初中政治 (道德与法治)人教部编版七年级下册青春的情绪优质课件ppt

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情绪是伴随着我们生活经历过程中自然而然所产生的内心体验。情绪是人的心理活动的重要表现，是人内心世界的“窗口”。
第1课时 青春的情绪
第四课 揭开情绪的面纱
1.情绪的类型有哪些？（p35）
2.影响情绪的因素有哪些？（p35）
3.情绪的作用有哪些？/情绪的影响？（p35）
4.青春期情绪的特点有哪些？（p36）
5.如何正确对待青春期的情绪？（p37—p38）
江苏徐州丰县生育八孩的女子杨某侠，住在一个破旧的房子里，脖子上拴着铁链。经医疗机构诊断患有严重的精神疾病。经查实，杨某侠为云南省福贡县人，经过三次拐卖后至丰县。
2月24日，俄罗斯和乌克兰爆发战争，乌克兰局势急剧恶化。到晚上9：28分俄罗斯称已摧毁乌克兰地面74个军事目标。25日，在过去的一昼夜中，乌克兰137人死亡，316人受伤。
2月5日晚，中国队赢得了短道速滑混合接力金牌，拿到了北京冬奥会的“第一金”。
2月24日，俄罗斯乌克兰冲突加剧，在乌克兰的华人称，乌克兰的油价大约上涨20％，一斤猕猴桃价格已飙之100块钱。
复杂情绪：害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪
情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，包括内在体验、外显表情和生理激活三种成分。
当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，可能会对新鲜事物充满好奇，可能会笑容满面，步履轻盈。
当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧，泄气，无精打采，甚至想哭。
当我们愤怒的时候，可能会血压升高，心跳加快，可能会感到口干，也可能会出汗。
当我们害怕的时候，可能会心跳加快，呼吸急促，肌肉紧张。
人的情绪是复杂多样的，除了常见的喜、怒、哀、惧等基本情绪，还有害羞、焦虑、厌恶和内疚等复杂情绪。
一、情绪的类型（p35）
二、情绪的成分（p35）
情绪是一种综合表现，出来的生理和心理状态，包括内在体验、外显表情和生理激活三种成分。
连续好几天都是阴雨天气，天空都是灰蒙蒙的，给人一种很压抑的感觉。
每个月总有那么几天，心情会莫名烦躁。
在春季运动会上，我们班虽然没有拿到好的名次，但是老师们都说我们班表现得好，我觉得很自豪。
①个人的生理周期；②对某件事情的预期；③周围的舆论氛围；④自然环境；⑤随着周围情况的变化，我们的情绪也会经常变化。
二、影响情绪的因素（p35）（熟记）
默默在一次考试中，把本是强项的数学考砸了。试卷发下来后，她冷静地分析自己出错的原因。没等老师讲评，她就把错题改正并写在作业本上，心里感到舒坦多了。之后的几天她吃得好、睡得香，精力充沛，学习劲头儿很足。
语文考试时，小冲因为紧张导致许多原本会做的题目做不出来，一怒之下，把试卷撕了，并哭着离开考场。之后的几天他吃不下饭、睡不着觉，精神恍惚，生病了。
思考：说说默默和小冲面对考试的情绪有什么不同？
分享：在你的生活中，遇到过哪些因情绪影响智力发挥或者身体健康的事情？
默默表现出的情绪是冷静，而小冲表现出的情绪是愤怒、悲伤，忧愁。不同的情绪表现给他们带来了不同的影响，默默保持了正面的情绪，激励自己克服困难、努力向上，小冲则因为一个小小的挫折而止步不前。
三、情绪的作用有哪些？（p35）（熟记）
①情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。②积极影响：情绪可以激励我们克服困难，努力向上。③消极影响：也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
进入青春期，随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化。
四、青春期情绪的特点（p36）
原因：随着身体发育加快和生活经验不断丰富，我们的情绪体验和情绪表现也发生着变化。
我们经常听到别人说，开开心心的生活。那兴奋开心快乐等情绪就好的，伤心愤怒等情绪就是不好的。对于这个观点，你是否赞同，为什么？
喜 不可得意忘形，怒 不可暴躁如雷，哀 不可悲痛欲绝，惧 不可惊慌失措。
观点辨析：兴奋等情绪是好的，焦虑等情绪是不好的。
中华文化源远流长，博大精深。二十四节气倒计时与以往的倒计时不一样，通过古诗新解的方式，突出冰雪、浪漫和唯美，让全世界看到了中国文化，满满的都是中国式浪漫，满满的都是我们的文化自信！
观看完视频，同学们的第一感觉是怎样的呢？
①善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。
陈玲和芳芳是好朋友，一天上学路上，陈玲看到了芳芳，热情的喊着芳芳，芳芳却骑着车子从她身边飞驰而过。陈玲心里有些不悦，怎么不理我？还好朋友呢？
进了教室，正赶上数学课代表发作业本，芳芳冲着刚进教室的陈玲说：“没办法，又是满分！”陈玲打开自己作业本，看到两个鲜红的“×”。不由暗想神气什么！
她边想边从书包里拿书本，一不小心把文具袋碰掉地上。刚蹲下准备捡，就被芳芳踩到了手，陈玲一下子爆发了：“你干什么呀！故意找茬，是吧？”这一幕恰巧被刚进入教室的班主任看到，他批评道：“陈玲，你怎么对同学大喊大叫？”陈玲暴跳如雷地怎么这么倒霉呀！
思考1：陈玲的这些情绪表现体现了怎样的青春期情绪特点，这会导致什么后果 ？
提示：青春期的情绪反应强烈、情绪的波动性等特点。她脾气暴躁，被班主任批评，不利于与同学建立良好的人际关系。
思考2：假如你是陈玲，遇到类似情况会怎么做？
提示：我会冷静的面对这一切，多反思自己的不足。善于激发自己正面的情绪感受，同时也要学会管理自己的负面情绪。主动和芳芳沟通，说明自己生气的原因，学会换位思考，多一点宽容和耐心等等。
②青春期的情绪包括“烦恼”和“担忧”。学习积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。
五、如何正确对待青春期的情绪？（p37—p38）
①善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。②青春期的情绪包括“烦恼”和“担忧”。学习积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。
青春总是充满激情，充满力量，让我们在青春飞阳历去体验丰富的情绪，展现自己的精彩！
（1）情绪的种类：基本情绪和复杂情绪（2）影响情绪的因素：①个人的生理周期 ②对某件事情的预期 ③周围的舆论氛围 ④自然环境（3）情绪对我们的影响：①积极影响：情绪可以激励我们克服困难，努力向上。②消极影响：也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。
（1）青春期情绪的特点：①情绪反应强烈；②情绪波动与固执；③情绪的细腻性；④情绪的闭锁性；⑤情绪的表现性。（2）如何正确面对青春期的情绪：①体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。②激发正面的情绪感受，让我们的生活更加绚烂多彩。③学习积极面对负面情绪，是我们成长中需要经历的。
(2017海南,4,3分)下面漫画反映了 (　　)A.情绪是复杂多变的B.情绪充实人的体力和精力C.情绪是不可调控的D.不良情绪影响人的身心健康
答案    D　本题主要考查不良情绪。抑郁、烦躁、焦虑都是不良情绪,漫画反映了这些情绪起着消极作 用,影响人的身心健康,D正确;漫画没有体现情绪的复杂多变,A排除;B是情绪的积极作用,与漫画寓意不 符;情绪是可以调控的,C错误。故答案选D。
规律总结　做好漫画类选择题首先要认真观察漫画,尤其是漫画的标题、文字提示、人物表情等,准确提取有效信息;其次要深刻理解漫画的寓意;最后要与课本知识相结合,分析漫画所反映的主题与课本中的哪些知识相符,多角度发散思维,选择出符合漫画寓意的选项。
2.(2019云南,5,2分)一女乘客因乘坐公交车过站,强行要求司机临时停车被拒之后,辱骂司机,抢夺方向盘,导致车辆失控坠江,造成多人死亡。下列对情绪认识错误的是 (　　)A.情绪具有多样性和复杂性B.要学会对自己的情绪负责C.应学会调节情绪,做情绪的主人D.情绪失控不会对他人造成不良影响
答案    D　本题考查情绪管理的相关知识。情绪有多样性和复杂性,我们要掌握一些调节情绪的方法, 学会调节情绪,对自己的情绪负责,做情绪的主人,A、B、C正确。情绪失控害人害己,轻则违背道德要 求,重则违法犯罪,D符合题意。故选D。