初中人教版第八章 运动和力8.3 摩擦力当堂达标检测题
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这是一份初中人教版第八章 运动和力8.3 摩擦力当堂达标检测题,共11页。试卷主要包含了如图所示,一个物体A重10N等内容,欢迎下载使用。
人教版八年级下册《8.3 摩擦力》2023年同步练习卷 一 、单选题(本大题共9小题,共27分)1.(3分)如图所示的四个实例中,目的是为了增大摩擦的是A. B.
C. D. 2.(3分)如图所示一块正方体的磁铁,在恒定的水中拉力作用下从点沿水平直线运动到点。已知。其中段接触面的材料是木,段接触面的材料是铁,每经过相同时间,用虚线框记录物体位置,根据图像,不计空气阻力,下列说法不正确的是
A. 段磁铁受到的摩擦力等于 B. 段磁铁受到的摩擦力小于
C. 段摩擦力比段大 D. 段要比段要光滑3.(3分)如图甲所示,完全相同的木块A和B叠放在水平桌面上,在10N水平拉力F1的作用下,A、B一起做匀速直线运动;如图乙所示,将A、B紧靠着放在同一水平桌面上,用水平力F2推A使它们一起做匀速直线运动,甲、乙两种情况中,A受到的摩擦力分别是( )。A. 10N、0N B. 10N、5N C. 10N、10N D. 0N、5N4.(3分)下列实例中增大摩擦的是( )A. 给自行车轴加润滑油 B. 行李箱安装滚动轮子
C. 拧瓶盖时垫上毛巾 D. 磁悬浮列车悬浮行驶5.(3分)如图所示,用的水平拉力拉动物体在水平地面上向右匀速运动,物体静止不动,弹簧测力计示数为,下列说法正确的是
A. 对的摩擦力大小为,方向水平向右
B. 对的摩擦力大小为,方向水平向左
C. 地面对的摩擦力大小为,方向水平向右
D. 地面对的摩擦力大小为,方向水平向左6.(3分)如图所示,一个木块放手后以速度在水平面上做直线运动,然后冲上粗糙斜面后最终静止在点.以下关于木块受到摩擦力的说法正确的是
A. 木块在斜面上受到的摩擦力方向始终不变
B. 木块在斜面受到的摩擦力先沿着斜面向下,后沿着斜面向上
C. 木块在水平面上受到的摩擦力大小随着速度的减小而减小
D. 木块在点时不受摩擦力7.(3分)如图所示的实例中,目的是为了增大摩擦的是A. B.
C. D. 8.(3分)物理课上,老师演示了如图所示的实验,木块竖立在小车上,随小车一起以相同的速度向右作匀速直线运动,不考虑空气阻力,下列分析正确的是( )
A. 木块随小车一起作匀速直线运动时,木块不受摩擦力
B. 小车的运动速度增大,则它的惯性和动能也随之增大
C. 小车受到阻力突然停止运动时,那么木块将向左倾倒
D. 木块对小车的压力与小车对木块的支持力是一对平衡力9.(3分)如图所示,水平木板轨道上放着一个长方体木块,木块上面放着一个砝码,木块和砝码均处于静止状态.当一金属小球从斜面上滚下撞击木块时,砝码相对木块产生了滑动砝码仍在木块上,木块相对木板产生了滑动.则下列说法正确的是
A. 砝码相对木块向左滑动,砝码受摩擦力方向向右
B. 砝码相对木块向左滑动,砝码受摩擦力方向向左
C. 砝码相对木块向右滑动,砝码受摩擦力方向向右
D. 砝码相对木块向右滑动,砝码受摩擦力方向向左二 、填空题(本大题共4小题,共16分)10.(4分)如图所示,一个物体重。用的水平压力将它紧压在竖直的墙面上,物体保持静止。当力变大时,物体受到的摩擦力将 ______;当力变小,物体沿墙面匀速下滑时,物块受到的摩擦力将 ______。均选填“变大”、“变小”或“不变”
11.(4分)小李利用图示装置做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验,他沿水平方向匀速拉动木板,稳定时弹簧测力计示数如图所示,读数为________,在木块上放一重物,重复实验,弹簧测力计的示数变化情况是________.拉动木板过程中,木板________(受到/不受到)木块的摩擦力.
12.(4分)一个箱子重为80N,放在水平面上,用5N的水平力去推,箱子未动,这时箱子受到的摩擦力应______(选填“大于”、“等于”、“小于”)5N.当水平推力增大到8N时,箱子恰好被推动.当水平推力增大到10N时,箱子受到的摩擦力为______N,箱子做______运动.13.(4分)小明参加校运动会的百米赛跑,起跑时用力向后蹬地,就能向前运动,这是利用了力的作用是________;鞋底上有许多花纹是为了________摩擦;到达终点后无法立即停下来是因为他具有________。
如图,物体与墙的接触面积为,某人用的力将重为的物体压在墙上处于静止状态,则物体对墙的压力为______ ,物体对墙的压强为______物体受到墙对它的摩擦力为______
三 、简答题(本大题共3小题,共10分)14.(10分)如图甲所示,小明顺着竖直的杆匀速下滑。
14-1.乙图中,圆点代表小明,画出小明顺着竖直的杆匀速下滑时,其竖直方向受到的力。14-2.小明再沿绳匀速下滑,其沿绳受到的摩擦力为、沿杆下滑受到的摩擦力为,________(选填“”“=”或“”)。14-3.若小明沿杆匀速向上爬,他受到的摩擦力的方向是________。四 、作图题(本大题共1小题,共6分)15.(6分)郝强同学是一位爱运动爱劳动的好少年。他打完球赛回家,自己将汗湿的背心洗好挂在衣架上,如图。请画出背心的受力示意图不考虑摩擦力。
五 、实验题(本大题共1小题,共6分)16.(6分)(易)为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”,小明设计了如图所示的实验。(1)实验中,弹簧测力计必须沿水平方向拉着物块做 运动,根据二力平衡的条件得出拉力 摩擦力,从而测出木块所受摩擦力的大小。(2)在如图所示的四次实验中,滑动摩擦力最小的是 (选填“甲”、“乙”“丙”或“丁”)。(3)比较甲、乙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与 大小的关系;比较乙、丙实验,是为了研究滑动摩擦力大小与接触面的 的关系。(4)比较甲、丁实验,发现甲实验弹簧测力计的示数大于丁实验弹簧测力计的示数,小明得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关,你认为他的结论是 (选填“正确”或“错误”)的。(5)此实验所采用的研究方法是 法。
答案和解析1.【答案】C;【解析】略
2.【答案】C;【解析】解:、在段正方体磁铁也做匀速直线运动,则磁铁受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力是一对平衡力,拉力大小是,摩擦力等于,故正确;
、由图知,根据图中信息可知,磁铁在段的运动时间大于在段的运动时间,已知,由可知,段物体的平均速度小于段的平均速度,在段,磁铁在相等时间内通过的路程越来越长,所以正方体磁铁在段做加速运动,则磁铁受到水平向右的拉力大于摩擦力,拉力大小是,所以磁铁在段受到的摩擦力小于,故正确;
、由于正方形磁铁在段做匀速直线运动,则磁铁受到水平向右的拉力和水平向左的摩擦力是一对平衡力,拉力大小是,所以磁铁在段受到的摩擦力也是,所以磁铁在段受到的摩擦力也是,因此段摩擦力等于段摩擦力,故错误。
、段摩擦力等于段摩擦力,滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关;由前面解答可知,磁铁在段受到的摩擦力等于在段受到的摩擦力;磁铁在段对接触面的压力更大压力大小等于磁铁的重力加上磁铁与铁之间吸力,所以段要比段要光滑,故正确。
故选:。
根据图中信息,结合速度公式可以比较段的平均速度与段平均速度的关系;
物体进行加速运动,所受的拉力大于摩擦力,滑动摩擦力的大小跟压力大小和接触面粗糙程度有关,根据滑动摩擦力大小的影响因素,分析接触面的粗糙程度。
根据滑动摩擦力大小的影响因素,分析滑动摩擦力大小。
此题主要考查了滑动摩擦力大小的影响因素、二力平衡条件的应用,有一定难度。
3.【答案】B;【解析】【视频】。
4.【答案】C;【解析】、给自行车轴加润滑油,通过使接触面脱离来减小摩擦力。故错误;
、行李箱安装滚动轮子,用滚动代替滑动来减小摩擦力。故错误;
、拧瓶盖时垫上毛巾,在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力。故正确;
、磁悬浮列车悬浮行驶,通过使接触面脱离来减小摩擦力。故错误。
5.【答案】B;【解析】解:、因静止时处于平衡状态,水平方向受到测力计向左的拉力和对向右的摩擦力是一对平衡力,所以,对水平向右的摩擦力,故错误;
、因对的摩擦力和对的摩擦力是一对相互作用力,所以对的摩擦力方向水平向左,大小为,故正确;
、因物体做匀速直线运动时,受到水平向右的拉力和对向左的摩擦力、地面对向左的摩擦力处于平衡状态,所以,由力的合成可得:,则地面对水平向左的摩擦力:,故错误。
故选:。
物体静止和物体做匀速直线匀速时均处于平衡状态,对两者水平方向受力分析判断出受力情况,根据二力平衡条件和平衡状态的合力为零得出对、地面对的摩擦力、拉力之间的关系,根据相互作用力的条件得出对的摩擦力和对摩擦力的大小关系,要注意二力平衡时力的大小相等、滑动摩擦力的大小只与接触面的粗糙程度和压力的大小有关。
此题主要考查了摩擦力的大小和方向、平衡力的辨别等,正确的判断各力之间的关系是关键。
6.【答案】B;【解析】解:、木块冲上粗糙斜面的过程中,摩擦力沿斜面向下,当静止在斜面上有沿斜面下滑的趋势,因此摩擦力的方向沿斜面向上,故错误,正确;
、一个木块在水平面上速度在水平面上做直线运动,受摩擦力,当速度的减小时,压力不变、接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力不变,故错误;
、木块在点静止时,其受到向下的力是重力的一个分力,这个力与木块受到的摩擦力平衡,因此木块受到的重力大于此时的摩擦力,故错误;
故选:。
因为物体的表面不光滑,所以两个互相接触的物体,当它们做相对运动或有一个相对运动的趋势时,在接触面上会产生一种阻碍相对运动的力,这就是摩擦力。滑动摩擦力的大小与压力和接触面的粗糙程度有关,而静摩擦力的大小与滑动摩擦力大小往往不同。
摩擦力的方向总是与物体相对运动方向或相对运动趋势的方向相反,据此分析答题。
此题主要考查了判断摩擦力大小、方向问题,掌握摩擦力方向的判断方法即可正确解题,有一定的拔高难度。
7.【答案】C;【解析】略
8.【答案】A;【解析】、由于木块随小车一起作匀速直线运动,木块相对于小车没有运动的趋势,所以它没有受到摩擦力的作用。故符合题意。
、惯性与物体运动的速度无关,惯性是物体保持原来运动状态不变的性质。故不符合题意。
、小车突然停止运动,木块下部由于受摩擦速度减小,而木块的上部还要保持原来的运动状态,所以木块向右倾倒。故不符合题意。
、木块对小车的压力与小车对木块的支持力分别作用在小车和木块上,属于相互作用力,是一对作用力和反作用力,不是平衡力。故不符合题意。
9.【答案】A;【解析】解:小球撞击木块时,木块运动,砝码由于惯性保持原来的运动状态,相对木块向左滑动,砝码受摩擦力方向向右;
由上分析知,正确,错误.
故选。
任何物体都有惯性;
摩擦力是阻碍物体相对运动的力,方向总是与相对运动的方向相反.
此题主要考查了有关惯性知识的应用和摩擦力方向的判断,关键记住摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向相反.
10.【答案】不变 不变;【解析】解:当物体静止时,受到平衡力的作用;在竖直方向上,物体受到的重力和静摩擦力是一对平衡力,其大小相等、方向相反;故,方向竖直向上;
当力变大时,物体仍然处于静止状态,在竖直方向上,物体受到的重力和静摩擦力是一对平衡力,其大小相等、方向相反,受到的摩擦力将不变;
当力变小使得物体沿墙面匀速下滑时,物体仍然处于平衡状态,在竖直方向上,物体受到的重力和静摩擦力是一对平衡力,受到的摩擦力还是不变。
故答案为:不变;不变。
静止状态或匀速直线运动状态的物体,受到平衡力的作用;一对平衡力满足:大小相等、方向相反、作用在同一条直线上。
深入理解摩擦力概念及产生的条件,领会平衡力在生活中的应用,即可解答。
11.【答案】;变大;受到;【解析】解:(1)由图可知,弹簧测力计的分度值为,测力计的示数为,即拉力为;
(2)在接触面的粗糙程度不变时,在木块上加放砝码,增大了对木板的压力,再重复实验操作,摩擦力变大了,则会发现弹簧测力计示数将变大;
(3)实验中木块始终静止,处于平衡状态,水平方向上木块受到测力计的拉力和木板对木块的摩擦力,由于力的作用是相互的,所以木板也受到木块的摩擦力.
12.【答案】等于;8;加速;【解析】箱子受5N的水平推力,箱子未动,说明箱子处于静止状态,则在水平方向上所受的推力与摩擦力相互平衡,摩擦力等于推力等于5N;当水平推力增大到8N时,箱子恰好做匀速运动,所以此时摩擦力与推力是一对平衡力,大小等于8N,当水平推力增大到10N时,箱子对地面的压力和接触面的粗糙程度不变,所以摩擦力不变,仍为8N;箱子受到的推力大于滑动摩擦力,箱子将做加速运动.
13.【答案】相互的;增大;惯性;
;;。 ;【解析】
力的作用是相互的,当一个物体对另一个物体有力的作用时,另一个物体也同时对这个物体有力的作用;
鞋底上有许多花纹是为了增大摩擦;惯性是物体保持静止状态或匀速直线运动状态的性质,一切物体都有惯性。
小明同学参加百米赛跑,起跑时他用力向后蹬地,由于力的作用是相互的,所以地面对人产生向前的反作用力,人就能向前运动;鞋底上有许多花纹是为了增大摩擦;当到达终点时,由于惯性小明还要保持原来的运动状态向前运动,所以到达终点后不能立即停下来。故答案为:相互的;增大;惯性。
物体对墙的压力等于物体垂直作用在墙上的力;根据公式可求物体对墙的压强;物体受到墙对它的摩擦力方向向上,大小等于物体的重力。
此题主要考查压力、压强和摩擦力的计算,难点是知道压力指的是垂直作用在物体表面上的力。
物体对墙的压力为;物体对墙的压强为;物体受到墙对它的摩擦力。故答案为:;;。
14.【答案】如图所示:;=;竖直向上;【解析】小明顺着竖直的杆匀速下滑时,受到竖直向下的重力和竖直向上的摩擦力;这两个力是一对平衡力,大小相等,如图所示。
小明匀速下滑,处于平衡状态,所以,摩擦力与重力是一对平衡力,小明的体重==;
小明沿杆匀速向上爬,此时其重力与摩擦力是一对平衡力,大小相等,相对运动趋势方向是竖直向下,因此摩擦力方向为竖直向上,摩擦力的大小等于。
故答案为:(1)如图所示:(2)=;(3)竖直向上。
15.【答案】解:背心挂在衣架上处于静止状态,背心受到竖直向下的重力、竖直向上的衣架对背心的两个支持力的作用,重力作用在背心的重心上,支持力作用在衣架与背心的受力点上,力的示意图如图所示:
;【解析】
对背心受力分析,然后做出力的示意图。
画力的示意图时,一定要结合物体所处的运动状态,当物体静止或做匀速直线运动时,受到的力是平衡力,注意示意图中两个力的线段长度应相等。
16.【答案】(1)匀速直线 等于 (2)丁 (3)压力 粗糙程度 (4)错误 控制变量;【解析】【视频】
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