高中物理人教版 (2019)选择性必修 第一册3 动量守恒定律多媒体教学课件ppt

这是一份高中物理人教版 (2019)选择性必修 第一册3 动量守恒定律多媒体教学课件ppt，共14页。
如图所示,光滑水平直轨道上有三个质量均为m的物块A、B、C,B的左侧固定一轻弹簧(弹簧左侧的挡板质量不计),设A以速度v0朝B运动,压缩弹簧；当A、 B速度相等时,B与C恰好相碰并粘接在一起,然后继续运动,假设B和C碰撞过程时间极短,求从A开始压缩弹簧直至与弹簧分离的过程中：(1)AB第一次速度相同时的速度大小？(2) AB第二次速度相同时的速度大小？(3)弹簧被压缩到最短时的弹性势能大小？(4)整个系统损失的机械能；
2. 如图, 水平面光滑, 现将一小球从A点正上方距A点h处由静止释放,最后从B点冲出,在空中能上升的最大高度为0.8h, 下列说法正确的是(    )A.小球和小车组成的系统动量守恒 B.小球离开小车后做竖直上抛运动 C.小球离开小车后做斜上抛运动 D.小球第二次冲出轨道后在空中能上升 的最大高度为0.6h
1：A、B与弹簧连接质量分别为m1和m2 ,水平面光滑.给A水平向右的速度3m/s,以此刻为计时起点 ( ) A．在t1、t3时刻两物块达到共同速度1m/s,且弹簧都是处于压缩状态 B．从t3到t4时刻弹簧由压缩 状态恢复到原长 C．两物体的质量之比为 m1:m2=1:2 D．在t2时刻A和B的动能之比为Ek1: Ek2=1:8
①提纲图2,小球到达最低点时对圆弧的压力是多大？如何求？②提纲图2,若把圆弧从中间截开,小球还能否上升到右端最高点？③提纲图2,若在圆弧左端放议挡板,小球还能否上升到右端最高点？④提纲图3,若小车是1/4圆弧,则小球飞离小车后对地做什么运动？相对车做什么运动？⑤提纲图3,若小车是1/4圆弧,则小球能否逃离小车？ 若小车不是1/4圆弧,则小球能否逃离小车？
如图甲所示,物块A、B间拴接一个压缩后被锁定的弹簧,整个系统静止放在光滑水平地面上,其中A物块最初与左侧固定的挡板相接触,B物块质量为2kg.现解除对弹簧的锁定,在A离开挡板后,B物块的v－t图如图乙所示,则可知A. A的质量为4kgB. 运动过程中A的最大速度为vm=4m/sC. 在A离开挡板前,系统动量守恒、机械能守恒D. 在A离开挡板后弹簧的最大弹性势能为3J
如图所示,在光滑绝缘的水平直轨道上有两个带电小球a和b,a球质量为2m、带电量为+q,b球质量为m、带电量为+2q,两球相距较远且相向运动．某时刻a、b球的速度大小依次为v和1.5v,由于静电斥力的作用,它们不会相碰．则下列叙述正确的是（　　）A. 两球相距最近时,速度大小相等、方向相反B. a球和b球所受的静电斥力对两球始终做负功C. a球一直沿原方向运动,b球要反向运动D. a、b两球都要反向运动,但b球先反向
1.如图,轻弹簧的一端固定,另一端与滑块B相连,B静止在水平导轨上的O点,此时弹簧处于原长．另一质量与B相同的滑块A从导轨上的P点以初速度v0向B滑行,当A滑过距离l时,与B相碰．碰撞时间极短,碰后A、B粘在一起运动．设滑块A和B均可视为质点,与导轨的动摩擦因数均为μ．重力加速度为g．求：（1）碰后瞬间,A、B共同的速度大小；（2）若A、B压缩弹簧后恰能返回到O点并停止,求弹簧的最大压缩量．
如图所示,在光滑的水平面上静止放一质量为m的木板B,木板表面光滑,左端固定一轻质弹簧.质量为2m的木块A以速度v0从板的右端水平向左滑上木板B.在木块A与弹簧相互作用的过程中,下列判断正确的是A. 弹簧压缩量最大时,B板运动速率最大B. B板的加速度一直增大C. 弹簧给木块A的冲量大小为D. 弹簧的最大弹性势能为
练：光滑水平桌面上,A、B质量分别为2 m和m.当用板挡住A球而只释放B球时,B球被弹出落于距桌面水平距离为s的水平地面上,如图,问当用同样的程度压缩弹簧,取走A左边的挡板,将A、B同时释放,B球的落地点距桌面距离为多少？
【方法归纳】找准临界点,由临界点的特点和规律解题,两个重要的临界点：（1）弹簧处于最长或最短状态：两物块共速,具有最大弹性势能,系统总动能最小.（2）弹簧恢复原长时：两球速度有极值,
含弹簧系统的动量、能量问题