二年级下册一 野营——有余数的除法教案配套ppt课件
展开学完本节课我们要达成以下目标:
1.仔细观察排列顺序,能够发现简单周期现象中的排列规律。
2.会用画图、数数、计算等方法选择不同策略解答周期问题。
3.在日常生活中会应用除法算式解决周期现象。
情感、态度和价值观目标
我发现:每天都有白天和黑夜
一、创设情境,提出问题
在日常生活中,有一些现象是按照一定的规律不断重复出现的。我们把这种现象称为周期现象。
从图中,你知道了哪些数学信息?
第17面小旗是什么颜色的?
第17面小旗是黄色的。
17÷3=5(组)……2(面)
小旗的排列规律是每3面一组(红黄绿)。
第17面小旗是第6组的第2面,每组的第2面都是黄色的,所以,第17面小旗是黄色的。
25÷3=8(组)……1(面)
第25面小旗是什么颜色的?
第25面小旗是红色的。
第27面小旗是什么颜色的?
第27面小旗是绿色的。
1.我会填。 第25个图形是( )。想:该列图形是按每( )个图形一组重复出现的,要找出该列图形中的第25个图形,可以列算式( ),得出第25个图形是第( )组的第( )个。每组的第( )个都是( ),所以第25个图形也是( )。
25÷4=6(组)……1(个)
2.按照规律,在( )里画出每组中的第39个图形。(1) (2) (3)
(1)照这样摆下去,第24个是什么?
28÷3=9(组)……1(个)
(2)照这样摆下去,第28个是什么?
2.照样子穿下去,第33粒珠子是什么颜色?第36粒呢?
33÷4=8(组)……1(个)
3.按照规律在括号里画出每组的第26个图形。
……( )……
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