沪科版 (2019)选修3一、生物武器对人类造成威胁与伤害精练
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一.单项选择
1.与常规武器相比,生物武器具有的特点是( )
①传染性强 ②污染面积广,不易被发现 ③有一定的潜伏期 ④像核武器一样破坏建筑物 ⑤自然条件下的大雪.低温.干燥.日晒等不影响生物武器的杀伤力
A. ①②③ B. ②③④⑤ C. ①②③④⑤ D. ①②③④
2.利用重组基因技术制造的全新致病菌比一般的生物武器的危害性大,其原因是( )
A.年轻人没有接种过相关疫苗
B.传染性强
C.会引起肌肉麻痹
D.人类从未接触过,可以让大批被感染者突然发病
3.一般情况下,下列哪种生物不作为生物武器( )
A.伤寒杆菌 B.炭疽杆菌
C.乳酸菌 D.天花病菌
4.接种过疫苗的人,在遇到同样的生物战剂(用于战争的病原微生物或毒素)时,仍然要再次接种疫苗,原因是( )
A.这些人已丧失免疫力
B.这些人体内没形成记忆细胞
C.原来的接种不成功
D.这些病原微生物突变快,变异性强
5.下列不属于生物武器范围的是( )
A.寄生虫 B.致病菌
C.被改变的病毒 D.神经毒剂
6.中国代表团团长王群于2009年11月7日在瑞士日内瓦举行的《禁止生物武器公约》缔约国会议上指出《公约》在消除生物武器威胁.防止生物武器传播.应对生物恐怖主义.加强生物安全等方面发挥着重要作用。生物武器的传播途径包括( )
①直接传播 ②食物传播 ③生活必需品传播
④施用者人体传播
A.①② B.②③
C.①②③ D.①②③④
7.生物武器的防护可采取多种不同措施,下列叙述不正确的是( )
A.生物战剂气溶胶防护的方法有戴防毒面具和防护口罩等
B.生物战剂气溶胶防护要保护好皮肤
C.带菌昆虫.鼠类及其他小动物不可人工扑杀
D.带菌昆虫.鼠类及其他小动物可用烧燎熏蒸.喷洒药液法
8.生物的种类很多,然而被特指为生物武器的却主要是指一些能够使人患上致命性疾病的微生物。在人类历史上流行过的诸多烈性传染病,如天花.霍乱.鼠疫等,其病原体都是潜在的可以作为武器来加以利用的微生物。虽然这些可怕的梦魇在人们的努力下已经成为过去,然而伴随着人们在分子生物学领域的不断开拓,善良的人们不禁担心,这些技术可能被滥用,诸如人工筛选甚至通过基因工程来蓄意改造那些已经被我们控制的烈性传染病的病原体,使它们具有更强的致死性和对现有药物的抵抗性,这也是分子生物学在前进中不断面对的一个公众压力。
(1)目前我们所指的生物武器的种类包括
。
(2)为什么说通过基因工程来蓄意改造的那些已经被我们控制的烈性传染病的病原体,具有更强的致死性和对现有药物的抵抗性?
(3)1998年6月27日,中美两国元首在关于《禁止生物武器公约》议定书中做出了什么重申?
9.下列各种生物中不能作为生物武器的是( )
A.伤寒杆菌 B.炭疽杆菌
C.乳酸菌 D.天花病毒
10.“二战”时侵华日军中731部队大量培养引起鼠疫.霍乱.伤寒.炭疽和菌痢等一系列使人致命的传染性病菌,进行人体实验和用于战争,这是利用病菌的哪种特性( )
A.需氧性 B.厌氧性
C.传染性并引起宿主死亡 D.能形成芽孢,容易保存
11.下列关于生物武器的说法,错误的是( )
A.我国对待生物武器的态度应明确而坚定,绝对禁止研制生物武器
B.生物武器是利用致病菌.病毒或毒剂等形成杀伤力
C.为了国家安全,可以进行必要的小范围的生物武器研究
D.生物武器不只对敌方人员有伤害
12.下列关于生物技术安全性的说法错误的是( )
A.制订相应的法规.条例规范生物技术的应用
B.拥有生物武器是一个国家综合实力的象征,各国均应加强研究和制造
C.转基因植物有可能合成出对人体有直接毒性或潜在毒性的蛋白质
D.高致病性的基因重组到高传染性的病毒基因组中,就可能在人或动物群体中迅速蔓延
13.生物武器和常规武器相比,其危害的特殊性有哪些( )
①致人生病或死亡 ②传染性强,但持续时间短 ③杀伤范围大,难防难治 ④不受时间.空间的限制 ⑤可以有效地攻击特殊人群
A.①②⑤ B.①③⑤
C.②③⑤ D.①④⑤
14.炭疽病是一种由炭疽芽孢杆菌引起的疾病,症状之一是皮肤等组织发生黑炭状坏死,炭疽芽孢杆菌能产生外毒素来增加微血管通透性,导致出血和组织肿胀,而且对中枢神经系统具有迅速和显著的抑制作用,从而使人发生呼吸衰竭和心脏衰竭而死亡。一般来说,炭疽杆菌对青霉素敏感。可采用预防接种的办法预防炭疽病,但需持续.频繁注射减毒菌苗,注射减毒菌苗后能在体内检测出抗体的存在。
(1)炭疽杆菌在生物分类上属于 生物,其代谢类型是 ,繁殖方式为 生殖。
(2)炭疽杆菌的遗传物质是 ,由 种 组成。
(3)炭疽杆菌从损伤的皮肤.胃肠黏膜及呼吸道进入人体后,首先在局部繁殖,产生毒素而引起组织及脏器发生出血性浸润.坏死和高度水肿,形成原发性皮肤炭疽.肠炭疽.肺炭疽等。若在培养炭疽杆菌的培养基中加入青霉素,病菌将 。
(4)注射疫苗是预防炭疽病有效的方法,当已预防接种的机体再次受到毒性很强的炭疽病菌感染时, 将迅速增殖分化形成 ,产生大量抗体而能及时清除病菌。
15.下列哪项不是解决基因歧视的正确方法
A.通过正确的科学知识传播.伦理道德教育和立法解决
B.把保护个人遗传信息隐私权写入法规中
C.建立完善的法规,通过立法解决
D.禁止进行任何形式的基因检测活动
16.下列关于生物武器的叙述,有误的是 ( )
A.生物武器可以直接或者通过食物.生活必需品等途径散布
B.生物武器一旦被使用,就可以对军队和平民造成大规模杀伤后果
C.因为生物武器造价昂贵,杀伤性大,所以一直没有被应用到战争中
D.生物武器种类包括致病微生物.病毒.生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌等
17.被改造的细菌或病毒,一旦将其制成生物武器,对人类的威胁更大,原因是( )
A.这些病原体的毒性更强 B.这些病原体繁殖更迅速
C.一时缺乏抵御它们的手段 D.可进行工厂化大量生产
18.下列关于《禁止生物武器公约》的描述中,不正确的是( )
A.不发展.不生产生物武器
B.反对生物武器及其技术和设备的扩散
C.不储存生物武器
D.可储存少量的生物武器,以备急用
参考答案与试题解析
1.【答案】A
【解析】
2.【答案】D
【解析】利用重组基因技术制造的全新致病菌是人类从来没有接触过的致病菌,可以让大批被感染者突然发病,而又无药可医,所以比一般的生物武器危害性大。
3.【答案】C
【解析】生物武器种类包括致病菌.病毒.生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌等。乳酸菌是腐生性细菌,正常情况下对人体无害。
4.【答案】D
【解析】生物武器是一些致病微生物,由于这些微生物受到各种因素的影响,极易发生变异,导致已免疫的人需要再次接种疫苗,否则,容易被感染患病。
5.【答案】A
【解析】生物武器必须是能致病的病菌.病毒.生化毒剂以及经过基因重组的致病菌等。
6.【答案】C
【解析】生物武器可以通过多种途径使人感染发病,如经口食入.经呼吸道吸入.昆虫叮咬.皮肤接触等,因此生物武器的传播途径包括直接传播.食物传播和生活必需品传播。
7.【答案】C
【解析】选项A.B均为针对生物战剂气溶胶的正确防护方法:选项C.D为针对敌方投媒介生物进行防护的方法,D项为正确方法。
8.【答案】(1)致病菌.病毒.生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌等
(2)通过基因工程来蓄意改造的微生物,往往具有更强烈的致病性,在短期内,还不能研制出相应的有效治疗药物
(3)在任何情况下不发展.不生产.不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散
【解析】
9.【答案】C
【解析】生物武器必须是能致病的病菌.病毒或生化毒剂等,乳酸菌是一种非致病菌,因此不能作为生物武器。
10.【答案】C
【解析】大多数细菌对人类是有益的,只有少数种类能引起人.畜和作物病害。题干涉及的病菌由于具有极强的传染性和致命性,在人类历史上曾多次导致疾病大规模流行,因此被侵略者用于战争。
11.【答案】C
【解析】生物武器有致病菌.病毒.生化毒剂,以及经过基因重组的致病菌等,几乎对所有人都有杀伤力。我们对待生物武器的态度是:坚决禁止生物武器。
12.【答案】B
【解析】生物武器的生产.储运和使用都将对受害国的民众以及世界上爱好和平的人们造成极度恐慌和致命危害,我们应坚决禁止生物武器。
13.【答案】B
【解析】生物武器的危害表现在致病力强,多数具有传染性,污染面积广,不易被发现,有一定的潜伏期,受自然条件影响大。
14.【答案】(1)原核 异养需氧型 分裂 (2)DNA 4 脱氧核苷酸 (3)死亡 (4)记忆B细胞 浆细胞
【解析】细菌是原核生物,其代谢类型是异养需氧型,生殖方式为二分裂。细菌对抗生素如青霉素敏感。
15.【答案】D
【解析】
【分析】
转基因技术的安全性争论主要集中在生物安全.食物安全和环境安全。
【详解】
对于基因歧视现象,可以通过正确的科学知识传播.伦理道德教育和立法解决,A正确;许多国家准备把保护个人遗传信息隐私权写入法规中,B正确;建立完善的法规,通过立法解决,C正确;基因检测有利于人们的疾病诊断和治疗,禁止任何形式的基因检测活动会限制生物技术的发展和利用,是不可取的,D错误。故选D。
16.【答案】C
【解析】
17.【答案】C
【解析】
试题分析:被改造的细菌或病毒,一旦将其制成生物武器,这些人类从来没有接触过的致病菌,可以让大批受感染者突然发病,而又无药可医,因此对人类的威胁更大,C项正确,A.B.D三项均错误。
考点:本题考查禁止生物武器的相关知识,意在考查学生能理解所学知识的要点,把握知识间的内在联系,形成知识网络结构的能力。
18.【答案】D
【解析】《禁止生物武器公约》中明确提出在任何情况下不发展.不生产.不储存生物武器,并反对生物武器及其技术和设备的扩散。
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