人教部编版九年级下册第六单元名著导读 《简·爱》：外国小说的阅读说课ppt课件

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罗沃德学校
布洛克赫斯特玛丽亚·谭波儿海伦·彭斯
桑菲尔德庄园
爱德华·罗切斯特 阿黛勒伯莎·梅森英格拉姆小姐
简·爱
自由 平等独立的人格尊严真正的爱情
生活环境等级观念社会习俗自我宗教“神恩”
罗切斯特：不，简，你必须留下！我发誓。简·爱：我跟你说，我得走！你以为因为我贫穷、低微、不美、矮小，我就没有灵魂，没有心吗？我的灵魂跟你一样，我的心也一样！要是上帝赐给我一点美和许多钱，我就要让你现在难以离开我，就像我难以离开你一样！这是我的心灵在同你的心灵说话，就像两人都经过坟墓，我们平等地站在上帝面前一样——因为我们是平等的！
场景一：罗试探简，简的宣言：
等级观念女性地位低下，家庭女教师的地位几乎等同女仆。 社会阶层分立十分严明，上层人士看不起下层人民。
社会习俗婚姻双方的地位、财富应相当。
我正经历着一场严峻的考验，一只火红的铁手紧紧扼住了我的要害。真是个可怕的瞬间，充满了挣扎、黑暗、燃烧！世上没有人能指望得到比我更真挚的爱情，而这个如此爱我的人又是我深为爱慕和崇拜的。可我却不得不把这种爱和我爱的偶像拒之门外。我这种痛苦难忍的职责，可以用一个伤心的字眼来概括——“走”！
场景二：毅然离开，简的独白：
场景三：罗残疾后，简的誓言：
当然——除非你反对。我要做你的邻居、你的护士、你的管家。我发觉你很孤独，我要跟你做伴——给你念书，陪你散步，坐在你身边，侍候你，做你的眼睛和双手。别再那么一副愁眉苦脸的样子了，我亲爱的主人，只要我活着，就不会撇下你孤孤单单一个人。
自尊自爱意志坚定独立自主敢于反抗
追求自由平等 尊严独立的人格真正的爱情
社会背景： 19世纪的英国：
出 生 牧师家庭。五 岁 母亲去世。八 岁 读寄宿学校，姐姐死于肺病。十五岁 读另一所学校，几年后任教。二十岁 离开学校，做家庭教师。后 来 进修法语和德语，并从事写作。
《简·爱》是作者诗意的生平写照。
小说来源于现实生活，是现实生活的整理、提炼和加工，它基于生活而高于生活。
读完《简·爱》，我汲取了怎样的精神力量？