人教版 (2019)选择性必修2第2节 生物多样性及其保护学案设计
展开第2节 生物多样性及其保护
学习目标 | 核心素养 |
1.概述生物多样性的价值。 2.说出生物多样性丧失的原因。 3.通过搜集保护生物多样性的实例,概述生物多样性保护的措施。 4.形成保护生物多样性的意识。 | 1.科学思维:通过归纳日常生活中关于生物多样性的实例,总结生物多样性的价值。 2.社会责任:形成保护生物多样性“从我做起”的意识。 |
知识点一 生物多样性及其价值
1.生物多样性
(1)概念
生物圈内所有的植物、动物和微生物等,它们所拥有的全部基因,以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性。
(2)包括
①遗传多样性(基因多样性):指地球上所有生物携带的遗传信息的总和。
②物种多样性:自然界中每个物种都具有独特性,从而构成了物种的多样性。
③生态系统多样性:指地球上的生境、生物群落和生态系统的多样化,还包括生态系统的组成、结构、功能等随着时间变化而变化的多样性。
2.生物多样性的价值
(1)直接价值
对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。
(2)间接价值
①主要体现在调节生态系统的功能等方面。例如,植物能进行光合作用,具有制造有机物、固碳、供氧等功能;森林和草地具有防风固沙、水土保持作用,湿地可以蓄洪防旱、净化水质、调节气候,等等。
②在促进生态系统中基因流动和协同进化等方面具有重要的生态价值。
③生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值。
(3)潜在价值
目前人们尚不太清楚的价值。例如,某种目前没有直接价值的植物,有可能在未来被发现含有治疗某种疾病的重要成分。
3.生物多样性的意义
(1)生物多样性对于维持生态系统稳定性具有重要意义。
(2)奠定了人类文明形成的物质条件。
(3)是人类赖以生存和发展的基础。
知识点二 生物多样性丧失的原因和保护生物多样性的措施
1.生物多样性丧失的原因
(1)主要原因
①人类活动对野生物种生存环境的破坏,主要表现为使得某些物种的栖息地丧失和碎片化。
②掠夺式利用包括过度采伐、滥捕乱猎,这是物种生存受到威胁的重要原因。
(2)其他原因
①环境污染。
②农业和林业品种的单一化会导致遗传多样性的丧失,以及与之相应的经长期协同进化的物种消失。
③外来物种的盲目引入。
2.保护生物多样性的措施
(1)措施
④加强立法、执法、宣传教育,使每个人都能树立保护生物多样性的意识,自觉形成保护生物多样性的行为和习惯。
(2)保护生物多样性的关键:处理好人与自然的相互关系。
当前主要是降低破坏地球生态环境的速度,包括控制人口增长、合理利用自然资源以及废物的重复利用等。
(3)保护与利用的关系
保护生物多样性只是反对盲目地、掠夺式开发利用大自然,并不意味着禁止开发和利用,而是提倡合理利用。
拓展 生物多样性各层次之间的关系
提醒 (1)直接价值是直接被人类所用。
(2)间接价值主要是通过影响生态环境间接被人类所用。
(3)潜在价值并不是没有价值,而是目前没有被开发、利用,暂时无法体现其价值。
提醒 外来物种的引入不一定会引起本地物种数目的增加;如果引入的物种对当地生物的生存是不利的,则会引起本地物种数目锐减。
拓展 易地保护主要是在物种层次上的保护,就地保护主要体现在生态系统层次上。
克隆技术能否算作保护生物多样性的措施?
提示:算,克隆属于无性繁殖技术,虽然不能增加生物的多样性,但对濒危物种能加以保护。
课堂小结
笔记空间 ________________________________________________________
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1.(目标1)下列关于生物多样性的叙述,错误的是( )
A.地球上所有动物和植物以及它们拥有的全部基因构成了生物的多样性
B.生物的多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性
C.生物多样性是人类赖以生存和发展的基础
D.保护野生生物资源是保护生物多样性的一个重要方面
答案 A
解析 生物圈内所有的植物、动物和微生物等,它们所拥有的全部基因,以及各种各样的生态系统,共同构成了生物多样性,A错误。
2.(目标1)甘草、五灵脂可用作药材,橡胶树可提取橡胶,人们受响尾蛇对温度变化极为敏感的启发研制出了“响尾蛇”空对空导弹。这些都说明野生生物具有( )
A.直接价值 B.间接价值
C.潜在价值 D.以上都正确
答案 A
解析 生物多样性的价值包括直接价值、间接价值和潜在价值,其中直接价值包括药用、工业原料、科学研究、文学艺术创作、旅游观赏等。该题体现的是药用价值、工业原料和科学研究价值,属于直接价值。
3.(目标2)下列关于人类活动影响生物多样性的说法错误的是( )
A.威胁野生物种生存的人类活动,主要是对野生物种生存环境的破坏和掠夺式利用
B.人类活动对野生物种生存环境的破坏,主要表现为使得某些物种的栖息地丧失和碎片化
C.掠夺式利用包括过度采伐、滥捕乱猎
D.人类活动虽然在一定程度上破坏了生物多样性,但是为了人类的发展也是值得的
答案 D
解析 生物多样性遭到破坏后,人类也会失去大量可以利用的资源,最终也会走向灭绝,D错误。
4.(目标3)保护生物多样性最有效的措施是( )
A.用生物技术对濒危物种的基因进行保护
B.建立濒危动植物繁育中心
C.建立自然保护区
D.加强立法、执法和宣传教育
答案 C
解析 利用生物技术对濒危物种的基因进行保护,保护珍贵的遗传资源,是保护生物多样性的措施之一,但不是最有效的措施,A不符合题意;建立濒危动植物繁育中心是对生物多样性的易地保护,但不是最有效的措施,B不符合题意;建立自然保护区属于就地保护,是保护生物多样性最有效的措施,C符合题意;加强教育和法制管理,树立公民保护生物多样性的意识,是保护生物多样性的措施之一,但不是最有效的措施,D不符合题意。
5.(目标4)“绿水青山就是金山银山”“碧海连天远,琼崖尽是春”是国家战略也是海南岛的真实写照。海南岛环境资源正日渐成为当地居民和子孙后代的宝贵财富。下列有关叙述不正确的是( )
A.禁止海南岛的开发,继续保持现状
B.保护生物多样性,关键是要处理好人与自然的关系
C.“碧海连天远,琼崖尽是春”的美景,体现了生物多样性的直接价值
D.建立植物园、禁止采伐珍稀濒危植物,是保护生物多样性的有效可行措施
答案 A
解析 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用,而是要合理开发和利用,A错误。
题型一 生物多样性价值类型的判断
[例1] 我国制定了多部法规来保护野生生物资源,这是因为野生生物在维护生物多样性、保持生态平衡等方面有极其重要的作用,这反映了野生生物的( )
①直接价值 ②间接价值 ③潜在价值
A.① B.②
C.①② D.③
解题分析 维护生物多样性,保持生态平衡,属于野生生物的间接价值。
答案 B
[例2] 生物多样性包含遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性等三个层次。下列叙述错误的是( )
A.甜玉米和糯玉米间作种植,可以增加生物的遗传多样性
B.维持能量流动和物质循环的正常进行,是在保护生态系统多样性
C.生物群落的丰富度是评价物种多样性的重要指标
D.建立种子库、基因资源库属于生物多样性保护中的易地保护
解题分析 甜玉米和糯玉米间作种植比单一种植可增加遗传(基因)多样性,A正确;维持能量流动和物质循环的正常进行,有利于生态系统的稳定性,是在保护生态系统多样性,B正确;群落中物种数目的多少反映群落的丰富度,生物群落的丰富度是评价物种多样性的重要指标,C正确;建立种子库、基因资源库属于利用生物技术对濒危物种的基因进行保护,不是易地保护,D错误。
答案 D
题型二 保护生物多样性的措施的判断
[例3] 下图是某地哺乳动物和鸟类生存受到威胁的各主要原因及其比例。据图分析下列说法不合理的是( )
A.哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎和丧失栖息地
B.鸟类生存受到威胁的主要原因是丧失栖息地
C.生物入侵对鸟类生存的威胁比哺乳动物更大
D.提高植物类群的物种丰富度有利于减缓哺乳动物和鸟类的生存威胁压力
解题分析 据图分析可知,哺乳动物生存受到威胁的主要原因是偷猎和丧失栖息地,A正确;据图分析可知,鸟类生存受到威胁的主要原因是丧失栖息地,B正确;据图分析可知,生物入侵对哺乳动物生存的威胁比鸟类更大,C错误;提高植物类群的物种丰富度,有利于提高营养结构的复杂程度,进而增强生态系统的抵抗力稳定性,减缓哺乳动物和鸟类的生存威胁压力,D正确。
答案 C
[例4] 保护生物多样性,关键是处理好人与自然的相互关系。下列说法正确的是( )
A.鼓励人们进入保护区,给鸟类建巢、喂食
B.对各种濒危动物实施易地保护,以促进它们种群的增长
C.对于珍稀、濒危物种,禁止滥捕滥杀
D.制定法律,对于各种生物一律采取保护措施
解题分析 建立保护区后,不允许人们随便进入,因为会干扰生物的正常生活和栖息环境,A错误;濒危动物也可以在自然保护区中进行就地保护,B错误;制定法律,主要是对于各种珍稀濒危生物采取保护措施,D错误。
答案 C
[单项选择题]
知识点一 生物多样性及其价值
1.家犬这一物种类型众多,分为查理士王小猎犬、中国冠毛犬、英国玩赏犬、意大利灵提、马尔济斯犬等等类型,这主要体现了生物多样性中的( )
A.生态系统多样性 B.物种多样性
C.遗传多样性 D.种群多样性
答案 C
解析 题干中不同类型的犬都属于家犬这一物种,同一物种不同的类型体现的是遗传多样性,C符合题意;生物多样性中没有种群多样性这一概念,D不符合题意。
2.下列关于生物多样性的叙述,不正确的是( )
A.物种和物种之间以及生物与非生物之间的协同进化形成生物多样性
B.生物多样性是生物进化的结果
C.生物多样性的间接价值大于其直接价值
D.地球上所有动物、植物和微生物,以及它们所拥有的全部基因共同组成生物多样性
答案 D
解析 生物多样性包括遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性,而D项中只包括物种多样性和遗传多样性,错误。
3.人们把动物分成有益动物和有害动物的价值观,是以人的需要为中心,片面注重了物种的( )
A.直接价值 B.间接价值
C.科学研究价值 D.潜在价值
答案 A
解析 直接价值主要是指对人类有食用、药用和工业原料等实用意义的,以及有旅游观赏、科学研究和文学艺术创作等非实用意义的价值。
4.下列关于生物多样性价值的说法正确的是( )
A.改造后的黄河河道岸边有旅游观光的功能,这属于生物多样性的间接价值
B.湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面所起的作用属于生物多样性的间接价值
C.人类逐渐认识到生物多样性的直接价值一般略大于它的间接价值
D.生物多样性的潜在价值指的是生物在生态系统中起到的潜在调节作用
答案 B
解析 旅游观光的功能属于生物多样性的直接价值,A错误;湿地在蓄洪防旱、调节气候等方面所起的作用属于生物多样性的间接价值,B正确;人类逐渐认识到生物多样性的间接价值明显大于它的直接价值,C错误;生物多样性的潜在价值指的是目前人类尚不太清楚的价值,D错误。
5.全球变暖导致很多地区水稻产量下降,极端干旱地区甚至颗粒无收。日本研究人员在菲律宾干旱地区种植水稻的过程中发现了一种能让根系在生长中深入土壤的基因,并使用这种基因培育出了新型耐旱深根稻,新品种在轻度干旱环境中与湿润环境相比产量几乎没有变,在极度干旱状态下产量也只下降了30%,耐旱能力显著提高,这一实例充分体现了( )
A.生物多样性的直接价值
B.“深根”基因的存在能体现物种的多样性
C.基因突变的定向性
D.基因通过控制酶的合成间接控制抗旱性状
答案 A
解析 利用基因培育出了新型耐旱深根稻充分体现了生物多样性的直接价值,A正确;“深根”基因的存在能体现基因的多样性,B错误;基因突变是不定向的,C错误;从题干中看不出,基因通过控制酶的合成间接控制抗旱性状,D错误。
6.下列有关生物多样性的叙述,不正确的是( )
A.种群中个体的大量死亡会降低生物多样性中的遗传多样性
B.保护生物多样性就是在基因、物种和生态系统三个层次上采取保护措施
C.我国古代诗人常常对祖国的大好河山、美丽景色发出感慨,留下了许多名篇名句,体现了生物多样性的直接价值
D.东北豹数量增多,它们捕食了更多的鹿、狍子、野猪,导致该地区的生物多样性下降
答案 D
解析 生物多样性包括遗传(基因)、物种、生态系统多样性,B正确;捕食者的存在有利于增加物种多样性,D错误。
知识点二 生物多样性丧失的原因和保护多样性的措施
7.下列叙述错误的是( )
A.掠夺式利用包括过度采伐、滥捕乱猎,是物种生存受到威胁的重要原因
B.环境污染也会造成物种多样性的丧失
C.农业和林业品种的单一化会导致遗传多样性的丧失
D.人类活动的范围和影响强度不断增大,对物种灭绝的速度没有影响
答案 D
解析 人类活动的范围和影响强度不断增大,使物种灭绝的速度大大加快,许多生态系统遭到了干扰和破坏,D错误。
8.下列关于江苏省境内发生的几个生态事件的叙述,错误的是( )
A.互花米草原产于美洲,引入江苏沿海等地种植后可能会破坏滩涂生物多样性
B.克氏原鳌虾(小龙虾)原产于美洲,引入南京地区后迅速扩散,虽然成为餐桌上的美味,但也会影响生物多样性
C.麋鹿原产于我国,但后来在国内绝迹,从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区实行就地保护
D.丹顶鹤在我国东北等地繁殖,迁徙到江苏沿海滩涂越冬,在盐城建立自然保护区实行就地保护
答案 C
解析 互花米草引入江苏沿海等地种植,其种群数量可能剧增,影响其他生物的资源空间,可能会破坏滩涂生物多样性,导致生物入侵,A正确;克氏原鳌虾引入南京地区后迅速扩散,影响其他生物的资源空间,会影响生物多样性,B正确;麋鹿从欧洲引入并在大丰境内建立自然保护区,是一种易地保护,C错误;丹顶鹤迁徙到江苏沿海滩涂越冬,则在盐城建立自然保护区属于就地保护,D正确。
9.为了人类的可持续发展,必须保护生物的多样性,下列关于生物多样性的叙述中,错误的是( )
A.“杂交水稻之父”袁隆平成功培育出高产杂交水稻的关键是在野生水稻中发现了雄性不育植株,这是利用了生物多样性中的遗传(基因)多样性
B.铁路、水利设施的修建要注意野生生物栖息地的保护
C.保护生物多样性指的是保护物种多样性
D.保护生物多样性并不意味着禁止对生物资源的开发和利用
答案 C
解析 保护生物多样性指的是从遗传多样性、物种多样性和生态系统多样性三方面进行,C错误。
10.鼎湖山是我国建立的第一个国家级自然保护区,因其完整保存了具有400多年历史的地带性植被——南亚热带季风常绿阔叶林,被中外科学家誉为“北回归线沙漠带上的绿洲”。建立该自然保护区的目的主要是保护( )
A.物种 B.种群
C.群落 D.生态系统
答案 D
11.藏羚羊是我国一级保护动物,生活在“世界屋脊”青藏高原上。由于不法分子的非法偷猎,藏羚羊曾受到严重威胁,数量锐减,一度濒危。为此,我国先后建立了可可西里国家级自然保护区、三江源国家公园,并通过多项生态工程恢复当地的生态环境,对藏羚羊进行保护。经过多年努力,这些举措得到了回报,藏羚羊的数量逐年回升。2016年9月,世界自然保护联盟将藏羚羊的受威胁程度由濒危降为近危。下列说法正确的是( )
A.为保护藏羚羊,可以捕杀狼、雪豹等捕食者
B.由于藏羚羊的羊绒很昂贵,因此可以适当捕猎
C.建立自然保护区是易地保护的措施之一
D.青藏铁路沿线修建了许多涵洞或高架桥,有利于保护藏羚羊
答案 D
12.湿地是地球上重要的生态系统,中国湿地面积占国土面积的比例远低于世界平均水平,并面临气候变化和人类活动的影响,中国政府高度重视并切实加强湿地保护与恢复工作。下列关于湿地的叙述不正确的是( )
A.新建湿地存在群落演替,演替过程中生物多样性一般会逐渐增多
B.保护湿地中生物多样性的最有效措施是就地保护
C.湿地中生物多样性的间接价值小于它的直接价值
D.在湿地周围应建立缓冲带,尽量减少人类的干扰,使湿地依靠自然演替等机制恢复其生态功能
答案 C
[非选择题]
13.黄河三角洲滨海湿地潮间带土壤盐渍化严重,植物物种多样性非常低,潮上带土壤盐渍化相对较轻,芦苇是该区域的优势种(主要通过无性方式繁殖),但其遗传多样性相对较低。回答下列问题:
(1)调查黄河三角洲潮上带物种丰富度应当采用________法,芦苇不但为昆虫、水鸟等动物提供栖息生境和食物来源,而且也是重要的造纸原料,这体现了生物多样性的________价值。
(2)如今的黄河三角洲具有丰富的动植物资源、优美的自然风光和优越的气候条件,成为大量游客休闲观光的“打卡”之地,这体现了生物多样性的________价值和________价值。
(3)有同学认为新发现的物种具有潜在价值,人们所熟知的生物不具备潜在价值,你认为这种说法对吗?说出你的理由。
(4)总之,生物多样性对于维持生态系统________具有重要意义,奠定了人类文明形成的________条件,是人类赖以生存和发展的基础。
答案 (1)样方 直接 (2)间接 直接
(3)不对。潜在价值是目前人们尚不太清楚的价值,人们所熟知的物种也可能具有潜在价值。
(4)稳定性 物质
解析 (3)潜在价值是目前人们尚不太清楚的价值。随着科学研究的不断深入和认识水平的不断提高,生物多样性的潜在价值将逐渐展现,人们所熟知的物种也可能具有潜在价值。
14.央广网广州8月17日消息:8月17日12时,随着一声开渔令下,千帆竞发,百舸争流,阳江市闸坡中心渔港内上千艘渔船驶向蔚蓝大海,标志着广东省为期三个半月的2018年伏季休渔期正式结束。
(1)保护海洋生态系统并不是完全禁止捕鱼;相反,适时地、有计划地捕捞成鱼,有利于对海洋生态系统的保护,这正是________________________的科学道理,即保护生物的多样性只是反对__________________________,而不意味着____________________________。
(2)对鱼类的滥捕属于对生物的________利用,是物种受到威胁的重要原因,另外一种原因为人类活动对野生物种____________________,大熊猫濒临灭绝的原因之一即为____________________________。
(3)生态系统被破坏后,生物种类贫乏。要恢复其生物多样性,在非生物环境得到改善的基础上,生态系统组成成分中首先应增加________的种类及数量。随着生物多样性和食物网的恢复,生态系统的________稳定性增强。
答案 (1)合理利用就是最好的保护 盲目地、掠夺式地开发利用 禁止开发和利用
(2)掠夺式 生存环境的破坏 生存环境受到破坏
(3)生产者 抵抗力
解析 (2)威胁野生物种生存的人类活动,主要是对野生物种生存环境的破坏和掠夺式利用等。人类活动对野生物种生存环境的破坏,主要表现为使得某些物种的栖息地丧失和碎片化。由于环境变化和人类活动的影响,现有的野生大熊猫种群仅分布在青藏高原东侧6个彼此分隔的山系内。彼此隔离的栖息地“孤岛”让大熊猫种群难以维持。掠夺式利用包括过度采伐、滥捕乱猎,这是物种生存受到威胁的重要原因。
15.据材料回答问题:
(1)2019年,澳大利亚大火导致数亿只动物丧生。考拉是澳大利亚独有的动物,火灾中考拉的大量死亡会降低生物多样性中的________多样性。生物多样性降低会带来严重的生态灾难,这从侧面反映了生物多样性的________价值。
(2)珊瑚礁生态系统是热带海洋最突出的生态系统,被称为“热带海洋沙漠中的绿洲”,该生态系统中的珊瑚骨骼在医学上可用于骨骼移植,很多海藻可用于提取琼脂和胶等工业原料,这体现了生物多样性的________价值。我们能否大肆开发利用生态系统中的成分用于工业生产?试从生物多样性的价值的角度说明理由。_____________________________________________________________
___________________________________________________________________________________。
(3)湿地中不能盲目引入外来物种,试从生物多样性角度解释其原因是__________________________________________________________。
答案 (1)遗传 间接
(2)直接 不能,原因是会破坏生态系统的间接价值,而生态系统的间接价值明显大于其直接价值
(3)盲目引入外来物种,有可能导致其他物种灭绝,使生物多样性丧失
解析 (1)火灾中考拉的大量死亡会降低生物多样性中的遗传多样性。生物多样性的间接价值主要体现在调节生态系统的功能等方面。生物多样性降低会带来严重的生态灾难,这从侧面反映了生物多样性的间接价值。
人教版 (2019)选择性必修2第2节 生物多样性及其保护学案: 这是一份人教版 (2019)选择性必修2第2节 生物多样性及其保护学案,共5页。学案主要包含了生物多样性的概念及其价值,生物多样性的价值及意义,生物多样性丧失的原因,保护生物多样性的措施等内容,欢迎下载使用。
人教版 (2019)选择性必修2第2节 生物多样性及其保护导学案: 这是一份人教版 (2019)选择性必修2第2节 生物多样性及其保护导学案,共8页。
人教版 (2019)选择性必修2第2节 生物多样性及其保护学案: 这是一份人教版 (2019)选择性必修2第2节 生物多样性及其保护学案,共7页。学案主要包含了学习目标,课前学习,课上学习,课后练习等内容,欢迎下载使用。