必修2《遗传与进化》第5章 基因突变及其他变异第2节 染色体变异同步练习题

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【精品】第2节 染色体变异-1练习一．单项选择1．下列各项中，属于单倍体的是（    ）A．由玉米种子发育成的幼苗B．由蛙的受精卵发育成的蝌蚪C．由花粉离体培养成的幼苗D．含有三个染色体组的植株2．下列有关染色体变异的相关叙述中，不正确的是（　　）A. 与二倍体植株相比，多倍体植株常常是茎秆粗壮，糖类．蛋白质等营养物质含量增加B. 染色体结构的改变，会使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变，而导致性状的变异C. 用秋水仙素处理单倍体植株后得到的一定是二倍体D. 三倍体无子西瓜属于可遗传变异3．秋水仙素诱导细胞内染色体数目加倍的原因是（    ）A．诱导细胞分裂 B．诱导细胞分化C．促进细胞融合 D．抑制细胞分裂时纺锤体的形成4．下列关于遗传和变异的叙述，错误的是（     ）A．白化病在女性和男性中的患病概率相同B．基因突变具有普遍性．随机性．不定向性．低频性．多害少利性C．基因重组是生物变异的根本来源D．用秋水仙素处理单倍体得到的不一定是二倍体5．在自然条件下，二倍体植物（2n=4）形成四倍体植物的过程如下图所示。下列说法正确的是（　　）  A．相对于二倍体植物，四倍体植物果实大且多B．二倍体植物与四倍体植物不存在生殖隔离C．秋水仙素形成多倍体的原理与该过程类似D．确定四倍体植物的DNA序列只需测2条染色体6．下列关于生物变异和进化的叙述，错误的是（　　）A．单倍体生物不一定不育，多倍体生物也不一定可育B．具有适应环境性状的个体有更多生存繁殖机会，导致相应基因频率上升C．种内斗争．种内互助．种间竞争．捕食均能使种群基因频率发生改变D．变异都能改变种群的基因频率，都能为生物进化提供原材料7．对于一个染色体组的叙述，错误的是（　　）A．其内不存在同源染色体和等位基因B．其中的染色体一半来自父方，一半来自母方C．其内染色体的形态．大小各不相同D．含一个染色体组的植物个体高度不育8．甲．乙是严重危害某二倍体观赏植物的病害。研究者先分别获得抗甲．乙的转基因植株，再将二者杂交后得到F1，结合单倍体育种技术，培育出同时抗甲．乙的植物新品种。以下对相关操作及结果的叙述，错误的是（    ）A．将含有目的基因和标记基因的载体导入受体细胞B．通过接种病原体对转基因的植株进行抗病性鉴定C．调整培养基中植物激素比例获得F1花粉再生植株D．经花粉离体培养后秋水仙素处理获得的若干再生植株均为二倍体9． 染色体三体的植物在减数第一次分裂过程中，3条同源染色体随机移向细胞两极，最终可形成含1条或2条该染色体的配子。现有一个三体且一条染色体缺失的植株甲，其细胞中该染色体及基因型如图所示，已知含缺失染色体的花粉不能参与受精作用。若甲自交，子代没有发生染色体结构和数目异常的个体比例为（　　）A. 1/4 B. 2/9 C. 2/15 D. 7/1810．染色体变异包括染色体数目变异和染色体结构变异。下列相关的叙述，正确的是A．细胞有丝分裂和减数分裂过程中都可能发生染色体变异B．人类猫叫综合征是体细胞缺少第5号染色体而引起的遗传病C．细胞分裂时非同源染色体之间发生的片段移接不属于染色体变异D．利用生长素获得无子番茄时，生长素改变了果实细胞的染色体数目11．以下为不同细胞染色体组成的示意图，下列叙述正确的是（    ）A．一个染色体组中存在同源染色体B．图a和图b细胞均含有3个染色体组C．如果图a表示体细胞，则该生物一定是三倍体D．如果图c表示体细胞，则该生物一定是单倍体12．下图为一只果蝇两条染色体上部分基因分布示意图，下列叙述错误的是（    ）A．辰砂眼基因（v）．白眼基因（w）为一对非等位基因B．基因cn．cl．v．w的本质区别是碱基的排列顺序不同C．该果蝇的一个染色体组可同时含有图中的两条非同源染色体D．减数第一次分裂后期朱红眼基因（cn）和暗粟色眼基因（cl）可自由组合13． 一对表现型正常夫妇，生了一个克氏综合征(其染色体组成是44＋XXY)并色盲的儿子，那么染色体不分离发生在(　　)A. 女方减数第二次分裂 B. 女方减数第一次分裂C. 男方减数第一次分裂 D. 男方减数第二次分裂14．下列说法正确的是（    ）A．单倍体高度不育B．基因重组导致杂合子Aa自交后代出现性状分离，产生新的基因型C．发生于体细胞中的突变不遗传给下一代，属于不可遗传变异D．普通小麦花药离体培养产生的植株一定是单倍体15．下列关于染色体组．单倍体和二倍体的叙述，正确的是（    ）A．一个染色体组中不含同源染色体B．体细胞中含有两个染色体组的生物体叫二倍体C．单倍体生物的体细胞中只含有一个染色体组D．人工诱导多倍体的唯一方法是用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗
参考答案与试题解析1．【答案】C【解析】由受精卵发育而来的个体体细胞中含有几个染色体组即为几倍体；由本物种的配子不经受精作用直接发育而成的个体，其体细胞中不管有多少染色体组都叫“单倍体”。解答：A．由配子直接发育而来的个体是单倍体，种子发育成的玉米幼苗属于二倍体，与题意不符，A错误；B．由蛙的受精卵发育成的蝌蚪，体内含有2个染色体组，属于二倍体，与题意不符，B错误；C．由花粉离体培育成的幼苗是单倍体，与题意符合，C正确；D．含有三个染色体组的植株需要看其发育的起点，若是受精卵发育则为三倍体，若为卵细胞或花粉直接发育，则为单倍体，D错误。故选C。2．【答案】C【解析】染色体变异是指染色体结构和数目的改变。染色体结构的变异主要有缺失．重复．倒位．易位四种类型。染色体数目变异可以分为两类：一类是细胞内个别染色体的增加或减少，另一类是细胞内染色体数目以染色体组的形式成倍地增加或减少。A．与二倍体植株相比，多倍体植株常常是茎秆粗壮，糖类．蛋白质等营养物质含量增加，这也是培育多倍体的原因，A正确；B．染色体结构的改变包括以染色体片段为单位导致的染色体片段缺失．重复．倒位．易位，会使染色体上基因的数目或排列顺序发生改变，进而导致性状的变异，B正确；C．单倍体植株中含有一个或几个染色体组，故用秋水仙素处理单倍体植株后得到的不一定是二倍体，C错误；D．三倍体无子西瓜采用多倍体育种，原理是染色体变异，属于可遗传变异，D正确。故选C。3．【答案】D【解析】秋水仙素作用的机理：人工诱导多倍体的方法很多，如低温处理，目前最常用且最有效的方法是用秋水仙素来处理萌发的种子或幼苗，当秋水仙素作用于正在分裂的细胞时，能够抑制纺锤体的形成，导致染色体不能移向细胞两极，从而引起细胞内染色体数目加倍，染色体数目加倍的细胞继续进行有丝分裂，将来可能发育成多倍体植株。解答：A．秋水仙素不能诱导细胞分裂，而是抑制纺锤体的形成，A错误；B．秋水仙素不能诱导细胞分化，B错误；C．促进细胞融合不是秋水仙素的作用，聚乙二醇诱导细胞融合，C错误；D．秋水仙素能抑制细胞分裂过程中纺锤体的形成，进而使染色体数目加倍形成多倍体，D正确。故选D。4．【答案】C【解析】5．【答案】D【解析】A．四倍体属于多倍体，相对于二倍体植物，四倍体植物果实大，但结实率低，因此数目较少，A错误；B．二倍体植物与四倍体植物杂交产生的后代三倍体是不可育的，因此他们之间存在生殖隔离，B错误；C．秋水仙素的作用机理是在有丝分裂过程中，抑制纺锤体的形成导致染色体数目加倍，该过程是减数分裂失败造成的，原理并不相同，C错误；D．该四倍体生物每个染色体组只有两条染色体，且该植物无性染色体，因此DNA测序时只需要测2条染色体，D正确。故选D。6．【答案】D【解析】现代生物进化理论的基本观点：种群是生物进化的基本单位，生物进化的实质在于种群基因频率的改变；突变和基因重组产生生物进化的原材料；自然选择使种群的基因频率发生定向的改变并决定生物进化的方向；隔离是新物种形成的必要条件。解答：A．蜜蜂中的雄蜂属于单倍体，与蜂王交配后可产生可育后代，二倍体黑麦与六倍体普通小麦杂交后产生的四倍体不育，A正确；B．具有适应环境性状的个体有更多生存繁殖机会，在自然选择中更易于保留，导致相应基因频率上升，B正确；C．种内斗争．种内互助．竞争和捕食等均能让某种基因型的个体得以保留或淘汰，从而使种群基因频率发生改变，C正确；D．变异分为可遗传变异和不可遗传变异，可遗传变异才能为生物进化提供原材料，D错误。故选D。7．【答案】B【解析】细胞中的一组非同源染色体，它们在形态和功能上各不相同，但是携带着控制一种生物生长．发育．遗传和变异的全部信息，这样的一组染色体，叫做一个染色体组。解答：A．一个染色体组中不含同源染色体，等位基因在同源染色体上，所以一个染色体组中也不含等位基因，A正确；B．一个染色体组中的染色体来自父方和来自母方的数目是随机的，B错误；C．生物的一个染色体组内，染色体的形态．大小．功能各不相同，互称为非同源染色体，C正确D．体细胞中只含一个染色体组的个体说明是由配子发育而来，一定是单倍体，因而高度不育，D正确。故选B。8．【答案】D【解析】9．【答案】B【解析】根据以上分析可知，该三倍体形成的雌配子及其比例为A：aa：a：Aa=1：1：2：2，雄配子及其比例为aa：a：Aa=1：2，因此若甲自交，子代没有染色体结构和数目异常的个体（aa）比例=2/6×2/3=2/9，B正确，ACD错误。故选B。10．【答案】A【解析】11．【答案】D【解析】12．【答案】D【解析】染色体是真核生物核基因的载体，基因是一段有遗传功能的核酸，在细胞结构的生物中基因是一段DNA。解答：A．因为辰砂眼基因（v）．白眼基因w）位于一条染色体上，因此不是等位基因，A正确；
B．DNA中的脱氧核苷酸排列顺序多样，因此基因cn．cl．v．w的遗传信息蕴藏在4种碱基的排列顺序中，这四个基因的碱基排列顺序不同，B正确；
C．一个染色体组是由非同源染色体组成的，C正确；
D．在减数第一次分裂后期，非同源染色体上的非等位基因自由组合，D错误。
故选D。13．【答案】A【解析】试题分析：根据题意，夫妇正常，儿子色盲，所以色盲基因来自母方，可知母方为杂合子，色盲儿子的基因型为XbXbY，可知，女方减数第二次分裂异常引起，选A。考点：本题考查减数分裂相关知识，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。14．【答案】D【解析】15．【答案】A【解析】