小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级下册5 合理消费教案配套课件ppt

这是一份小学政治 (道德与法治)人教部编版四年级下册5 合理消费教案配套课件ppt，文件包含第五课合理消费教学课件2022-2023学年四年级道法下册部编版pptx、第五课合理消费分层练习2022-2023学年四年级道法下册部编版docx等2份课件配套教学资源，其中PPT共44页， 欢迎下载使用。
四年级下册道德与法治第五课：合理消费（分层练习）   教材分析　《合理消费》是《道德与法治》四年级下册第二单元“做聪明的消费者”中的第二课，这一课是根据《义务教育品德与社会课程标准（2011年版）》中主题二“我的家庭生活”第 4条编写的，其核心主题是学会合理开支与消费，树立正确的消费观。本单元属于“社区领域”的板块，是以培养消费者的基本素养为教育主题，引导学生树立正确的消费观，养成勤俭节约的好习惯。四年级学生往往需要父母为自己购买想要的物品，但由于心智尚不成熟和缺乏生活经验，他们并不具备辨识这些购物要求是否合理的能力，在购物时往往缺乏独立的判断能力，易受外界影响，他们有时会被商品的包装所吸引，有时会因为同伴买了某种商品而盲目攀比，有时受广告、动画片、流行读物等影响，很可能凭直觉提出购买要求而没有考虑实际需求。因此本课的教学目标着重引导学生从自己的实际出发，反思自己的消费愿望，学会提出合理的购物需求。教学目标1.反思自己的消费行为，辨明自己需要和想要的东西，学会合理消费，树立健康消费观。2.学会消费的自我克制，做到理性消费3.体谅父母的辛苦，树立理智消费观。 夯基练习一、填空题 1.当我们的愿望（     ）时，父母会拒绝。2.有计划的消费是（     ）。3.生活中有许多商品对我们具有（     ），每个人都会有自己想要的（     ）。4.当我们提出一些要求时，父母会根据（     ）做出决定。5.通过合理（     ）、自我（     ）等方法，我们可以学会做出正确的购物选择。6.学会克制，根据实际需求（     ）消费，是拥有健康生活的重要（     ）。7.合理开支并不意味着要一味（     ）。我们既要精打细算、（     ），又要把生活安排得（     ）、有滋有味。这才是最（     ）的做法。8.“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从（     ）中总结出来的自勉、警世之语，凝结着古人的（     ）。二、选择题  1.下列选项中，属于合理的购物要求的 是（  ）。A.价格过于昂贵B.有利于我们健康成长C.增加家庭经济负担2.当父母拒绝我们不合理的愿望时，我们应该（ ）。A.理解父母B.勒索低年级同学C.要求父母必须买 3.合理开支要求（  ）。A.过度消费B.一味省钱C.精打细算、量入为出4.有些东西不应该要，但心里真的特别想要，下列做法正确的是（               ）。A.哭闹，让父母妥协B.找爷爷奶奶要钱C.和父母协商，找到可以替代的东西5.下列行为属于合理消费的是（   ）。A.根据实际需要采购日常用品B.去饭店就餐不加节制，随意点菜C.喜欢什么就买什么，没钱时到处借钱6.下列行为错误的是（ ）。A.我想买漫画书，妈妈不给买，我很不开心，后来到爷爷家住了两天就忘了不开心的事B.小丽从来不赶时髦，也从不与同学攀比C.小明从来不买矿泉水喝，都是买可乐等饮料7.下列属于不合理消费项目的是（ ）。A.早上刷牙的牙刷          B.写作业用的铅笔C.早上要喝的牛奶          D.用于娱乐的游戏机8.下列同学中，做法正确的是（ ）。A.把自己的压岁钱捐给希望小学的小芳 B.哭闹着要奶奶给买很多零食的小点C.看见同学有新衣服自己也吵着要的小龙9.人们的消费习惯易于向（ ）调整，难于向（ ）调整。A.下 上        B.简单 复杂         C.上 下10.当我们非常想要某样东西，但这样东西又不是合理的需求时，我们可以（ ）。A.多想一想，转移注意力 B.直接向父母要钱去买 C.偷回来11.要开学了，赵平和妈妈来到商场准备买一个书包，赵平看上一个昂贵的名牌书包，可受疫情影响赵平的父母一直没有外出工作，经济紧张。赵平可能的想法和做法中，你赞同的是（ ）。A.背这个书包到学校去多有面子 B.名牌的东西就是好C.体谅父母的难处，还是不买了三、判断题 1.同桌买了一个昂贵的书包，你也要求父母为你 买。（  ）2.生活中应做到不攀比，不赶时髦。（  ）3.无论何时都应该注意节约，合理消费。（  ）4.合理开支意味着一味省钱。（  ）5.合理消费就是在能力范围内 买自己需要的物品。（  ）6.我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。（  ）7.过度消费会造成资源浪费，入不敷出。（  ）8.消费习惯一旦形成，短期内是不可逆转的。（  ）9.父母带我去饭店时，只点两个菜是抠门儿的表现。（  ）10.买东西应该不知节制，超过预算。（  ）四、生活实践1.学校组织春游，同学们需要自备午餐 。请你计划一下你的开支 ，安排一顿既经济 又营养的午餐。矿泉水：2元/瓶       牛奶：3元/盒      鸡蛋：1.5元/个香肠：2元/根         苹果：1元/个      桔子：0.5元/个(1）我的午餐计划：方案选择的食材花费〈元）1  2  3  4   (2）我这样安排的理由：                                                                                                                                                (3）我还想准备的食品是：                                    拓展提升四、简答题 1.简要说说我们的购物要求哪些是合理的？哪些是不合理的？2.你是怎么理解“由俭入奢易，由奢入俭难”的？3.勤俭节约是中华民族的传统美德，请你分享一个你知道的关于勤俭的小故事，并说一说你从中学到了什么？4.今年春节，小明特别想让妈妈送他一个昂贵的变形金刚，可是妈妈不同意，怎么让小明打消这个念头，请你给他支个招吧！5.有时我们也知道有些东西不该买。但是心里特别想要，怎么才能忍住，你的小妙招有哪些？6.有些东西你真的不应该要,但是心里真的特别想要时该怎么做?7.过度消费的结果会是什么?8.请你说一说合理消费的好处。9.你有什么想要的东西，说一说你的心愿，并分析一下这个心愿对于自己的家庭支出来说是否合理。10.假如班级要组织去公园游玩，让学生自己准备午餐，请你将你的午餐安排一下，并计划出你的开支。五、辨析题1.小华看到同学小明背了一个新书包，询问得知是国外的叔叔送的，价值不菲，他越看越喜欢，就回家央求父母买，但却得到了拒绝，小华非常气愤，当晚绝食抗议。（1）请你谈一谈，小华的做法合理吗？如果你是小华的父母你会怎么劝说他？（2）如果你也遇到了这种情况你会怎么做？答案不唯一，合理即可。2.几天前，小倩在商场看到了一款名牌书包，那个书包虽然价格昂贵，但确实非常漂亮,可是她最近刚买了一个新书包，她想：“如果我背着这个名牌包去学校，肯定许多同学都会羡慕的”（1）你觉得小倩的父母会同意购买吗？为什么？（2）你在现实生活中想买的东西父母都会满足吗？你的心愿都合理吗？（3）当我们的要求得不到满足时，我们应该怎么做？  参考答案夯基练习一、填空题 1.不合理  2.量人为出  3.吸引力  东西    4.具体情况  5.比较  克制  6.合理  条件  7.省钱  量入为出  井井有条  明智                8.生活经验  智慧二、选择题  BACCA CDACA C三、判断题 错错对错对  对对对错错四、生活实践1.（1）言之有理即可。（答案不唯一） （2）注意说明理由时要从营养、花费、便利等方面说明。（3）言之有理即可。（答案不唯一）拓展提升四、简答题 1.合理的要求：①生活必需品；②有利于我们健康成长……不合理的要求：①价格过于昂贵；②增加家庭经济负担；③动机不纯，为了在同学面前炫耀……2.“由俭入奢易，由奢入俭难”是古人从生活经验中总结出来的自勉、警世之语，凝结着古人的智慧。关于消费习惯的研究，再一次证明了这一古老智慧的有效性：人们的消费习惯易于向上调整，难于向下调整，而且，消费习惯一旦形成，短期内是不可逆转的。这就解释了一种生活中常见的现象，即当人们获得意外之财时，往往会毫不珍惜，挥霍使用。一段时间后，即使再没有收入进账，他们依旧会保持花钱大手大脚的习惯，结果往往是入不敷出。3.朱元璋的故乡凤阳，流传着四菜一汤的歌谣：皇帝请客，四菜一汤，萝卜韭菜，着实甜香;小葱豆腐，意义深长，一清二白，贪官心慌。朱元璋给皇后过生日时，只用红萝卜、韭菜，青菜两碗，小葱豆腐汤，宴请众官员。而且约法三章：今后不论谁摆宴席，只许四菜一汤，谁若违反，严惩不贷。学到的道理：勤俭是中华民族的传统美德，代代相传。4.告诉小明可以转移注意力，去奶奶家住几天，或是找替代的东西。5.①转移注意力 ②自我克制，冷静面对③找替代的东西6.通过合理比较、自我克制等方法,我们可以学会做出正确的购物选择。7.买东西不知节制,超过预算;暴饮暴食,不知节制;不仅没有储蓄,还可能到处借钱。8.合理消费能够通过精打细算、量入为出，将生活安排得井井有条、有滋有味，是一种明智的生活方式。9.根据自己的实际情况作答。10.根据自己的实际情况作答。五、辨析题1.示例：（1）小华的做法不合理，如果我是小华的父母，会告诉他：书包的作用的用来装书本等学习用品的，实用就好，小学生不应该赶时髦，也不应该和别人攀比，学会克制，根据实际需求合理消费，是拥有健康生活的重要条件。（2）如果我遇到了这种情况，我会体贴父母，学习父母的辛苦，不提让父母为难的要求，量入为出，根据实际需求选择需要的生活学习用品。2.（1）不同意，因为她刚买了一个新书包，要求不合理。（2）示例：有时候不会满足，我的心愿有不合理的时候。（言之有理即可）（3）当我们的要求得不到满足时，一是我们要体贴父母，多想父母的辛苦和难处，不提让父母为难的要求。二是不赶时髦，不盲目攀比。三是转移注意力。四是和父母好好协商。