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    五下语文第二单元 口语交际·怎么表演课本剧课件PPT

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    小学人教部编版口语交际:我们都来演一演多媒体教学课件ppt

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    这是一份小学人教部编版口语交际:我们都来演一演多媒体教学课件ppt,共27页。PPT课件主要包含了初识课本剧,选课文,分角色,欣赏范例等内容,欢迎下载使用。
    课本剧就是把课文中叙事性的文章改编为戏剧形式,以戏剧语言来表达文章主题。
    1.选择课文,确定内容。共同回顾课文,经过讨论,从学过的课文中选择一篇适合演课本剧的课文确定改编对象。
    想一想,本单元学过的课文中,哪一篇适合表演课本剧?为什么?
    要注意围绕“适合”。看故事本身是否适合表演,如情节是否丰富、人物性格是否鲜明、是否便于改编成剧本、能否引起观众的兴趣等,还要看表演客观条件是否具备。
    ①故事性强,情节波澜起伏。②人物不多,性格鲜明突出③时空较集中,矛盾冲突尖锐。④主要通过对话刻画人物。
    选文——故事性强 人物鲜明 时空集中 对话风趣
    适宜改编为剧本的课文的特点:
    2.依据剧本,分配角色。在分角色方面,讨论的核心是“谁适合演哪个角色”,要考虑表演者的舞台表现力及与角色的外形、性格等方面的相似度。
    不同身份、性格的角色,适合分配给谁。
    3.讨论表演,演好角色。怎么演好故事的角色,可以从台词、表情、动作、服装、道具等方面展开讨论。
    ●有一天,周瑜请诸葛亮商议军事,说:“我们就要跟曹军交战。水上交战,用什么兵器最好?”
    给人物设计合适的台词、动作、表情
    周瑜:(装作疑惑,请诸葛亮坐下)我等将与操决战,水上交战,用什么兵器最好?
    ●诸葛亮说:“用弓箭最好。”(诸葛亮有怎样的表情或动作?)
    诸葛亮:(靠椅子,应答)“用弓箭最好。”
    ●周瑜很高兴,叫诸葛亮当面立下军令状,又摆了酒席招待他。
    旁白:周瑜见状甚是高兴,令诸葛亮当面立下令状,又摆了酒席招待他。
    a.人物说的话,包括对话、独白、旁白。台词要以课文中的人物语言为基础,进行必要的调整、充实和完善,表现人物的性格、身份及思想感情,要通俗自然,简练明确,要口语化,适合舞台表演。剧本主要是通过台词推动情节发展,表现人物性格。b.人物的心理活动、相互关系,以及幕后发生的情节,一般也应通过人物的台词自然地显示出来。c.必要时,可以使用独白和旁白,独白可用作人物的自我介绍或抒发情感,旁白可以串连情节或点明含义。
    4.明确交际要点。一是要轮流做主持人,主持人要引导每个人积极参与讨论,发表意见;二是组员既要清楚地表达自己的想法,又要认真听取别人的意见;三是意见不同,要协商一致,尊重大家的共同决定。
    人物:皇帝 宫女 侍从 老大臣 官员 骗子甲 骗子乙 观众甲 观众乙 小孩 (台上布置:台右角放一报架作织机,台正中置一坐椅,台左角立一衣架,架上挂满各式衣服。立一镜子,皇帝正对镜试衣,镜边立一宫女。)
    《皇帝的新装》课本剧剧本
    第一场(老大臣上)侍从:(立于椅旁)老大臣求见!  宫女:皇帝正在更衣呢!  (老大臣立于台侧,官员上)  侍从:官员求见!   宫女:皇帝正在更衣呢!  (官员立于大臣旁,两骗子上)  侍从:两裁缝求见!  皇帝:快快宣见!(离开更衣处,坐上椅子)  骗子甲乙:参见陛下!(行礼)  皇帝:你们有什么特殊的本事吗? 
    骗子甲:我们是从遥远的东方专程赶来为陛下效劳的。 骗子乙:我们能够织出人类所能想到的最美丽的布料来。 骗子甲:这布不仅色彩和图案都分外地美丽,而且,缝出来的衣服还有一种奇怪的特性。 骗子乙:任何不称职的,或者是愚蠢得不可救药的人,都看不见这衣服。 皇帝:那可真是理想的衣服!我要有了这样的衣服,就可以看出哪些人愚蠢,哪些人不称职了。来人呀!多多地给他们金子,让他们马上开工!大臣、官员:遵旨!(众人退场,皇帝回更衣室继续试衣) 
    第二场(两骗子上场,来到织机前,做织布的动作。老大臣上场)大臣:啊?(吃惊地,用手扶眼镜)我怎么什么也没看见?骗子甲:哎呀,老大臣来了!请进!请请请!请走近一点,仔细地看。 骗子乙:这花纹美丽不美丽?这色彩漂亮不漂亮?大臣:我的老天爷!难道我愚蠢吗?难道我不称职吗?我可决不能让人知道这一点!骗子甲:嗳!您还满意吗?大臣:满意满意,非常的满意!骗子乙:您一点儿意见也没有吗?大臣:没有没有。我一定呈报皇上!我对这布料实在太满意了。(大臣下)骗子甲乙:我们非常高兴!您老慢走!(官员上)
    官员:咦?(吃惊,张嘴,揉眼)我并不愚蠢呀,大概是我不配有现在的官职吧!这也真够滑稽的!我决不能让人看出这一点!骗子甲:你看这布料美不美?官员:美!美!太美了!骗子乙:你还满意吗?官员:满意!满意!太满意了!我一定如实向皇上呈报。 骗子甲乙:多谢你啦!(官员下,两骗子继续作出织、剪、缝的动作)
      第三场皇帝:难道我愚蠢吗?我不够资格做一个皇帝吗?这可太骇人听闻了!大臣:陛下您看,这布华丽不华丽?官员:瞧瞧,多美的花纹!多美的色彩!皇帝:我十二万分的满意。我要封你们为御聘织师,我要重重地奖赏你们!骗子甲乙:谢陛下。(退场)大臣:皇上赶快更衣吧!皇帝:好!好!(众人来到镜前为皇帝脱下外套,穿上“新衣”)侍从:游行大典现在开始!(官员持刀在前,大臣举华盖在后侧,侍从托“后裙”在后,绕场慢行)

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