初中政治中考复习 第1部分 课时2课件PPT

这是一份初中政治中考复习 第1部分 课时2课件PPT，共45页。PPT课件主要包含了考点1，考点2，如何爱护身体，如何养护精神，考点3，生命通道等内容，欢迎下载使用。
教材导航：七上第八课　探问生命　P88－98七上第九课第一框　守护生命　P99－104七上第十课　绽放生命之花　P111－120
理解人类生命离不开大自然的哺育；认识自己生命的独特性，珍爱生命，能够进行基本的自救自护；体会生命的价值，认识到实现人生意义应该从日常生活的点滴做起。
探问生命现象链接家谱、族谱；清明祭祖；新生命的诞生；给老人让座；为病人捐款；无偿献血；抗震救灾；防灾减灾日……
核心观点1．生命都是宝贵的，生命价值高于一切。2．生命至上，意味着别人的生命和自己的生命同样重要。3．敬畏生命，要从对自己生命的珍惜走向对他人生命的关怀。
1．生命有哪些特点？(1)生命来之不易。生命是大自然的奇迹，每个人的生命是在无数的偶然性中产生的。(2)生命是独特的。每个人的生命都不可替代。(3)生命是不可逆的，也是短暂的。(4)生命是不可预知的。每个人都无法抗拒生命发展的自然规律。我们要从容面对生命的不可预知，更加热爱生命。
2．如何理解“生命有接续”？(1)一代又一代的个体生命实现了人类生命的接续。(2)生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。(3)在生命的接续中，人类生命不断发展，人类的精神文明也不断积累和丰富。
★3．为什么要敬畏生命？
4．如何做到敬畏生命？
守护生命现象链接合理饮食；规律作息；适量运动；远离有害物质(如烟、毒品等)；不滥用药物；定期做身体检查；注意保护视力；烈士纪念日向人民英雄敬献花篮；共青团新团员入团宣誓；参观博物馆；经典诵读……
核心观点1．守护生命，需要关注自己的身体，需要关注并养护我们的精神。2．我们要增强安全意识、自我保护意识，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自护方法。
2．为什么要养护精神？(1)我们每个人活着，除了要关注生理需要和身体健康，还要过精神生活，满足精神需求。精神风貌反映着我们的生命状态，守护生命需要关注并养护我们的精神。
(2)我们的精神发育，需要物质的支持，但不完全受物质生活条件和外部环境的制约。即使在物质贫乏、外部环境艰苦的情况下，只要我们守住自己的心灵，仍然可以看到真、善、美。相反，过度的物质追求、物质攀比，容易使我们丧失对真、善、美的体验，丢失精神世界的财富。(精神生活与物质生活的关系)
绽放生命之花(生命的意义)现象链接雷锋精神；“感动中国”；“江西好人”；“时代楷模”；《钢铁是怎样炼成的》；李时珍撰写《本草纲目》；瓦特改良蒸汽机；鲁迅创作《狂人日记》；时传祥；“最美巡守员”；“最美司机”；国家功勋模范人物……
核心观点1．生命的意义需要自己发现和创造。2．生命拒绝冷漠，我们不仅要关注自身的发展，而且要关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。3．伟大在于创造和贡献。
4．用自身的品德、才智和劳动，创造出自己生命的价值。5．当我们将个体生命和他人的、集体的、民族的、国家的甚至人类的命运联系在一起时，生命便会从平凡中闪耀出伟大。
1．怎样的一生是值得的？(怎样让生命有意义？)
★★2．为什么要探索生命意义？
3．为什么要让生命充盈？(1)人们对待生活的不同态度，会影响生命的质量。(2)生命贫乏的人生活枯燥、单调、无味。(3)生命是一个逐渐丰富的过程。生命得到滋养，就会一点点充盈起来。
4．如何让生命充盈？(1)热爱学习，乐于实践，在探索中扩展生活的阅历，让生命充满色彩与活力。(2)敞开自己的胸怀，不断尝试与他人、与社会、与自然建立联系，丰富生命中的道德体验，增强对生命的感受力、理解力。如：①阅读好书。②专注地做自己热爱和有兴趣的事。③走出家门，了解他人不同方式的生活。④外出旅行，看看不同的风土人情等。
5．关切生命的原因和做法分别是什么？(1)原因：①人与人在相互依存和彼此关切中感受温暖，传递温暖。②没有人愿意遭遇冷漠，生命拒绝冷漠。③我们用心对待自己和他人，不仅能将自己的生命照亮，而且可以温暖他人、照亮他人，甚至温暖世界、照亮世界。
6．如何正确认识生命的平凡与伟大？
★7．如何在平凡中创造伟大？
1．人的生命是有限的。要用有限的生命追求更好的物质生活，及时享乐。(　　)订正：每个人的生命都有自己独特的使命，生命的价值在于创造和奉献。过度的物质追求，容易使我们丢失精神世界的财富。
2．发生意外时，我们首先要珍视自己的生命，自救自护，别人的生命无所谓。(　　)订正：生命至上，意味着别人的生命和自己的生命同样重要。当他人生命遭遇困境时，要尽己所能伸出援助之手。
3．伟人的生命才是有价值的(只有伟人才能创造社会价值)，我们这样的平凡人的生命是没有价值的。(　　)订正：每个人的生命都有自己独特的使命。平凡的人做好本职工作，就是在用认真、勤劳、善良、坚持、责任、勇敢书写自己的生命价值。
4．生命的价值在于创造和贡献。只有干大事或者为国家和民族做出巨大牺牲的人生才是有意义的。(　　)订正：当我们面对生活的艰难考验，不放弃、不懈怠，承担责任，为家庭的美好和社会的发展贡献自己的力量时，这样的人生也是有意义的。
探问生命体验中考1．(2017,3)2017年3月16日晚，南昌市老福山立交桥发生3车相撞事故，造成其中一辆小车起火燃烧。火光冲天间，正好驾车路过的许诺毫不犹豫第一个冲上去，冒着汽车爆炸的危险，从熊熊燃烧的车辆中用力拖出伤者。
许诺的行为告诉我们(　　)A．要掌握自护自救知识，锻炼自护自救能力B．要善待自己的生命，自觉远离各种伤害源C．要把生命安全放在第一位，避免不法侵害D．当他人生命遭遇困境时，要伸出援助之手
2．[2019，江西样卷二，13(3)]2018，凡人的善举，温暖你我。
向暖新闻三的朱迪学习，我们要______________ ____________________________________________________
认识到生命拒绝冷漠；关切他人的生命，设身处地地思考并善待他人。　
1．(2019温州)温州爱心市民筹集善款十多万元，帮助西藏嘉黎县两名患病儿童到温州就医并获得康复。爱心市民的义举主要体现了(　　)A．懂得保护自己B．善待他人生命C．意志需要磨砺 D．履行法律义务
2．(2019北京)应急车道，是专门供工程救险、消防救援、医疗救护或民警执行紧急公务等处理应急事务车辆使用的车道，也被称为“生命通道”。我们要保持“生命通道”畅通，是因为(　　)A．生命是脆弱的，要自立自强B．要保障其他车道的行车速度C．生命至上，要保障及时救援D．生命很独特，道路是不同的
守护生命全国视野1．(2019珠海模拟)《2019中国青少年儿童睡眠指数白皮书》显示，我国青少年儿童睡眠状况评分为67．14分，普遍存在睡得晚、睡得少、睡眠质量不高等问题。对此，我们应该(　　)A．珍爱生命，养成健康的作息习惯B．养护精神，减少睡眠延长学习时间C．充盈生命，延伸自我生命的价值D．自强不息，发掘自身的生命力量
2．(2019安徽)某校开展以“增强安全意识，提升安全防范能力”为主题的安全教育活动。以下同学们的做法不符合这一主题的是(　　)A．学习做菜时，不把水滴到热油中B．被狗咬伤后，立即前往医院诊治C．电器冒烟时，及时关掉电源开关D．过斑马线时，低头和人微信聊天
绽放生命之花(生命的意义)体验中考1．(2018，江西改编，12)“当我离开，愿爱留下”“死亡并非落幕，而是生命的延续”。一位18年前就签下遗体捐献公证书的老人，18年后捐献遗体的故事感动了万千网友。老人的善举(　　)①是平等待人的表现　②是履行了法定义务的表现　③诠释了生命的价值　④传递了社会正能量A．①② B．①④C．②③ D．③④
2．(2015，南昌，3)“我有很好的身体条件，我是O型血，百年后烧掉就浪费了，如果遗体捐献能为医学事业做贡献，能为别人延续生命，只要有用就全捐。”2015年3月17日，龚全珍老人郑重、坚定地签下了遗体捐赠自愿书。她的言行让我们感受到(　　)A．人应在对社会的贡献中提升生命价值B．人因不同的社会角色负有不同的责任C．帮助他人是为了获得良好的社会声誉D．承担责任往往伴随着获得回报的权利
3．(2015，江西，15)平凡见证伟大，劳动绽放荣光。★肖卿福，于都县麻风病医生。面对极具传染性的麻风病，他像一位天使，守望麻风村42年，他的坚守使当地麻风病患病率大幅下降。贡献突出的他荣获麻风病防治领域的最高奖——“马海德奖”，2015年2月被评为“感动中国2014年度人物”。
①生命的意义需要自己发现和创造。我们要通过自己的努力，不断延伸生命的价值，让有限的生命焕发光彩。②在我国，公民的权利和义务相统一，二者相互依存，相互促进。③每个人都应按角色的规范承担相应的责任，做一个负责任的公民。④无论从事什么工作，只要付出努力，就有可能成功。我们要树立爱岗敬业、奉献社会的精神。
全国视野1．(2019大庆)“杂交水稻之父”袁隆平从1964年致力于杂交水稻的研究，在很大程度上解决了中国人的吃饭问题，也为世界经济发展作出巨大贡献。他的事迹启示我们(　　)①将个人的追求与国家的甚至人类的命运联系在一起　②奉献的人很辛苦，得不偿失　③只有从事科学研究，人的生命才有价值　④生命的伟大在于创造和贡献A．①② B．①④C．②③ D．③④