科学三年级上册3.测量气温评优课教学ppt课件

这是一份科学三年级上册3.测量气温评优课教学ppt课件，共18页。PPT课件主要包含了今天的气温是多少，可以怎样知道，气温计测量，气温计如何使用，探索二室外测量气温，气温测量记录表，找气温点上点，对应条划横线，涂颜色即完成，描述一天的变化规律等内容，欢迎下载使用。
气温不同给我们生活带来什么影响呢？
　　气温是天气现象的一个重要特征，是天气日历的重要记录数据。　　用什么工具来测量气温？如何测量呢？
一天中的气温会变化吗？
探索一：气温计的使用方法
室外、阴凉、通风处的温度更能反映当地的气温。
测量哪里的温度可以反映当地的气温？
为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温？
避免造成各种误差，影响结果统计。
实验要求: （1）分成若干个小组进行实验，每组4人，小组内做好分工，每组一支温度计和一张“室外温度记录表”。
（2）每个小组选择室外的地点测量气温，要求把温度计放在距离地面1.5米高的阴凉通风处2分钟，不可暴晒或淋雨。
（3）将测量地点和测得的气温记录在“室外温度记录表”上。
同一地点不同时间气温的测量
从气温柱状图可知道什么？
方法：找气温，点上点；对应条，划横线；涂颜色，即完成。
教室外一天的气温相同吗？
早上气温较低，上午气温逐渐升高，午后2点气温最高，然后气温逐渐下降。
使用柱状图描述气温有什么优点？
使用柱状图能直观地显示气温变化。
在天气日历上坚持记录每日的气温