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必修 第三册5 能量量子化课堂教学课件ppt
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这是一份必修 第三册5 能量量子化课堂教学课件ppt,共6页。PPT课件主要包含了一份一份,普朗克常量,光电子,量子化,稳定性等内容,欢迎下载使用。
光与电磁波的物理本质是一致的,光是一种电磁波,它通过电场和磁场的相互激
发可以在真空中传播.物理学家 用实验证实了电磁波的存在,并且证
明了电磁波和光一样具有反射、折射、干涉和衍射等性质.
1.能量子能量的发射和吸收不是连续的,而是 地进行,每一份的能量等于 ,称为能量子.2.能量子公式Ε= ,其中ν是电磁波的频率,h称为 ,h=6.63×10-34 J·s.
1.光电效应光照射在金属上时,有时会有 从金属表面逸出的现象.2.光电子光电效应中逸出来的电子.3.光电效应的实验规律用不同频率的光去照射阴极时,发现光的频率越高,光电子 越大,频率低
于某一数值时,不论光的强度多大,都不能产生 .4.爱因斯坦的光子说 (1)内容当光和物质相互作用时,光的能量不是连续的,而是一份一份光量子,这些光量子
后来被称为光子.
(2)光子能量ε=hν,其中ν指光的 .(3)解释:光照射到金属表面上时,能量为hν的光子被电子所吸收,电子把这些能量
中的一部分用来脱离金属表面,另一部分是电子离开金属表面时的动能.如果光
子的能量 电子脱离金属表面所需的能量,则电子脱离金属表面产生光
电子,且光的强度越大,光电子 ,否则无论光的强度多大,都无法产生光电子.
1.光既具有波动性又具有粒子性的性质称为光的波粒二象性.2.概率波:光的波动性不同于机械波,也不同于经典意义上的电磁波,而是一种概
率波.概率大的地方落下的光子多,形成 ;概率小的地方落下的光子少,形成 .
1.玻尔原子理论的基本假设:电子轨道半径 ,电子只能在某些 的轨道上运动,电子在不同轨道上具有不同的 ,这些量子化的能量值称为能级,只有当电子在不同轨道之间 时,才辐射光子.2.局限性:尽管成功解释了氢原子的 和氢原子光谱的分立特征,但是这一理论没有彻底摆脱经典物理学理论的束缚.
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