
沪教版 (五四制)九年级下册28.6 统计实习精品教案
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课 题 | 28.6 统计实习 | 课 型 | 新授 | 教 时 | 1 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学目标 | 1. 通过统计实习,感受统计知识在现实生活中的广泛应用和在科学决策中的重要作用,增强统计意识,获得参与统计活动的体验和经验; 2. 能运用所学的统计知识解决现实生活中的简单的统计问题,在统计活动中增强团队合作精神和社会实践能力. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学重点 | 统计知识. | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学难点 | 统计知识的应用 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教具准备 | 多媒体课件 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教学过程 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
教师活动 | 学生活动 | 设计意图 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
一、复习:
二、学习新课 1.例题1:交警大队为了了解某道路激动车的流量,在周五、周六两天,从6:00到22:00对于过往车辆的数量进行调查.调查结果如下表:
(1) 分别求周五、周六6:00--22:00时段内公交车每小时流量的平均数和方差,并指出这两天中公交车流量的情况有什么不同;
(2) 在同一张图内,从6:00开始,按时间按顺序,画出载重车在周五、周六每2小时的车流量折线图;
(3) 按时间顺序画出小车在周六从6:00开始,每2小时的车流量分布直方图.
例题2. 某机构公布的数据表明:1957年世界人口为30亿,1974年达40亿,1987年达50亿,1999年达60亿.预测世界人口2025年将达到80亿,2050年将超过90亿. 预计2050年亚洲的人口最多,将达到52.68亿,北美洲3.92亿,欧洲8.28亿,拉丁美洲及加勒比地区8.09亿,非洲17.68亿. 根据上述数据,按要求画图并回答问题: (1) 画出从1957年到2050年世界人口变化的折线图; (2) 画出2050年世界人口分布的扇形图; (3) 2050年亚洲人口占世界人口的比例约是多少?
四、巩固练习: 课本P72/ 练习28.6
五、课堂小结: 1.今天我们研究了什么内容?有哪些收获呢?
2.
五、作业布置: 练习册习题28.6 |
学生练习,
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让学生及时回顾、梳理所学的知识点.
运用统计知识解决实际问题。
让学生课堂消化当天所学的新知识,及时运用,及时操练.
课后作业为了巩固当天所学习的知识.
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板书设计
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教学反思
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