初中历史中考复习 专题05 工业革命-2020年中考历史二轮专题复习课件（部编版）

这是一份初中历史中考复习 专题05 工业革命-2020年中考历史二轮专题复习课件（部编版），共47页。PPT课件主要包含了煤气内燃机，集中于欧美，城市化的影响等内容，欢迎下载使用。

专 题 五工 业 革 命
工业革命（第一次工业革命）
第一次工业革命发生的原因是:
政治上（前提）:君主立宪制的确立为工业革命的开展提供了政治基础。经济上:圈地运动为工业革命提供了身份自由的劳动力;海外三角贸易提供了大量资本;殖民扩张提供了广阔的海外市场。文化上:技术创新为工业革命提供了技术保证。直接原因:英国成为最大资本主义殖民国家,工场手工业的生产已经不能满足国内外市场不断扩大的需求根本原因:资本主义经济的发展
1733年，凯伊发明了“飞梭”，大大提高了织布的效率。拉开了英国工业革命的序幕。棉纱供不应求，使英国出现了“棉纱荒”
哈格里夫斯（纺织工人）
开始标志：1765年，珍妮机的发明
蒸汽机是第一个真正性的国际发明——恩格斯
最具有划时代意义的发明
使人类社会进入了“蒸汽时代”
（1736-1819）
1819年，在瓦特的讣告中，对他的改良蒸汽机这样的评价:
“它武装了人类，使虚弱无力的双手变得力大无穷，健全了人类的大脑以处理一切难题。它为机械动力在未来创造奇迹打下了坚实的基础，将有助并报偿后代的劳动。”
1785年，首先在棉纺织部门投入使用
不受时空限制，只要有原料就可以开工，效率高。
解决工厂了对水力能源的依赖问题
进入19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂所代替，现代工厂制度最终确立。（生产关系的变化）
积极影响：铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切。方便了人们的生活，促进了经济的发展。
消极影响：造成了交通事故的发生和环境的污染。
工业革命完成时英国的织布工厂
1840年前后，英国的大机器生产已基本取代了工场手工业（特点），工业革命基本完成。英国成为世界上第一个工业国家。
19世纪六七十年代，法国、美国和德国也相继完成了工业革命。
工业革命创造了巨大生产力，使社会面貌发生翻天覆地的变化。资本主义最终战胜封建主义 ，率先完成工业革命的西方资本主义国家逐步确立起来对世界的统治，世界形成西方先进、东方落后的局面。使社会的阶级结构发生了重大变化，产生了现代工业资产阶级和工业无产阶级两个主要的对立阶级
启示：1.科学技术是第一生产力2.经济的发展需要雄厚的资金3.经济发展的同时要注意保护环境4.经济的发展需要和平稳定的社会环境
英国为首的资本主义国家为扩大海外市场和原料产地，发动鸦片战争，使中国开始沦为半殖民地半封建社会。中国自给自足的自然经济逐步解体；中国民族资本主义产生并发展。激发国人探求新知，向西方学习，提出了“师夷长技以制夷”。
第二次工业革命[电气时代]
1870年以后，自然科学研究获得重大突破，各种新技术、新发明层出不穷，并被迅速应用于工业生产，带来了社会生产力的巨大飞跃。
科学研究同工业生产紧密结合
电力成为新能源进入生活领域
开始时间：19世纪六七十年代
电力的广泛应用标志着人类跨入电气时代
法拉第发现电磁感应现象：导体在磁场中运动可以产生电流
美国发明家 托马斯•爱迪生 （1847---1931）
1879年爱迪生发明的炭丝灯
电讯技术的兴起为远距离传递和交流信息提供了条件
内燃机的发明是第二次工业革命中应用技术的一大重大成就。
　　1883年，德国工程师戴姆勒创制成功第一台轻型和高速的立式汽油机，汽油机作为汽车的动力运行成功，大大推动了汽车的发展。
往复式戴姆勒汽油内燃机
1893年狄塞尔获得内燃机设计专利证书
　　1885年，本茨制成用内燃机驱动的三轮汽车。尾部有一台单缸四冲程发动机，以汽油为燃料，时速13千米/小时，是第一辆投入实际使用的汽车。后来，中国人根据本茨姓氏的译音，译为“奔驰”，巧妙而恰当地表现出汽车的特征。
“汽车之父”卡尔·本茨发明的世界上第一辆三轮汽车
卡尔·本茨德国现代汽车工业先驱者之一
1896年，美国人亨利·福特，第一辆四轮汽车。1913年，美国福特汽车使用流水线生产汽车，给汽车制造业的革命。
莱特兄弟（左为弟弟奥维尔·莱特，右边为哥哥威尔伯·莱特）
冯如，原名冯九如，字鼎三，广东恩平人，是中国第一位飞机设计师、制造师和飞行家，被誉为“中国航空之父”。
从煤和石油中提炼出多种化学物质，制成染料、塑料（美-海厄尔）、药品、炸药（瑞典-诺贝尔）和人造纤维（法-夏尔多内）等多种化学合成材料
根据诺贝尔的遗嘱：“诺贝尔奖每年发给那些在过去的一年里，在物理、化学、医学、文学及和平事业方面为人类作出最大贡献者。”
第二次工业革命会带来哪些影响？
大大提高了社会生产力， 改变了人们的生活方式。 导致了垄断组织的产生。（生产方式）掀起了瓜分世界的狂潮。主要资本主义国家进入帝国主义阶段。
第二次工业革命创造发明示意图
启示：科学技术推动社会进步 科技是第一生产力
第二次工业革命期间科技成就一览表
促进人口增长的因素：工业革命促进工农业发展，生活水平提高；医疗卫生条件改善，出生率上升和死亡率下降；政局稳定。
工业革命使劳动力结构发生的变化：
农业人口减少，从事工业和商业的人数增加。妇女成为工业劳动者。
为了适应工业化发展的要求，欧洲国家开始推广大众教育
19世纪中期以后，为了适应工业化发展的需要，欧洲国家开始推广大众化教育，法国和德国最早建立起国家教育体系。
1910年，德国推行教育改革，建立由初等学校、中等学校、大学组成的系统教育体系。
1802年，法国通过法律开设政府资助的中等教育
从1870年开始，英国、法国对儿童实行免费义务教育
作用：教育的普及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。
工业革命大大促进了主要资本主义国家的工业化。在工业化过程中，企业规模的扩大、新产业部门的崛起亟需大量的劳动力，而农业机械化程度的提高则使农村出现了大量的剩余劳动力。19世纪后期，大量的农村劳动力流入城市
工业革命与城市化的关系
工业革命为城市化的发展提供了物资技术基础和其他必须的条件，推动了城市化；同时，城市化又与工业革命密切联系、并行发展。
英国城市人口比例的变化
开始时，城市通常缺乏统一的规划。城市的卫生、居住等状况很差。19世纪中期以后，城市卫生条件开始得到改善。城市供排水设施建设起来，街头照明日益完善，还出现了马拉的轨道公共客车和有轨电车等城市公共交通工具。随着城市的发展，人们的生活方式也在发生着变化。
19世纪中期，英国城市的街道狭窄而拥挤，卫生条件极差，孩子们在垃圾堆上玩耍
1952年12月5日至9日，伦敦上空受反气旋影响，大量工厂生产和居民然煤取暖排出的凌气难以扩散，积聚在城市上空。伦敦被有浓厚的烟雾笼，交通痪，行人小心灵翼地模索前进。市民不仅生活被打乱，健康也受到严重侵害。许多市民出现胸闷、室息等不适感，发病率和死心卒急刷增加。直至12月9日，一股强劲而寒冷的西风吹散了笼罩在伦改的烟雾。据统计，当月因这场大烟雾而死的人多达4，000人。此次事件被称为“伦敦烟雾事件”。
环境污染。工厂排放大量的废气和废水，严重污染了大气和河流，影响着人们的身体健康。
社会矛盾激化。一方面，资本家攫取了大部分社会财富，他们日益富裕；另一方面，广大工人每天在恶劣的环境中长时间从事高强度的劳动，获得的收入却难以糊口，他们对不公平的社会现状越来越不满。工业革命开始后不久，就有工人破坏机器以表达自己的愤怒。随着社会矛盾日趋尖锐，工人的反抗斗争日益强烈。
环境污染和贫富分化加剧