![部编版九年级语文下册--24.诗词曲五首-山坡羊.潼关怀古(课件)第1页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/2/13979145/0/0.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![部编版九年级语文下册--24.诗词曲五首-山坡羊.潼关怀古(课件)第2页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/2/13979145/0/1.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![部编版九年级语文下册--24.诗词曲五首-山坡羊.潼关怀古(课件)第3页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/2/13979145/0/2.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![部编版九年级语文下册--24.诗词曲五首-山坡羊.潼关怀古(课件)第4页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/2/13979145/0/3.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![部编版九年级语文下册--24.诗词曲五首-山坡羊.潼关怀古(课件)第5页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/2/13979145/0/4.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![部编版九年级语文下册--24.诗词曲五首-山坡羊.潼关怀古(课件)第6页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/2/13979145/0/5.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![部编版九年级语文下册--24.诗词曲五首-山坡羊.潼关怀古(课件)第7页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/2/13979145/0/6.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
![部编版九年级语文下册--24.诗词曲五首-山坡羊.潼关怀古(课件)第8页](http://img-preview.51jiaoxi.com/2/2/13979145/0/7.jpg?x-oss-process=image/resize,w_794/sharpen,100)
初中语文人教部编版九年级下册第六单元24 诗词曲五首山坡羊·潼关怀古教学演示ppt课件
展开
这是一份初中语文人教部编版九年级下册第六单元24 诗词曲五首山坡羊·潼关怀古教学演示ppt课件,共17页。PPT课件主要包含了诗意散译,阅读理解等内容,欢迎下载使用。
张养浩(1270—1329)字希孟,号云庄,济南人,元代著名散曲家。历任县尹、监察御史、礼部尚书。以直言敢谏著称。弃官归隐后,因关中大旱,复出治旱救灾,劳瘁而死。散曲集有《云庄休居小乐府》,多写寄情林泉之乐。间亦有关怀民瘼之作他为人刚强正直,仗义执言,同情劳苦人民,写了许多有现实意义的作品。隐居济南云庄 8年期间,登华不注,游大明湖,览龙洞,赏泉水,“寄傲山林,纵情诗酒”,创作了大量诗文散曲。其作品流传下来的有散曲小令160多首,诗近400首,各类文近百篇。
这首小令是作者在陕西任上,适逢陕西大旱,目睹人民苦难而写下的。作者从潼关地势的险要,联想到他所管理的地方,正是秦汉以来许多王朝统治的中心。尽管统治者兴废无常,但人民遭受的苦难始终未变。作者在这首小令里,借潼关形势的险要,抒发对历代兴衰的感叹,他深刻的指出,历史上任何朝代的替换,带给人民的都是苦难。
这是一篇怀古抒怀之作,是散曲中的小令。“中吕”是宫调名,“山坡羊”是曲牌名,“潼关怀古”是题目。 这首《潼关怀古》写于前往陕西救灾的途中,表现了张养浩对人民苦难的同情。
潼关地处陕、晋、豫交界处,古时中原去西北和西南必经黄河和秦岭之间的黄土台塬,东汉时设潼关。 潼关南依泰岭,东南有禁谷之险,谷南有十二连城巩固秦岭诸谷;北临黄河,渭洛二川如屏障,山连山,峰连峰,谷深崖绝,望无迹涯;中通一条狭隘的羊肠小道,往来仅能容一车一马,人行其间,仰视悬壁,俯察洪流,盘纡峻极,险扼天下。 潼关向有“三秦门户”之称,是中国古代著名的关隘重地。潼关在军事上具有重要的战略意义,历来为兵家必争之地。据史载发生于潼关的战争达40余次,其中有名的大战十余次。
中吕 · 山坡羊 · 潼关怀古
张养浩 峰峦如聚,波涛如怒,山河表里潼关路。 望西都,意踟蹰。 伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土! 兴,百姓苦;亡,百姓苦!
大大小小的山峰,重重叠叠地密聚;黄河波涛汹涌好像发怒一样,潼关一代外临黄河,内依高山,地势险要。眺望长安,心中犹豫不定。行经秦汉古都,见历史遗迹,备觉伤心,万间宫殿都变成了灰土。封建王朝兴盛,给百姓带来苦难;封建王朝灭亡,给百姓同样带来苦难。
第一层(前三局),写潼关的雄伟气势。第二层(中间四句),写作者途经潼关时的所见所感。第三层(后两句),总写作者的感慨。道破封建王朝兴亡的本质,深化了主旨
给这首曲划分层次,概括大意。
不仅形象有力地表现出雄踞山河的潼关的险要雄壮,同时又使人有一种紧迫的感觉,具有强烈的气势,充分地表露了作者震荡胸臆的感情。
写景句:“峰峦如聚,波涛如怒” 运用拟人手法写出了作者怎样的感受?
“峰峦如聚,波涛如怒” “如聚”“如怒”描写了怎样的形象?
一个“聚”字形容群峰攒立 ,描绘了群峰似乎有意识地聚拢在一起将潼关团团包围起来。 一个“怒”字形容波涛汹涌 , 描绘出黄河汹涌澎湃的气势,赋予山河以人的 动态和感情,形象鲜明突出。
“望西都,意踟蹰”。描写了怎样的情景?“伤心秦汉经行处,宫阙万间都做了土!”又如何理解?
远望古都,诱发怀古情思,心内百感交集。“意踟蹰”三字,写出作者心头忧郁的情感无以言表的状态。他望着这个曾经扮演过秦汉等朝无数历史故事的地方,无数兴亡的业绩都已经过去了,那代表着盛世的宫阙都已化为尘土。宫阙的存废又代表了时代的变异。面对如今的荒凉顿生悲凉伤感之情。 这是国家由盛到衰的真实写照。
本文的主旨从哪一句体现出来,有什么好处?
“兴,百姓苦;亡,百姓苦。” 这4句发出了沉痛的慨叹,悲痛历代劳动人民的深重苦难,历史上无论哪一个朝代,它们兴盛也罢,败亡也罢,老百姓总是遭殃受苦。这是作者经过深思所彻悟的历史真谛。因为一代王朝兴起,必卷土重来,建筑宫殿,劳民伤财的是百姓——苦:一代王朝灭亡,首当其冲,深受其害的还是百姓——苦。这个结尾也开拓和深化了曲子的思想主题,含意深邃丰富,具有较高的人民性和较强的艺术感染力。
在文中表现了作者的什么思想?
作者认识到无论是封建王朝的兴,还是亡,黎民百姓的遭遇都是无边的苦难。这种思想认识在当时是难能可贵的。他对人民的同情是与他所推崇的孟子的民本思想有直接的关系,同时,这也与作者直接深入灾区,体察到人民的苦难生活,直接受到人民思想的启迪有关。
元代散曲咏史怀古的作品,虽然有些是借历史事件渲染自己心中的不平,但多数作品都不同程度地表现消极颓废的思想和滑稽放诞的作风。张养浩的散曲也充满了“隐居乐道”的消极思想。但在《潼关怀古》里所表现的深挚强烈的感情和进步的历史观,在元散曲中是十分突出的。
作者通过站在潼关抚今追昔,反思历史,控诉了当时社会黑暗,百姓灾难深重的现实。揭示了百姓在历代封建王朝中,无论兴衰都处于农牧压迫受奴役地位的历史规律,寄寓了对人民深厚的情义。
相关课件
这是一份人教部编版九年级下册山坡羊·潼关怀古示范课ppt课件,共15页。
这是一份初中人教部编版山坡羊·潼关怀古课前预习ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了你能读对吗,走进作者,波涛如怒,相同点,不同点,字词赏析,峰峦如聚波涛如怒等内容,欢迎下载使用。
这是一份初中语文人教部编版九年级下册山坡羊·潼关怀古课文ppt课件,共14页。PPT课件主要包含了作者小传,写作背景,波涛如怒,山河表里漳关路,字词赏析,望西都意踌蹰等内容,欢迎下载使用。
![英语朗读宝](http://img.51jiaoxi.com/images/c2c32c447602804dcbaa70980ee6b1a1.jpg)