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    [教科版]三年级上册科学3.3测量气温教学课件

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    科学三年级上册3.测量气温评优课教学ppt课件

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    这是一份科学三年级上册3.测量气温评优课教学ppt课件,共18页。PPT课件主要包含了今天的气温是多少,可以怎样知道,气温计测量,气温计如何使用,探索二室外测量气温,气温测量记录表,找气温点上点,对应条划横线,涂颜色即完成,描述一天的变化规律等内容,欢迎下载使用。
    气温不同给我们生活带来什么影响呢?
      气温是天气现象的一个重要特征,是天气日历的重要记录数据。  用什么工具来测量气温?如何测量呢?
    一天中的气温会变化吗?
    探索一:气温计的使用方法
    室外、阴凉、通风处的温度更能反映当地的气温。
    测量哪里的温度可以反映当地的气温?
    为什么要严格按照气温计的使用方法测量气温?
    避免造成各种误差,影响结果统计。
    实验要求: (1)分成若干个小组进行实验,每组4人,小组内做好分工,每组一支温度计和一张“室外温度记录表”。
    (2)每个小组选择室外的地点测量气温,要求把温度计放在距离地面1.5米高的阴凉通风处2分钟,不可暴晒或淋雨。
    (3)将测量地点和测得的气温记录在“室外温度记录表”上。
    同一地点不同时间气温的测量
    从气温柱状图可知道什么?
    方法:找气温,点上点;对应条,划横线;涂颜色,即完成。
    教室外一天的气温相同吗?
    早上气温较低,上午气温逐渐升高,午后2点气温最高,然后气温逐渐下降。
    使用柱状图描述气温有什么优点?
    使用柱状图能直观地显示气温变化。
    在天气日历上坚持记录每日的气温

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    这是一份科学三年级上册3.测量气温精品教学课件ppt

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