初中物理沪科版八年级全册第二节 平面镜成像作业ppt课件

这是一份初中物理沪科版八年级全册第二节 平面镜成像作业ppt课件，共6页。
1. 图甲是某实验小组的同学做“探究平面镜成像特点”实验时的情景,请回答下列问题:【基础设问】(1)实验中应选择　　　　(填“较厚”或“较薄”)的玻璃板,若选择另一种玻璃板会　　　　　　　　. (2)实验中选用玻璃板代替平面镜,原因是玻璃板透光,便于　　　　　　　　. (3)实验中选取A、B两支完全相同的蜡烛的目的是　　　　　　　　,这里用到的实验方法是　　　　　　,实验中还会用到刻度尺,它的作用是　　　　　　　　　　　　　　　　. (4)实验过程中为了便于观察,最好在　　　　　(填“较明亮”或“较黑暗”)的环境中进行. 
(5)如图甲,实验小组的小明把一支点燃的蜡烛A放在玻璃板的前面,此时他应该从　　　　(填“玻璃板前”或“玻璃板后”)观察蜡烛A的像,这个像是由光的　　　　形成的.将　　　(填“点燃”或“未点燃”)的蜡烛B放到玻璃板后像的位置,它与蜡烛A的像完全重合,说明平面镜成像时,像与物体的大小　　　　(填“相等”或“不相等”). (6)实验时,若该同学发现无论如何移动蜡烛B都无法与蜡烛A的像重合,原因可能是 　 . (7)将光屏放在蜡烛B的位置上.发现光屏上　　　　(填“能”或“不能”)承接到蜡烛A的像.这说明平面镜成像时成的 是　　　　(填“虚”或“实”)像. 【能力设问】(8)小明在只做了一次实验后就得出了实验结论,这种做法正确吗?为什么?  　 . (9)为了研究像和物到镜面距离的关系,应多次　　　　　　　　　　　,重复实验.  (10)若小明将桌面上的白纸换成方格纸进行实验,则这种做法的优点是　　　　　　　　　　　　　　　. (11)进行三次实验后,记录的物体和像的位置如图乙所示,为了得到实验结论,接下来应如何操作?　　　　　　　　. (12)分析图丙中的信息可得出平面镜成像的特点:像和物到平面镜的距离　　　　,像和物的连线与平面镜　　　　. 
(13)将白纸沿MN对折后发现物体的位置和像的位置重合,所以平面镜成像的特点又可表述为:平面镜成的像与物体关于镜面　　　　　. (14)如图甲,将蜡烛A逐渐远离玻璃板时,蜡烛B应　　　　(填“靠近”或“远离”)玻璃板,才能与蜡烛A的像完全重合,此时所成像的大小　　　　(填“变大”“变小”或“不变”);若将蜡烛A向远离玻璃板的方向移动了3 cm,蜡烛A与它的像之间的距离变化了　　　　cm. (15)同组的小丽用棋子代替蜡烛进行实验,如图丁所示,但怎么也看不清楚棋子A的像,请你提出一个解决这个问题的办法:　　　　　　.