初中数学青岛版七年级下册11.2 积的乘方与幂的乘方试讲课课件ppt

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11.2 积的乘方与幂的乘方 教学目标【知识与能力】理解积的乘方的运算法则。【过程与方法】在探究积的乘方的运算法则的过程中，提高解决问题的能力。【情感态度价值观】发展推理能力和有条理的表达能力。教学重难点【教学重点】积的乘方的运算推理和应用。【教学难点】   积的乘方的运算推理和应用。           课前准备无教学过程一、自学指导及对应训练（一）探索练习：1、  计算：2、  计算：3、  计算：从上面的计算中，你发现了什么规律？_________________________  4、猜一猜填空：（1）   （2）   6、想一想，当n为正整数时，（abc）n =              （n是正整数）二、典型例题：  1、                2、               3、 4、    　　5、     6、 对应训练：计算：   (1) (- 3n)3 ;               (2) (5xy)3 ;         (3) –a3 +(–4a)2 a .思考： (-a)n= -an(n为正整数）对吗？ 当n为奇数时， (-a)n= -an(n为正整数）当n为偶数时， (-a)n=an(n为正整数） 公 式 的  反 向 使 用：an·bn = (ab)n  （n是正整数） 试用简便方法计算:(1) 23×53  (2) 28×58  (3)    (-5)16× (-2)15(4) 24 × 44 ×(-0.125)4例题：1、            2、 （－0.25）2008 ×42008     对应训练 ：                          例题：已知，，求 三、当堂检测1、（1）                   （2）（3）2、计算（1）（ax）5=         （2）（－2xy）3=         （3）（7ab）2=3、计算：（1）=       （2）(－ab)3=          （3）=4、(1) a3y3=(      )3;      (2)81x2y2=(        )2