河南省新乡市封丘县第一初级中学2022-2023学年七年级上学期期末语文试题（含答案）

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蒲东中心学校2023学年春学段七年级语文期末考试 姓名：__________   班级：_________  考号：_________ 座号：__________ 请将选择题答案填入表格12345678910          本试卷分为第I卷（阅读）、第II卷（表达）和答题卷三部分。满分100分，考试时间120分钟。注意事项：1、答题前，同学们务必将答题卷上的姓名、监测号、监测科目填涂清楚，并将答题卷密封线内的内容填写清楚。2、选择题的答案用2B铅笔将答题卷上对应选项的序号涂黑，如需改动，先用橡皮擦擦干净后，再涂其他选项。3、请仔细阅读答题卷说明，将非选择题的答案写在答题卷上对应题目的方框内。4、答题卷不得折叠，答题时保持答题卷干净整洁。监测结束，将答题卷交回。第Ⅰ卷阅读（共48分）一、现代文阅读（共10分）阅读下列文章，回答文后问题。“压力山大”的灭菌术①超高压加工技术是当前备受各国关注的一项食品加工技术，主要用于冷杀菌。早在19世纪末，科学家就已经发现超高压的灭菌作用，但由于设备昂贵无法进入消费领域。20世纪90年代，日本明治屋公司首先将其应用于产品生产，最早是加工果酱。当时该技术引起了轰动，被认为是新世纪的食品技术。②超高压灭菌是以水或其他流体传导压力的。一标准大包作大约是0.1兆帕，超高压灭菌的压力一般是100﹣1000兆帕（即1000﹣1000个大气压），相当于一个指甲盖承受成吨的重量。在强大的压力下，细菌的微观结构会发生变化。比如，大肠杆菌在40兆帕压力下长度会变长5﹣10倍，导致细胞壁、细胞膜的通透性发生变化，最终会破裂死亡。超高压还会导致蛋白质结构的变化，破坏细菌体内的生物酶，进而破坏正常代谢功能以及DNA、核糖核酸等遗传物质的复制，导致细菌死亡。③与传统热杀菌相比，超高压灭菌有很多优点。由于压力传导可以瞬间完成，且不受食物的形状、大小限制，因此它高效、快速，且杀菌效果均匀。④超高压灭菌技术最适合对果汁饮料、浓缩果汁和果酱等液体进行灭菌。以酸性果汁为例，引起腐败变质的常常是酵母菌、霉菌和部分腐败细菌。而在400兆帕压力下处理10分钟，酸性果汁便可达到商业无菌状态，即使在室温条件下存放数个月也无任何腐败变质现象。其他研究中，草莓汁、菠萝汁、桑葚汁、荔枝汁、芒果汁、猕猴桃汁等，一般在300﹣500兆帕压力下就能达到商业无菌标准。⑤食物常常在热加工面前“黯然失色”，超高压却不破坏食物中的天然色素。热杀菌工艺还会改变食物的香味成分，而超高压处理则不会对食物的香味有影响。食物中的营养物质，尤其是维生素类物质，容易在热杀菌过程中损失，而超高压处理则较少破坏食物的营养物质，比如维生素C大约能保留95%左右。超高压处理能最大限度地保留食物的色泽、风味和营养，这是她与超高温灭菌相比最大的优势。⑥此外，超高压处理的能耗更低，且没有污染排放，更符合现代环保的要求。⑦超高压技术还可用于食物的快速冷冻和解冻，通过改善冰晶形成的过程，可以避免食物口感变差。经过超高压处理的肉类会变得松软可口，可以起到一定的嫩化作用。超高压也能改变蛋白质和多糖的凝胶特性。在淀粉类、奶酪等食品中已经有一些尝试性研究。总之，超高压技术的潜力还没有完全被开发，期待未来会有更多的新进展。1.第⑤段加点的“黯然失色”在文中的意思是。（2分）2.第⑤段主要运用说明方法，其作用是。（3分）3.阅读第②—⑥段，完成内容梳理。（3分）依次介绍了超高压灭菌术的①；②超高压灭菌术的优点：a．；b．；c．能耗低，符合环保要求。4.下列对第④段理解正确的一项（）（2分）A.超高压灭菌术可杀死果汁中的醇母菌、霉菌及腐败细菌。B.酸性果汁经超高压灭菌后可以在恒温条件下长期地存放。C.超高压技术只适合为酸性果汁灭菌且能确保到无菌状态。D.该段在介绍事物的特点时主要运用了作比较的说明方法。二、古代诗文阅读（24分）（一）文言文阅读(共8分)阅读文言文，回答文后问题。（每小题2分，共8分）性好鹅，会稽有孤居姥①养一鹅，善鸣，求市未能得，遂携新友命驾就观。姥闻羲之将至，烹以待之，羲之叹惜弥日。又山阴有一道士，养好鹅，之往观焉，意甚悦，固求市之。道士云为写《道德经》当举群相送耳羲之欣然写毕笼鹅而归甚以为乐。尝至门生家，见篚几②滑净，因书之，真草③相半。后为其父误刮去之，门生惊懊者累日。羲之书为世所重，皆此类也。每自称："我书比钟繇，当抗行④；比张芝草，犹当雁行也。"曾与人书云："张芝临池学书，池水尽黑，使人耽⑤之若是，未必后人也。"　　（选自《晋书·王羲之列传》）　　【注释】①姥（mǔ）：老妇。②篚（fěi）几：篚木矮桌。③真草：楷书，草书。④抗行：抗衡，并行，相当。⑤耽：沉溺，沉迷。5.下列句中词语，解释不正确的一项是()A.善鸣，求市未能得善：擅长（善于）B.遂携新友命驾就观就：前往（去，到，靠近）C.笼鹅而归笼：笼子D.使人耽之若是使：假使（假如，如果）6.给文中画线句子断句正确的是（）句子：道士云为写《道德经》当举群相送耳羲之欣然写毕笼鹅而归甚以为乐A.道士云/为写《道德经》/当举群相送耳/羲之欣然/写毕笼鹅而归/甚以为乐/B.道士云/为写《道德经》/当举群相送耳/羲之欣然写毕/笼鹅而归/甚以为乐/C.道士云为/写《道德经》/当举群相送耳/羲之欣然写毕/笼鹅而归甚/以为乐/D.道士云为/写《道德经》/当举群相送/耳羲之欣然写毕/笼鹅而归甚/以为乐/7.将下列语句翻译成现代汉语错误的是（）　A.姥闻羲之将至，烹以待之。译文：老太太听说王羲之要来，把这只鹅烹调好，用来招待他。B.之往观焉，意甚悦，固求市之。译文：王羲之前往看鹅，心情很高兴，坚持要求拿到市场上卖了。　C.羲之书为世所重，皆此类也。译文：王羲之的书法被世人看重，都是这类情况（或：诸如此类的情况很多）D.张芝临池学书，池水尽黑。译文：东汉张芝临池学写字，池水都变成黑色。8.下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是()　A.王羲之是中国古代杰出的书法家，被称为“书圣”。王羲之《兰亭集序》帖是我国古代书法艺术最灿烂的瑰宝，被称为“天下第一行书”。　B.会稽—位孤老太太养了一只叫声很好听的鹅，王羲之想买没买成，带着亲友驾车前往观赏，鹅却被杀了，他为此难过了一整天。　C.王羲之喜欢鹅，山阴道士养的鹅他很喜欢，便替道士写了一遍《道德经》，换他的鹅。　D.王羲之到一学生家去，用一半楷书，一半草体，在学生家的篚木矮桌留下墨宝，被很好地保留了下来。（二）古文翻译、默写（16分）9.翻译下列句子（每句2分，共6分）①非学无以广才，非志无以成学。②温故而知新，可以为师矣。③少时，一狼径去，其一犬坐于前。10.古诗词（文）默写。（每句1分，10分）①，山入潼关解不平。（谭嗣同《潼关》）②知之者不如好之者，。（《论语》）③，落花时节又逢君。（杜甫《江南逢李龟年》）④，闻道龙标过五溪。（李白《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》）⑤夜阑卧听风吹雨，。（陆游《十一月四日风雨大作》）⑥，一夜征人尽望乡。（李益《夜上受降城闻笛》）⑦峨眉山月半轮秋，。（李白《峨眉山月歌》）⑧，却话巴山夜雨时。（李商隐《夜雨寄北》⑨自古逢秋悲寂寥，。晴空一鹤排云上，。（刘禹锡《秋词》）三、文学类文本阅读（共14分）阅读下列文章，回答文后问题。那双美丽的蓝眼睛①有一年夏天，一次意外的事故，我被溅起的铁水烫伤了左眼，住进哈尔滨市医大二院。那天换药时，我疼得大声喊叫。有人轻轻敲门，从门缝中挤进一张女孩幼稚的脸，眼睫毛长长的，微微向上翘。那双眼睛与众不同，是蓝色的，像透明的海水。②“你很疼吗?”女孩问。我点点头，女孩转身跑走了，一会儿抱了架手风琴回来，她拉琴时的样子很惹人爱，用小脚丫轻轻地打着节拍，眼睛盯着琴键，还不时冲我微微一笑，温柔的琴声如水荡漾，让人不敢相信是十三四岁女孩拉的。拉完琴，她告诉我她叫柳卡雅，是妈妈捷涅夫卡雅和爸爸柳大连名字的组合，其实那双蓝眼睛已经告诉了我。忽然卡雅闭住双眼，靠在墙壁上。我问怎么了，她说头疼，眼睛胀胀的，看不清东西。后来我才知道她脑子里长了个瘤。③那夜我睡不好了，那双好像清晨时分的松花江水，水底能映出晴朗夏空的蓝眼睛常在头脑里闪过，我想起了一首法国歌曲《蔚蓝色的眼睛》，歌词早已记不清了，只依稀记得曲调。第二天我把曲子告诉卡雅，她很快会拉了。④我的左眼终于化脓了，不得不直接注射青霉素，几个护士都按不住我，卡雅跑来了，又拉起了《蔚蓝色的眼睛》，于是我像根木头似的躺在那一动不动。还有一次针打在血管上，弄我满脸是血，卡雅一点点地为我擦，眼圈红红的，我告诉她这回真不疼了，她笑了，笑得那么开心。⑤卡雅脑里的瘤越长越大，而且刚好长在两个眼球的后面。终于她的右眼失明了，接着是左眼，一对眼球渐渐地被顶出眼眶外，像核桃似地挂在脸上。我不想哭，可泪水还是落下来，流进嘴里苦涩涩的。⑥卡雅手术那天，我采来一束鲜花，久久地守候在手术室外。卡雅被推出来了。双眼蒙着纱布，我把那束花放在她身边，她说好香好香，可我心里好苦好苦。⑦有一天卡雅的同学来了，带来了她新学期的课本，他们说今天是卡雅的生日。这消息被大家知道了，礼物摆满了桌子，其中许多是医务人员送的。我送给卡雅一个新书包，又默默地为她包好书皮，其实这些她都用不上了。那天卡雅真开心，同学们把她打扮得像公主一样，卡雅戴着墨镜，透过镜片，我仿佛又看见了那双美丽的蓝眼睛。⑧不久我出院了，卡雅扶着墙壁来找我，她穿着红裙子和红皮鞋，还抱着那架手风琴，她答应过要用琴声为我送行，已经走出很远了，还能听到那曲《蔚蓝色的眼睛》。11.第①段中“那双眼睛与众不同”中的“与众不同”是指。（2分）12.“她拉琴时的样子很惹人爱，用小脚丫轻轻地打着节拍，眼睛盯着琴键，还不时冲我微微一笑。”句中通过对人物和的描写，表现了卡雅的特点。（3分）13.第④段中“卡雅跑来了，又拉起了《蔚蓝色的眼睛》，于是我像根木头似的躺在那一动不动。”“我像根木头似的躺在那一动不动”的原因是什么?（2分）14.第⑤段中“我不想哭，可泪水还是落下来，流进嘴里苦涩涩的。”“我不想哭”是因为什么?“可泪水还是落下来”是因为什么?“流进嘴里苦涩涩的”又是因为什么?（3分）15.联系全文，写出“那双美丽的蓝眼睛”中的“美丽”的含义是什么?（4分）第II卷表达（共52分）四、语言运用（每小题3分，共12分）16.选出下列句子中加点成语使用恰当的一项()A.当演唱会达到高潮的时候，台下鸦雀无声,歌手与歌迷互动起来了。B.一个善于思考、富有创造性的人总是孜孜不倦地汲取知识，使自己的学识渊博。C.东方之星号游轮翻沉长江，那惨厉的场面真是令人惊心动魄，这足以让每个交通参与者警醒!D.路边有一只小鸟在吃食，我漫不经心地走过，生怕打扰了它吃早餐。17.下面句子没有语病的一项是()A.电视剧《人民的名义》讲述的是反腐集团与位高权重的贪腐分子之间斗智斗勇的故事。B.农民工返乡和大学毕业生就业难的问题，广泛引起了全社会的关注。C.许多父母对孩子过于溺爱，饭来张口，衣来伸手，这对孩子的成长是十分有害的。D.从王老师的这段话里，说明了搞好环境卫生的重要性。18.下列文字依次填入横线处最恰当的一组是（）让我们对所有的苦难心存感激，因为，生命()，思想()，意志()。①总是在徘徊和失意中成熟②总是在挫折和磨难中茁壮③总是在残酷和无情中坚强A．②③①B．③②①C．①②③D．②①③19.当你遇到下列情况时，你认为说法较委婉得体的一项是（）A.当你的同桌向你请教问题时，你说：“好吧，咱们一起来研究研究。”B.当你乘车被人踩脚时，你说：“喂，怎么走路的，没长眼！”C.你参加演讲比赛得了一等奖，同学们夸你，你说：“过奖啦，我有天赋嘛。”D.同学苗苗被自行车撞伤，你打电话给她妈通报情况时说：“阿姨，不好啦，苗苗出车祸了！”五.作文（40分）每位同学自身都会存在这样或那样的弱点，如胆怯、自卑、懒惰、粗心……请以《我终于战胜了》为题写一篇文章。要求：①把题目补充完整②文体必须是记叙文，要内容充实，写真事，抒真情。③卷面整洁，字迹清楚，字数600字以上。④文中不得出现真实的地名、校名、人名。特别提醒：凡抄袭别人文章和试卷阅读语段可能不得分哟。   答案:现代文阅读（共10分）1.热加工使食物中的天然色素会受到破坏改变食物的香味成分。（2分）2.作比较（1分），把热加工与超高压在灭菌中对食物造成的影响进行比较（1分，正确写出**和**比较即可），强调突出超高压处理能最大限度地保留食物色泽、风味、营养这一优势（1分，意思对即可）。（共3分）3.①超高压灭菌术灭菌的原理②a．高效、快速、杀菌效果均匀b．最大限度的保留食物的色泽、风味、营养。（3分，一空1分，意思对即可）4.B（2分）（A项有误，根据第④段内容，“醇母菌、霉菌及腐败细菌”应该是“是酵母菌、霉菌和部分腐败细菌”。C项有误，依据文本中的“以酸性果汁为例”可知，“超高压技术只适合为酸性果汁灭菌”的说法是错误的。D项有误，文章第④段主要运用的是举例子的说明方法。不是作比较的说明方法。故选：B。）二、古代诗文阅读（24分）（一）文言文阅读(共8分)5.C（笼：用笼子装）6.B7.B（固求市之：坚持要求把鹅买下来）8.D（在学生家的篚木矮桌留下墨宝，被他的父亲无意中刮去了）9.翻译下列句子（每句2分，共6分）①不学习就无法增长自己的才干，不明确志向就不能在学习上获得成就。②温习学过的知识，可以得到新的理解和体会，可以当老师了（或：在温习旧知识时，能有新体会、新发现，就可以当老师了）。③过了一会儿，一只狼径直离开，另一只狼像狗似的蹲坐在前面。10.古诗词（文）默写。（每句1分，10分）①河流大野犹嫌束②好之者不如乐之者③正是江南好风景④杨花落尽子规啼⑤铁马冰河入梦来⑥不知何处吹芦管⑦影入平羌江水流⑧何当共剪西窗烛⑨我言秋日胜春朝便引诗情到碧宵三、文学类文本阅读（共14分）11.那双眼睛是蓝色的，像透明的海水。（2分）12.是对人物动作、神态的描写，（2分，一种描写1分）表现了小女孩善解人意。（1分，意对即可）(共3分)13.卡雅从精神上减轻我的疼痛；我被卡雅善解人意、坚强、乐观的精神所感动。(2分，一点1分，意对即可)14.心中想应该坚强；卡雅脑里的瘤越长越大；泪水味道苦涩，内心痛苦。(3分，一问1分，意对即可)15.①眼睛长得美；②卡雅心灵美。(4分，每点2分，意对即可)四、语言运用（每小题3分，共12分）16.B（解析：A选项“鸦雀无声”的意思是形容非常静，与语境不符，应该用“人声鼎沸”；C选项“选项里“惊心动魄”的意思是使人神魂震惊，与语境不符，应该用“毛骨悚然”；D.选项里“漫不经心”的意思是随随便便，不放在心上，与语境不符，应该用“小心翼翼”。故选B。）17.A（解析：B选项“修饰语和中心语搭配不当”，把广泛去掉就可以了；C选项“主语不明确”，“饭来张口，衣来伸手”是形容被溺爱的孩子的，放句子中间显得不清楚主语是父母还是孩子。改为“养成了孩子饭来张口，衣来伸手的习惯”；D选项“缺主语”，去掉“从、里”主语就明确了）18.D（解析：按照与“生命”“思想”“意志”照应关系，“生命”“思想”“意志”应该与谓语中心词“茁壮”“成熟”“坚强”一一对应）
19.A五、作文（40分） 注：1.作文字数⑴字数不足600字，得分不得超过28分；⑵字数不足400字，得分不得超过24分；⑶字数不足300字，得分不得超过20分；⑷字数不足200字，得分不得超过10分；⑸字数不足100字，0分。2.抄袭凡是发现作文与现成文章在结构、立意等方面大量雷同的，或直接抄袭阅读材料的，均被认定为抄袭。被认定为抄袭的作文视情节在0—8分区间给分。作文评分步骤：一、看作文字数。先按上面字数要求确定基本分值。二、看标题。无标题或改标题在作文基本分基础上扣10分。三、看作文评分标准。先评判作文类别，然后采用就高不就低原则给分。