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    人教部编版八年级下册5 大自然的语言集体备课课件ppt

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    这是一份人教部编版八年级下册5 大自然的语言集体备课课件ppt,共57页。PPT课件主要包含了学习目标,预习课文整体感知,自学提示一,自学提示二,逻辑顺序,阅读前3自然段,朗读正音,读一读,层次井然,阅读610自然段等内容,欢迎下载使用。

    作者及作品体裁;整体感知课文内容,了解物候知识;理清文章说明顺序;掌握基本的生字词。
    竺 可 桢(1890—1974)浙江上虞(yú)人气象学家地理学家
    1、大自然怎么会有语言呢,“大自然的语言指的是什么?这样的说法有什么好处?2、本文是什么文体?3、说明对象是什么?
    1、大自然怎么会有语言呢,“大自然的语言”指的是什么?这样的说法有什么好处?
    “大自然的语言” 指的是“物候现象” 。这是比喻的说法,也把大自然拟人化了,显得新颖而有情趣,引起读者的好奇心和阅读兴趣。
    2、本文是什么文体? 3、说明对象是什么?
    说明文“物候”和“物候学”
    1、什么叫“物候”和“物候学”?2、物候观测对农业有什么重要意义?3、决定物候现象来临的因素有哪些?4、研究物候学有什么意义?5、本文说了哪几个问题(结构层次)?6、本文运用什么说明顺序?
    1、什么叫“物候”和“物候学”?
    草木荣枯,候鸟去来等自然现象,古代劳动人民称它为“物候”;利用物候来研究农业生产的科学,就是“物候学”。
    2、物候观测对农业有什么重要意义?
    物候反映气候条件对生物的影响,比较简便,容易掌握,可以广泛应用在农业生产上。
    3、决定物候现象来临的因素有哪些?
    纬度、经度、高下和古今的差异。
    4、研究物候学有什么意义?
    例 如 :预报农时,安排播种日期;安排农作物区划,确定造林和采集种子的日期;引种植物到气候条件相同的地区;避免或减轻害虫的侵害;便利山区农业的发展;……
    5、本文说了哪几个问题(结构层次)?
    (1 - 3)什么是物候和物候学。(4 - 5)物候观察对农业的意义。(6 - 10)物候现象的决定因素。(11-12)物候观测研究的意义。
    6、本文运用什么说明顺序?
      立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。再过两个月,燕子翩然归来。不久,布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。
    你理解加红色词语意思吗?
    原意是不公开讲话,不公开露面。这里指昆虫都无声无息、无影无踪了。匿,隐藏
    这一段运用了哪种表达方式?
    描 写说明中运用描写的作用是:使文章生动形象,如同展现一幅四季风光画卷,还激发读者的阅读兴趣。
    大地渐渐从沉睡中苏醒过来。
    你认为这一段哪几个词用得形象生动?
    燕子翩然归来。植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
    例句:冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。 既然“次第”的意思是“一个接一个”,那么可否把它换成“一个接一个”?
    不可。 因为“次第”简练而典雅。
    这一段比较典雅的词语还有:
    田间草际 销声匿迹衰草连天 风雪载途年年如是 周而复始 起总结作用的词语是:年年如是,周而复始
    摘出文段中表示时间推移的词语
    立春过后再过两个月不久于是转入夏季到了秋天准备迎接寒冬
    本段哪些事物属于“大自然的语言”?
    冰雪融化草木萌发花开放候鸟归来植物孕育果实果实成熟
    叶子变黄北雁南飞昆虫销声匿迹衰草连天风雪载途……
    朗 读 几千年来,劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系,据以安排农事。杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。”这样看来,花香鸟语,草长莺飞,都是大自然的语言。 这里举了几个例子? 这几个例子是为了说明什么道理的?
    三个。说明花香鸟语,草长莺飞等物候现象都是“大自然的语言”。
    ①杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;②桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。③布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。” 第①句后是分号,第②句后却是句号,能否将第③句后的句号改成分号?为什么?
    不能。前两句写的是植物,第三句写的是动物,不宜合在一个复句子里说。前两句是春季物候,第三句是夏季物候。前两句和第三句句型也不相同。
    杏花开了,就好像大自然在传语要赶快耕地;桃花开了,又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌,劳动人民懂得它在唱什么:“阿公阿婆,割麦插禾。” 加红色的词语好在哪里?
    都是拟人手法,好像这几种动植物都有人的思想感情,在为农民操心,惟恐他们误农事,因而大大增强了文章的生动性和可读性。
    根据第2、3段内容分别 给“物候”和“物候学”下个定义
    草木荣枯,候鸟去来等自然现象就叫做“物候”。利用物候来研究农业生产的科学,就是“物候学”。
    第2、3段比较典雅的词语有:
    草木荣枯、候鸟去来花香鸟语,草长莺飞植物的生长荣枯动物的养育往来
    总领6—10自然段的句子是:
    物候现象的来临决定于哪些因素呢? 指出7—10自然段的中心句7.首先是纬度。8.经度的差异是影响物候的第二个因素。9.影响物候的第三个因素是高下的差异。10.物候现象来临的迟早还有古今的差异。
    决定物候现象来临的这四个因素按什么顺序排列?
    按影响程度由大到小排列。 (由主到次) 标志主次顺序的词语是:首先、第二、第三、此外。
    用地理课所学知识说明: 什么叫“纬度”?什么叫“经度”?
    如在早春三四月间,南京桃花要比北京早开20天,但是到晚春五月初,南京刺槐开花只比北京早10天。所以在华北常感觉到春季短促,冬天结束,夏天就到了。 这几句运用了什么说明方法?是想说明什么道理?“只”“就”二字可删除吗?
    举例子、列数据。说明“物候现象南北差异的日数因季节差别而不同”。“只”说明相差较少,不可删除。“就”表示春天短促,也不可删除。
    如大连纬度在北京以南约1°,但是在大连,连翘和榆叶梅的盛开都比北京要迟一个星期。又如济南苹果开花在四月中或谷雨节,烟台要到立夏。两地纬度相差无几,因为烟台靠海,春天便来得迟了。 这两个例子说明了什么道理?
    凡是近海的地方,比同纬度的内陆,冬天温和,春天反而寒冷。所以沿海地区的春天的来临比内陆要迟若干天。
    什么叫“逆温层”? 为什么会有“逆温层”?
    秋冬之交,天气晴朗的空中,在一定高度上气温反比低处高。这叫逆温层。由于冷空气比较重,在无风的夜晚,冷空气便向低处流。于是形成“逆温层”。
    “逆温层”出现在什么时间、地点,需什么气候条件?有什么现象?
    时 间: 秋冬两季,特别是早晨地 点: 山 地气候条件: 天气晴朗,无风现 象: 山脚有霜而山腰反无霜
    此外,物候现象来临的迟早还有古今的差异。根据英国南部物候的一种长期记录,拿1741年到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期同1921年到1930年十年的平均值相比较,可以看出后者比前者早九天。就是说,春天提前九天。 “前者”和“后者”各指什么?
    “前者”指1741到1750年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期;“后者”指1921年到1930年十年平均的春初七种乔木抽青和开花日期。
    本文多数情况下只举一个例子,为什么说明“经度差异”时却举两个?
    因为一般人以为近海地区的气温,比内陆暖和;而事实上近海地区春天比内陆反而寒冷。这是读者比较陌生的现象,只举一个例子不利于读者理解,举两个就确信无疑了。举例的多少,决定于理解的难易。
    决定物候现象来临的因素有哪些?
    物候观测对农业有什么重要意义?
    研究物候学有什么意义?
    大地—冰雪—草木—花儿—燕子—北雁—
    昆虫—叶子—衰草—风雪—草木—候鸟—
    苏醒融化萌发次第开放翩然归来南飞
    销声匿迹簌簌落下连天载途荣枯去来
    连翘 翘尾巴 衰草 鬓毛衰丢三落四 落枕 差异 差遣 差劲 参差
    qiá qiàsuāi cuī là làchā chāichà cī
    按时间顺序排列下列句子
    1.在地球上温带和亚热带区域里,年年如是,周而复始。2.冰雪融化,草木萌发,各种花次第开放。3.不久,布谷鸟也来了。4.立春过后,大地渐渐从沉睡中苏醒过来。5.再过两个月,燕子翩然归来。6.到了秋天,果实成熟,植物的叶子渐渐变黄,在秋风中簌簌地落下来。7.北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。8.于是转入炎热的夏季,这是植物孕育果实的时期。9.到处呈现一片衰草连天的景象,准备迎接风雪载途的寒冬。
    答案 4 2 5 3 8 6 7 9 1
    夏天人们往往到下列地方去避暑,根据本课知识说一说为什么?
    北戴河大连青岛庐山昆明
    处于海滨,由于经度差异,夏季比内陆凉爽。
    海拔较高,由于高下差异,温度比低处低。
    岑参《白雪歌》写塞外风光: 北风卷地白草折, 胡天八月即飞雪。 请根据本课所学知识说明,这是为什么?
    这是由于纬度的差异。“胡天”是指北方和西北少数民族地区。越往北,冬天来得越早,气温也越低。南半球反之。
    《大林寺桃花》 白居易 人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处,不知转入此中来。 联系课文中物候知识,谈谈你对这首诗的理解。
    由于高下的差异,植物的抽青、开花等物候现象越往高处越迟。“人问四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”正说明这一点。
    你还能举例说明影响物候的四个差异吗?
    老师准备的例子:新疆,冬天比内地冷,夏天比内地热。这是由于经度的差异。登泰山看日出,冻得发抖。这是由于高下的差异。有一次去山里参加摄影家协会的活动,去之前,梧桐花已经落了,而到了那里,才开。这是由于高下差异。
    白居易在什么地方种荔枝?在四川忠州(时任忠州太守)。现在四川有荔枝吗?没有。这说明什么问题?古今物候(气候)有差异。
    读下面的诗 《种 荔 枝》 白居易 红颗珍珠诚可爱, 白须太守亦何痴。 十年结子知谁在? 自向庭中种荔枝。
    唐代气候温暖,四川可产荔枝后来气候变冷,四川荔枝灭绝——《中国五千年气候变迁的研究》
    参照课文第一段,用恰当的语言描述一下你家乡的四季变化
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