初中物理人教版八年级下册10.3 物体的浮沉条件及其应用图片ppt课件
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这是一份初中物理人教版八年级下册10.3 物体的浮沉条件及其应用图片ppt课件,共25页。PPT课件主要包含了学习目标,导入新课,讲授新课,随堂练习,课堂小结等内容,欢迎下载使用。
1.知道物体的浮沉条件,并能判断物体的浮沉;
2.运用物体的浮沉条件解释生产、生活中的一些现象;
像“泰坦尼克”号这样的钢铁巨轮为什么能浮在海面上?
撞上冰山后,“泰坦尼克”号为什么会沉没?
到底什么决定了物体的沉浮?
前提:物体完全浸没,即V排=V物
物体上浮过程中开始浮出水面这时F浮逐渐减少,到F浮=G时,物体静止在液面上称为漂浮。 此时 V排 < V物
漂浮与悬浮有什么共同点与不同点?
不同点:漂浮是物体一部分浸入液体中,悬浮是整个物体浸没在液体中。
共同点:1.在平衡力的作用都处于静止状态(其中悬浮是静止在液面以下的任何位置;漂浮是静止在液面上的任何位置)。 2.物体处于悬浮和漂浮时,浮力等于重力。
一个实心物体浸没在液体中,你能否根据物体密度与液体密度之间的关系,对物体的浮沉作出判断?
ρ液V排g > ρ物V物g
物体浸没 V排 = V物
浸没在液体中的物体,如果它的密度小于液体的密度,物体上浮
ρ液V排g = ρ物V物g
浸没在液体中的物体,如果它的密度等于液体的密度,物体悬浮
ρ液V排g < ρ物V物g
浸没在液体中的物体,如果它的密度大于液体的密度,物体下沉
物体漂浮 V排 < V物
钢铁的密度远大于水,怎样用沉重而坚硬的钢铁制成可以承载那么多货物的船呢?
船体做成空心的,排开水的体积增大,受到的浮力增大
轮船装满货物时排开水的质量
某轮船的排水量是2.0×104 t
此船满载时,货物质量和船身质量之和为2.0×104 t
潜水艇是如何实现上浮和下潜的?
靠改变自身重力实现浮沉
内部充的是密度小于空气的气体(如氢气、氦气或热空气),使浮力大于重力而升空。
1、测量液体密度的仪器
2、原理: 漂浮 F浮 =G
3、使用方法:将密度计插入被测液体中,待静止后直接读取液面处的刻度值。
使密度计能够竖立在液体中,便于读数
1、浸没在液体中的物体,当F>G时,物体将_______;当F
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