的个体7.下图是白化病遗传系谱图,图中Ⅲ—2与有病的女性结婚,则生育有病孩子的概率是( )A.1/4 B.1/3 C.1/8 D.1/68. 兔子皮下脂肪的颜色有白色和黄色两种,由一对等位基因(A和a)控制。研究人员进行了下表所示两组实验:选择纯合亲本杂交得到F1,再让F1到雌雄个体杂交得到F2。下列分析正确的是( )组别PF1F2甲黄脂雌×白脂雄白脂雌:白脂雄=1:1白脂:黄脂=3:1(给幼兔饲喂含黄色素的食物)乙黄脂雄×白脂雌白脂雌:白脂雄=1:1全表现为白脂(给幼兔饲喂不含黄色素的食物) A. 由甲.乙两组中F2的性状比例不同,可推测控制兔子皮下脂肪颜色的基因位于性染色体上B. 两组实验说明,兔子皮下脂肪的颜色可能由遗传物质和食物中的黄色素共同决定C. 乙组实验中F2全表现为白脂,可能原因是食物中的黄色素影响了A基因的表达D. 甲组实验中F2发生了性状分离,说明基因A.a的遗传遵循自由组合定律9.以下实例中,属于性状分离现象的是( )A. 某非糯性水稻产生的花粉既有糯性的又有非糯性的B. 毛腿鸡和毛腿鸡杂交,产生的后代既有毛腿鸡也有长腿鸡C. 对某未知基因型的个体进行测交后子代的性状表现D. 一对表现型正常的夫妇生了一个正常的女儿和白化病的儿子10.下列有关说法正确的是 ( )A.在杂种后代中,同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分离B.测交也可用F1与显性纯合子杂交进行C.杂种后代中,一定出现性状分离D.若杂交后代出现性状分离,则一定符合3∶1的分离比11. 一株基因型为AaBb的小麦自交,这两对基因独立遗传。后代可能出现的基因型有( )A. 2种 B. 4种 C. 9种 D. 16种12. 下列关于孟德尔杂交实验的叙述,错误的是( )A. 孟德尔杂交试验的结果否定了融合遗传B. 孟德尔提出“体细胞中基因是成对存在的”C. 孟德尔巧妙设计的测交可用于检测F1的基因型D. 孟德尔把数学方法引入生物学研究,是一大创新13.孟德尔在对一对相对性状进行研究的过程中,发现了基因分离定律。下列有关基因分离定律的叙述,正确是( )A.F1会产生数量相同的雌雄配子B.测交后代的表现型及比例直接反映F1的配子类型及比例C.F1自交产生3:1的性状分离比属于孟德尔提出的核心假说D.具有不同性状的亲本杂交,后代有两种表现型14.豌豆的高茎与矮茎受一对等位基因D.d控制。下列杂交实验中会出现性状分离的是( )A.DD×DD B.DD×Dd C.Dd×dd D.Dd×Dd15.在进行豌豆杂交试验时,为避免其自花传粉,孟德尔采取的措施是( )A.花蕾期,不去雄蕊B.花蕾期,去雄蕊后套袋C.待花成熟时,套袋D.不做任何处理
参考答案与试题解析1.【答案】:C【解析】略2.【答案】B【解析】根据遗传系谱图可知,“无中生有为隐性,有中生无为显性”。属于隐性遗传病的是A和B,B选项中女患者的父亲正常,因此不可能是伴X隐性遗传病,一定是常染色体隐性遗传病。B正确,ACD错误。故选B。3.【答案】C【解析】A.相对性状是指同种生物的同一性状的不同表现类型,如棉花的细绒与粗绒,短绒与长绒,A错误;B.性状分离是指杂种后代中显现不同表现型个体的现象,B错误;C.等位基因指位于同源染色体同一位置上控制相对性状的基因,如D和d就是等位基因,C正确;D.表现型是指生物个体所表现出来的性状,而基因型相同表现型一般相同,如果环境不同,表现型也可能不同,D错误。故选C。4.【答案】C【解析】A细胞含有同源染色体,且同源染色体排在赤道板两侧,处于减数第一次分裂中期;B细胞含有同源染色体,且着丝点整齐排列在赤道板上,处于有丝分裂中期;C细胞不含同源染色体,且着丝点整齐排列,处于减数第二次分裂中期。A.由分析可知,正在进行有丝分裂的是图B(有丝分裂中期),A错误;B.B细胞进行的是有丝分裂,其形成的子细胞为体细胞,B错误;C.图A中的染色体有特殊行为(四分体现象),此时细胞中含有4条染色体,染色单体是8条,C正确;D.据分析可知,图C是减数第二次分裂中期的细胞,D错误。故选C。5.【答案】A【解析】测交是指杂交产生的子一代个体与隐性个体交配的方式。对某植物进行测交,即某个体×eeqq→Eeqq和EeQq,其中rrbb只能产生一种配子eq,则该个体能产生Eq和EQ两种配子,因此该植物的基因型为EEQq,BCD错误,A正确。故选A。
6.【答案】D【解析】A.豌豆的紫花与白花.高茎与矮茎属于相对性状,A错误;B.基因型为aaBB的个体属于纯合子,B错误;C.测交是待测个体与隐性纯合子杂交,亲本高茎豌豆和矮茎豌豆杂交不属于测交,C错误;D.基因型为rr和RR的个体属于纯合子,D正确。故选D。7.【答案】B【解析】由图可见,正常个体Ⅱ—1.Ⅱ—2生了一患病女孩Ⅲ—1,所以白化病为隐性遗传病,推知Ⅱ—1.Ⅱ—2基因型均为Aa,所以Ⅲ—2的基因型为AA或Aa,则Ⅲ—2与有病女性结婚,则生育有病孩子的概率是1/3。8.【答案】B【解析】A.甲.乙两组互为正反交,且F1的结果相同,由此可推出控制兔子皮下脂肪颜色的基因位于常染色体上,A错误;B.根据当甲,乙两组分别给幼兔饲喂不同食物时,出现的性状不同,可推出该性状可能由遗传物质和食物中的黄色素共同决定,B正确;C.乙组实验中F2全表现为白脂,可能原因是食物中的黄色素影响了基因a的表达,C错误;D.基因A.a的遗传遵循基因分离定律,D错误。故选B。9.【答案】D【解析】A.某非糯性水稻产生的花粉既有糯性的又有非糯性的,这是基因分离现象,不是性状分离,A错误;B.毛腿和长腿不是相对性状,毛腿鸡和毛腿鸡杂交,产生的后代既有毛腿鸡也有长腿鸡,不属于性状分离,B错误;C.对某未知基因型个体进行测交后子代的性状表现,亲本有两种表现型,子代出现两种表现型,不属于性状分离,C错误;D.一对表现型正常的夫妇生了一个正常的女儿和白化病的儿子,属于性状分离,D正确。故选D。10.【答案】A【解析】在杂种后代中同时出现显性性状和隐性性状的现象叫作性状分离,A正确;测交是F1与隐性纯合子杂交,B错误;杂种后代可能因为后代数量少而不出现性状分离,出现性状分离也不一定符合3∶1的分离比,C.D错误。11.【答案】C【解析】基因型为Aa的植株自交后代能产生3种基因型(AA.Aa.aa),基因型为Bb的植株自交后代也会产生3种基因型(BB.Bb.bb),因此一株基因型为AaBb的小麦自交(这两对基因独立遗传),后代可能出现的基因型种数=3×3=9种。故选C。12.【答案】B【解析】A.孟德尔在一对相对性状的杂交实验中,子二代又出现了矮茎,否定了融合遗传,A正确;B.孟德尔未提出基因的说法,B错误;C.孟德尔通过测交实验验证了子一代产生的配子种类及比例,还可以检测其基因型,C正确;D.孟德尔在进行研究时,采用了数学中的统计学方法,是一大创新,D正确。故选B。13.【答案】B【解析】孟德尔发现遗传定律用了假说演绎法,其基本步骤:提出问题→作出假说→演绎推理→实验验证→得出结论。①提出问题(在纯合亲本杂交和F1自交两组豌豆遗传实验基础上提出问题);②做出假设(生物的性状是由细胞中的遗传因子决定的;体细胞中的遗传因子成对存在;配子中的遗传因子成单存在;受精时雌雄配子随机结合);③演绎推理(如果这个假说是正确的,这样F1会产生两种数量相等的配子,这样测交后代应该会产生两种数量相等的类型);④实验验证(测交实验验证,结果确实产生了两种数量相等的类型);⑤得出结论(就是分离定律)。解答:A.F1产生的雌雄配子数量不等,A错误;B.测交后代的表现型及比例直接反映F1的配子类型及比例,B正确;C.F1自交产生3∶1的性状分离比属于实验现象,C错误;D.具有不同性状的亲本杂交,后代可能有一种表现型,也可能有两种表现型,D错误。故选B。14.【答案】D【解析】15.【答案】B【解析】孟德尔处理豌豆的方法:母本人工去雄→套袋隔离→人工授粉→再套袋隔离。解答:A.开花前对母本去雄,由于豌豆是自花传粉.闭花授粉。因此在开花前已完成受精作用,须在开花前进行去雄,A错误;B.花蕾期去雄后套上纸袋,防止外来花粉的干扰,B正确;C.待花成熟时,豌豆已经完成了受精作用,C错误;D.豌豆自花传粉.闭花授粉,不做任何处理会使其自身完成受精作用,与题意不符,D错误。故选B。