小学科学苏教版 (2017)六年级下册1 什么是能量练习

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1.1什么是能量（练习）苏教版科学六年级下册【基础启航】1.填空题。(1)___________能够使物体工作或运动，虽然你看不见它，却能感觉到它。(2)位于___________的物体具有能量，发生___________的物体也具有能量，这是一种“储存”起来的能量，只有在释放以后才能显现.这种能量叫作___________。2.选择题。(1)运动的物体对其他物体产生的影响越大，说明它的（     ）越大。A.质量                 B.力量              C.能量(2)空气和水由于流动所具有的能量称为（     ）。A.势能                 B.动能              C.化学能(3)下列关于能量的说法错误的是（     ）。A.任何物体工作都需要能量B.我们日常生活中存在各种形式的能量,但食物中不具有能量C.发光的灯泡、弹起的篮球、燃烧的纸片都具有能量【能力扬帆】3.判断题。(1)热和光不能使物体运动，所以不是能量的表现形式。（     ）(2)能量是看不见、摸不着的，所以无法观察到它产生的效果。（     ）(3)不运动的物体没有能量。（     ）(4)充气的气球具有能量,气球里的气体喷出时会产生动力。（     ）(5)从不同的高度释放同-一个小球，小球的反弹高度不同。从越高的位置释放，小球反弹得越高，说明物体的重力势能与其所处的高度有关。（     ）4.选择题。(1)高空抛物很危险,因为同一物体，从六楼下落比从三楼下落具有的能量（     ）。A.大B.小C.一样(2)下列物体中具有动能的是（     ）。      A.静止在地面上的汽车     B.正在振动的直尺    C.放在桌上的铅笔盒(3)为了减小赛车在比赛过程中撞击造成的伤害，赛道两侧尤其是拐弯处都会堆放着轮胎，这是因为高速行驶的赛车具有极大的（     ）。A.势能B.动能C.声能5.实验探究题。某实验小学的同学们在做小车撞木块的对比实验。实验一:同一辆小车从不同坡度向下滑行。通过几次实验发现，撞击后木块移动的距离不一样,结果记录如下表。坡度示意图实验次序木块移动的距离/厘米平均距离/厘米 一  第一次2.8 2.9第二次2.9第三次3.0 二  第一次6.0 6.3第二次6.4第三次6.5 三  第一次10.4 10.7第二次11.0第三次10.7(1)通过实验一可以发现:坡度越大，释放小车的高度就越高，小车滑到水平面时的速度就越___________，撞击后木块移动的距离就越___________。这说明，小车速度越大,它具有的能量就越___________。实验二:如图所示,在其中一辆小车上加一个铁块，让它们从相同坡度的斜坡上的同高度自由向下滑行。通过几次实验发现,撞击后木块移动的距离也不一样。(2)通过实验可以发现:加上铁块的小车滑到水平面时的速度更___________，撞击后木块移动的距离更___________。这说明，小车的___________越大,它具有的能量就越___________。(3)小科的爸爸开大货车行驶在某段山路时会经过一段坡度比较陡的下坡路。 为了安全，你会提醒他（     ）。A.不踩刹车，省油B.快到坡底时猛踩刹车C.从坡顶向下行驶时就轻踩刹车                参考答案[基础启航]1.(1)能量  (2)高处  形变  势能2.(1)C  (2)B  (3)B[能力扬帆]3.(1)×  (2)×  (3)×  (4)√  (5)√ 4.(1)A   (2)B   (3)B5.(1)大  远  大   (2)大  远  质量  大  (3)C