【统编版】小学语文三年级上册第二单元复习教学PPT课件

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第二单元复习课件统编·三语上小径（ ）•jìng倾斜（ ）•qīng赠送（ ）•zèng残菊（ ）•cán犹如（ ）•yóu骄傲（ ）•ào君子（ ）•jū橙子（ ）•chéng柑橘（ ）•jú水洼（ ）•wā印刷（ ）•yìn缤纷（ ）•bīn频繁（ ）•pín喇叭（ ）•lǎ ba厚重（ ）•hòu•歌曲（ ）•qǔ丰收（ ）•fēng发抖（ ）•dǒu振动（ ）•zhèn歌韵（ ）•yùn掠过（ ）•luè歌吟（ ）•yín辽阔（ ）•liáo放牧（ ）•mù介绍（ ）•shào熨帖（ ）•yù湿漉漉（ ）•lùpùpūtiǎotiāo（ ） 挑战（ ） 挑选挑 他精心挑（tiāo）选了一个球拍，打起精神来迎接小明的挑（tiǎo）战。 妈妈给我的床铺（pù）铺（pū）上了厚厚的棉被。（ ） （ ） 铺床店铺铺shànshānqūqǔ（ ） 弯曲（ ） 歌曲曲 我们唱着欢快的歌曲（qǔ），行走在弯曲（qū）的小路上。 他扇（shān）动扇（shàn）子，不一会儿就来那个快下来了。（ ） （ ） 扇风电扇扇下面加点字读音完全正确的是（ ）CA.橘子（jú）皮靴（xiē）B.缤纷（bīng）一枚（méi）C.凌乱（líng）棕色（zōng）D.挑水（tiǎo）钥匙（yào）••••••••hán shuāng shí jìngtiāo xuǎngài zijǐn zhāng yán liàoyóu piàocán júzèng sòng 寒 山盖 子邮 票 石 径紧 张残 菊挑 选颜 料赠 送xié xiànchéng ziguī zézhēng dòu jiǎo yìnfēng shōugē qǔshān dòng chí dào斜 线争 斗歌 曲橙 子脚 印山 洞规 则丰 收迟 到赛（ ）寒（ ）径（ ）经（ ）线（ ）残（ ）寒冷比赛小径经过残花白线跳（ ）挑（ ）列（ ）刘（ ）增（ ）赠（ ）挑明跳动列车刘海赠送增加品（ ）晶（ ）紧（ ）紫（ ）盖（ ）盒（ ）水晶礼品紧张紫色盒子盖子 说出下面词语的近义词。晴朗杂乱增加愉悦湿润广阔五彩缤纷——（ ）五颜六色 说出下面词语的反义词。整齐减少马虎丑陋干燥粗暴（ ）的天空 （ ）的地毯 （ ）的气味 （ ）的衣裳 （ ）的歌吟 （ ）的谷粒 （ ）的颜料 明朗彩色香甜厚厚丰收饱满五彩缤纷金黄金黄 雪白雪白 碧绿碧绿 瓦蓝瓦蓝描写颜色的abab式的四字词语描写“雨”的四字词语风雨交加 狂风暴雨 和风细雨 烟雨蒙蒙品析：山石小路远上山巅弯弯又斜斜，白云生发之处隐隐约约有几户人家。下车来，是因为喜爱这深秋枫林晚景，经霜的枫叶比二月春花还艳丽。品析：荷花凋谢连那擎雨的荷叶也枯萎了，只有那开败了菊花的花枝还傲寒斗霜。一年中最好的景致你一定要记住，最美景是在秋末初冬橙黄桔绿的时节啊。品析：瑟瑟的秋风吹动梧桐树叶，送来阵阵寒意，江上吹来秋风，使出门在外的我不禁思念起自己的家乡。家中几个小孩还在兴致勃勃地斗蟋蟀呢！夜深人静了还亮着灯不肯睡眠。品析：这是一个比喻句，把“梧桐树的落叶”比作“金色的小巴掌”，颜色和形状都描写得贴切而形象，写出了秋日梧桐树叶的美。“熨帖”“平展”写出了掉落的树叶紧密地、平整地贴合在湿漉漉的水泥道上的状态，与“粘”字相呼应，把水泥道之美描绘得细致入微。品析：运用了比喻的修辞手法，把自己的小雨靴比作小鸟，字里行间透露着快乐的心情。1.《山行》一诗描绘了一幅由寒山、________、_________、人家和_________构成的山林秋色图，表达了诗人对自然美景的_______之情。石径白云霜叶热爱2.《赠刘景文》一诗中，诗人通过对、_______、________、________、________的描写，突出了菊花傲霜凌寒的气概，诗人以此勉励朋友要珍惜时光、乐观向上。荷尽残菊橙黄橘绿3.《夜书所见》一诗中，诗人通过对秋风吹落叶、小孩拨弄蟋蟀、篱笆下的灯火的描写，抒发了自己的_________之情。思乡4.《铺满金色巴掌的水泥道》描绘了一夜秋风、秋雨后，水泥道上落满了__________________的美丽景色。金黄的梧桐树叶5.《秋天的雨》以_______为线索，描绘出了一个______________________的秋天，表达了作者对秋天的_______________之情。秋雨6.《听听，秋的声音》一诗，作者抓住大自然的一些声音，描写了秋天的景物，_______了秋天景物的美好。赞美美丽、丰收、欢乐喜爱和赞美秋高气爽天高云淡秋风习习层林尽染金桂飘香一叶知秋春华秋实果实累累五谷丰登下节课见统编·三语上