初中地理人教版 (新课标)七年级下册第七章 我们邻近的国家和地区第二节 东南亚完美版课件ppt
展开7.2《东南亚》教案 人教版(新课标)七年级地理下册
课题名称 | 第七章 第二节 东南亚 | 课时 | 3 | |||
主备 |
| 辅备 |
| 备课时间 |
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课标要求 | 1、在地图上找出某地区的位置、范围、主要国家及其首都,读图说出该地区地理位置的特点。 2、运用地形图和地形剖面图,归纳某地区地势及地形特点,解释地形与当地人类活动的关系。 3、运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和 生活的影响。 4、运用地形图说明某地区河流对城市分布的影响。 5举例说出某地区发展旅游业的优势。 | |||||
教 材 内容分 析 | 本节是学习的第一个地区,主要介绍东南亚的位置、地形、气候及对农业生产的影响。 | |||||
学情分 析 | 学生有了对前面亚洲学习的基础,通过读图能说出东南亚的地理位置。 | |||||
学习目标 | 1、通过阅读地图说明东南亚“十字路口”的重要地理位置。 3、通过运用东南亚地形图,分析东南亚的地形与地势特点,并能说明其人口和农业沿河分布的原因。
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重点难点 | 1、东南亚“十字路口”位置;热带气候对农业生产的影响及东南亚的河流对城市分布的影响。 2、通过分析东南亚自然条件对人口和城市分布的影响,学会分析世界人口和城市分布的一般规律。 | |||||
学生课前需要做的准备工作 | 预习课文,完成练习册快乐预习部分。
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学习策略
| 读图分析法,笔记记忆法 | |||||
教学过程
教学环节 | 学习任务设计与教师活动 | 学生活动设计
| 对应目标与设计意图 | |
导入新课
| 提问导入。世界上华人华侨分布最集中的地区是哪里? | 1、 学生回答东南亚。 2、 学生说说有关东南亚还知道哪些?
| 提起学生的学习兴趣。 | |
环节一
| 出示课本第22页的图,图中找到北回归线、亚洲、大洋洲、印度洋、太平洋、马六甲海峡。多媒体播放“东南亚的地理位置图”“十字路口的咽喉──马六甲海峡”航线图“东南亚的地形图” ,完成23页的活动题。
| 1、学生在图中圈出这些地理事物。 2、根据地图描述出东南亚“十字路口”的位置。 3、填注填充图册17页的第1、2题。 | 运用地图说明东南亚“十字路口”的重要地理位置及马六甲海峡的重要性。 | |
环节二
| 1、阅读课本第10页地图,找出东南亚的气候类型,并说出气候特点。 2、读图7.24,说出东南亚的水稻和热带经济作物的分布。从作物生长习性和生产特点、人口对粮食的需求等综合分析农业为什么以水稻和热带作物为主。 | 1、标注东南亚气候类型及特点。 2、归纳影响东南亚农业生产发展的条件和因素,即受气候的影响最大。 | 运用图表说出某地区气候的特点以及气候对当地农业生产和 生活的影响。
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环节三
| 1、阅读课本第26页的图7.28,引导学生在地图上判断中南半岛的山脉走向和河流流向,得出山河相间、纵列分布的地形特点。 2、结合27活动题,归纳和总结中南半岛人口城市分布特点。 | 1、在图中圈出中南半岛大城市,总结分布在河流沿岸以及河口三角洲。 2、完成27页活动题第2题。 | 掌握东南亚的地形与地势特点,并能说明其人口和农业沿河分布的原因。 | |
环节四
| 师多媒体展示东南亚的热带旅游和旅游资源图片,让学生感受东南亚的旅游知识。 1.旅游资源 2.旅游业发达的国家 近年来,泰国、印度尼西亚等国大力发展旅游业,旅游收入已成为国民经济收入的重要来源。 | 学生回答(1)自然风光:充满热带气息,多数国家海岸线漫长,海岛众多,形成了许多著名的海滨旅游与度假胜地。 (2)人文旅游资源:东南亚各国历史悠久,多元民族文化并存,佛教、伊斯兰教、基督教等文化景观多姿多彩,名胜古迹众多,风土人情多样。
| 设置情境,增强学生的学习兴趣。 | |
课堂小结与作业布置 |
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板书设计
要 |
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收获不足及改进方法 |
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德育渗透 |
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